Procenten en statistiek-2

• New lesson editor
• Ges
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 

4. EVALUATIE: Afsluiting

Wel op tafel:

Map of notitieboekje

pen,Boek 

laptop, 

rekenmachine

Welkom bij de Wiskunde Les  MYP4

Niet op tafel:

Telefoon, 

 Zakkie of 

Tas

2

minute

00

second

+30 s

Leerdoelen voor dit les

• Je kunt vermenigvuldigingsfactoren gebruiken bij meerdere procentuele veranderingen. 

• Je kunt oud berekenen bij een procentuele verandering. 

Welke is goed om vermenigvuldigingsfactor te berekenen? (Procentuele is 16%)

A

16x100

B

16 : 100

C

16

D

1,6

Als de product heeft 24% korting bereken de vermenigvuldigingsfactor om de nieuwe prijs te vinden?

A

0,24

B

0,78

C

0,76

D

7,6

Laten we huiswerk controleren 

Vraag-1: 

 Vraag-2: 

Vraag 3

Slide tekst

Hoe kan je procent op procent berekenen?

A

Procent 1 x procent 2

B

Procent 1 + procent 2

C

v.vfactor 1 x v.v.factor 2

D

v.vfactor 1 + v.v.factor 2

Voorbeeld-2 ( Zelf werken) 

5

minute

00

second

+30 s

Theorie: Oud berekenen bij een procentuele verandering

Voorbeelden

Exit Vraag? 

Je krijgt korting op een broek die je mooi vindt in een winkel. 

De broek kostte vroeger 35 euro. De prijs is nu e krijgt korting op een broek die je mooi vindt in een winkel. De broek kostte vroeger 35 euro. De prijs is nu 28,25 euro met 25% korting. Zou u dit product kopen of niet? Kunt u uitleggen waarom?

Huiswerk 

Getal Ruimte Boek Deel 1

Hoofdstuk 4

opgave 7-8-14-15