H3.2 Hoe verloren vorsten hun macht?

H3 'Wat mag wel en wat mag niet'


cursus 3.2 'Hoe verloren vorsten hun macht'

Tijdvak 7:

Tijd van pruiken en revoluties (1600-1700)

17de en 18de eeuw

1 / 24
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H3 'Wat mag wel en wat mag niet'


cursus 3.2 'Hoe verloren vorsten hun macht'

Tijdvak 7:

Tijd van pruiken en revoluties (1600-1700)

17de en 18de eeuw

Slide 1 - Slide

Planning


  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Slide

Herhaling lesdoelen 3.1

Slide 3 - Slide

Wat is een recht en wat is een plicht?

Slide 4 - Open question

Welke personen spelen een belangrijke rol bij een rechtszaak?
A
verdachte, rechter, advocaat
B
officier van justitie, rechter, advocaat
C
verdacht, rechter, officier van justitie
D
getuige, advocaat, rechter

Slide 5 - Quiz

Noem een misdrijf en daarna een overtreding.

Slide 6 - Open question

'Twee buren hebben ruzie over de bouw van een schuur' valt onder:
A
Strafrecht
B
Civiel (burgerlijk) recht

Slide 7 - Quiz

'Twee mannen hebben iemand mishandeld' valt onder:
A
Strafrecht
B
Civiel (burgerlijk) recht

Slide 8 - Quiz

Wanneer krijgt iemand TBS (terbeschikkingstelling)?

Slide 9 - Open question

Lesdoelen 3.2
  •  Je kunt het begrip Franse Revolutie uitleggen en het jaartal noemen.


  • Je kunt uitleggen waarom de burgers in opstand kwamen tegen de Franse koning Lodewijk XVI.

 

  • Je kunt het begrip patriotten uitleggen.


  • Je kunt het begrip Bataafse Revolutie uitleggen en het jaartal noemen.

Slide 10 - Slide

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.
Tijdens de instructie ben je stil!
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Waarmee begon de Franse Revolutie?
A
Belastingverhoging van de koning
B
Bestorming Bastille
C
onthoofding van de koning
D
vlucht Willem V

Slide 13 - Quiz

Tussen welke jaren speelde de Franse Revolutie zich af?
A
Tussen 1790 en 1799
B
Tussen 1865 en 1875
C
Tussen 1769 en 1789
D
Tussen 1789 en 1799

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Franse Revolutie
  • Begon op 14 juli 1789
  • Lodewijk XVI heeft de absolute macht: Hij nam alle beslissingen zelf en hoefde aan niemand verantwoording af te leggen.
  • Burgers komen in opstand, omdat ze teveel belastingen moesten betalen en mee wilden beslissen over wetten.

Slide 17 - Slide

Bekijk de afbeeldingen.
Waarom heet dit tijdvak
Pruiken en Revoluties?

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Video

Bataafse Revolutie
  • Begon in 1795
  • Patriotten kwamen in opstand tegen de macht van de Stadhouder en de Regenten.
  • Patriotten wilden dat het bestuur van een land, stad, provincie door burgers werd gekozen.
  • Met behulp van een Frans leger versloegen de patriotten de orangisten (steunden de Stadhouder Willem V). 

Slide 20 - Slide

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 3.2 blz. 98 t/m 103 opdr. 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10
  • Begrippen en betekenissen


Klaar:

  • Alle blauwe opdr.
  • Verdieping blz. 118, 119
  • Topografie blz. 120, 121

Slide 21 - Slide

Evaluatie Lesdoelen 3.2
  • Je kunt het begrip Franse Revolutie uitleggen en het jaartal noemen.


  • Je kunt uitleggen waarom de burgers in opstand kwamen tegen de Franse koning Lodewijk XVI.

 

  • Je kunt het begrip patriotten uitleggen.


  • Je kunt het begrip Bataafse Revolutie uitleggen en het jaartal noemen.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video