P1 T1 Así somos 14 de septiembre

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• Studiejaar 3

Así somos: El aspecto físico y la personalidad

¿Cómo estás?

fatal

mal

regular

bien

genial/estupendo

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• Identificar el vocabulario para describir el pelo/cabello. / Identify the vocabulary used to describe people's hair.

• Determinar el uso del verbo 'tener'. / Determine the use of the verb 'tener'.

• Describir el cabello de las personas. Describe people's hair.
  

PIENSA - JÚNTATE - COMPARTE

THINK- PAIR-SHARE

- ¿Qué palabras usamos para describir la apariencia física de una persona?/ Welke woorden gebruiken we om het uiterlijk van mensen te beschrijven?

1

minute

00

second

+30 s

1. Listen to the audio

2. Ask for volunteers to practice the dialogue

3. have ss group up to practice the dialogue (4 people)

4. Ss may finish the task

bajo/a

joven

guapo/a

feo/a

mayor

musculoso/a

delgado/a

alto/a

lang

oud/ ouder

lelijk

klein

slank/dun

jong

knap

gespierd

Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je nog weet over het uiterlijk van mensen.

1

minute

00

second

+30 s

ESCRIBIR

FOLLETO DE ESPAÑOL

página 9

Ejercicio E

PRÁCTICA EXTRA

4

minute

00

second

+30 s

Actividades de vocabulario

FOLLETO DE ESPAÑOL

páginas 9 y 11

Ejercicios F-J

PRÁCTICA EXTRA 1

PRÁCTICA EXTRA 2

8

minute

00

second

+30 s

blond

donkerharig

bruinharig

kort

lang

grijsharig

kaal

roodharig

pelirrojo

largo

corto

rubio

calvo

moreno

castaño

canoso

steil

golvend

krullend

vlecht

opgestoken

los

staartje

geverfd

teñido

recogido

trenza

liso

coleta

ondulado

rizado

suelto

GRAMÁTICA

VERBO SER - Lee la oraciones

Yo soy pelirrojo.

Tú eres alta.

Él es delgado.

Nosotros somos jóvenes.

Vosotros sois mayores.

Ustedes son pequeños.

Ellos son calvos.

VERBO TENER - Lee la oraciones

Yo tengo el pelo rubio.

Tú tienes catorce años.

Él tiene dos hermanos.

Nosotros tenemos el pelo castaño.

Vosotros tenéis el cabello teñido.

Ustedes tienen mascotas.

Ellos tienen veinte años.

FOLLETO DE ESPAÑOL

páginas 11 y 12

Ejercicios K- M

PRÁCTICA EXTRA 1

PRÁCTICA EXTRA 2

PRÁCTICA EXTRA 3

10

minute

00

second

+30 s

EVALUACIÓN FORMATIVA

Books closed

Welke woorden gebruik je om iemands haar te beschrijven?

1

minute

00

second

+30 s

🎫 TICKET DE SALIDA / EXIT TICKET

1. Maak de zin in het Spaans af.
Martin tiene el pelo ______________ y ______________.

2. Wat heb je vandaag ontdekt over woorden zoals ‘kaal’?
Ik heb ontdekt dat ____________________________________________.

3. Denk na over wat je nu kunt. Schrijf de kleur op die het beste beschrijft wat je vandaag hebt geleerd.

🟢 VERDE: Ik kan zelfstandig iemands haar beschrijven.
🟡 AMARILLO: Ik kan iemands haar beschrijven met een beetje hulp.
🔴 ROJO: Ik moet nog meer oefenen om iemands haar te beschrijven.

Mijn kleur: __________________