H6 1HV1

Gaan we vandaag doen?

We beginnen met een lessonup over Hoofdstuk 6

We beginnen met een LessonUp waarin we ons gaan voorbereiden op de toets van Hoofdstuk 6! Daarna gaan we aan de slag om te kijken of we het alleen ook snappen!

1 / 20

Slide 1: Slide

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Gaan we vandaag doen?

We beginnen met een lessonup over Hoofdstuk 6

We beginnen met een LessonUp waarin we ons gaan voorbereiden op de toets van Hoofdstuk 6! Daarna gaan we aan de slag om te kijken of we het alleen ook snappen!

Slide 1 - Slide

Grafiek tekenen

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Video

Herleiden

Slide 4 - Mind map

De eerste opdracht gaat over twee tennissers. Ze slaan beide een bal in de lucht. De volgende vragen gaan over de baan van de verschillende ballen.

Teken de grafieken op het werkblad. Vul eerst de tabel in, teken dan de coordinaten in het assenstelsel en teken daarna een vloeiende lijn door de punten, succes!

y = - 0, 5 x^{​ 2 ​ ​} + 4 x

y = - 2 x^{​ 2 ​ ​} + 10 x

Rafael:

Bjorn:

Y= hoogte in meters

X = afstand in meters

Slide 5 - Slide

Maak een foto van jouw grafiek!

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Wat zijn de snijpunten van de grafieken?

(4,8) en (8,4)

(8,4) en (0,0)

(0,0) en (4,8)

Er zijn geen snijpunten!

Slide 8 - Quiz

Hoe hoog is de bal nu in meters?
(Alleen het getal)

Slide 9 - Open question

Hoeveel meter slaat Rafaël verder dan Bjorn?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide