Les 1 Herhaling zwak werkwoord en uitleg sterk ww. met a en e

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• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat doen we in Periode 3?

Trabitour Kapitel 3 Hoofdstuktoets (Umwelt) · Wörterliste A / A / D+F / G · Sterke werkwoorden tegenwoordige tijd met “e” of “a” in de stam · Voorzetsels met Dativ (3e nv) / Akkusativ (4e nv)

Toets op 27.02.24 

Wir lernen heute: 

1. Wörter zum Wetter. (Wir lesen einige Texte dazu und beschreiben das Wetter draußen)

2. Wir wiederholen die Konjugation der schwachen Verben. 

3. Wir lernen die starken Verben kennen mit "a" oder "e" im Stamm.

Wir beginnen diese Stunde mit dem Logo.de

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Das Wetter

Du bekommst jetzt von mir 2 Arbeitsblätter. Eins ist mit dem Text und das Zweite beinhaltet die Vokabeln zum Thema Wetter.

1) Lies den Text und unterstreiche im Text alle Vokabeln, die das Wetter bezeichnen. Schreibe sie dann in dein Heft und übersetze sie ins Holländische. 

2) Beantworte danach (auf Deutsch) die Fragen, die zum Text gehören. Mit ganzen Sätzen. Benutze auch die Signalwörter beim Satzbau. 

3) Für die nächste Stunde lenst du Wörter zum Thema Wetter. 

Das Wetter -  Im Buch Seite 114-115

1. Welche Wörter hast du im Text(en) gesehen? Schreibe sie bitte auf in deinem Heft. 

2. Mache jetzt Aufgabe 3 Seite 87- Wörter A; probiere jetzt so viel wie möglich zu lernen. Am Ende der Stunde werden wir einen kleinen Quiz machen. 

3. Mache jetzt Aufgabe 6 Seite 90. Kennst du noch die Konjugation der Verben? 

Noch eine Übung mit den schwachen Verben: 

1.  Wenn du nicht (mitmachen)___, geht es schief.
2. Warum (fragen) ___ ihr nicht den Lehrer?
3. Wie (sagen) ___ man das auf deutsch?
4. Wo (parken) ___ ihr den Wagen?
5. Der Kranke (atmen) ___ ganz ruhig. 
6. Du (reden) ___ nicht mehr davon.
7.  Da (stimmen) ___ etwas nicht. 
8. Ich (versuchen) ___ es noch einmal.
9. Wo (wohnen) ___ dieser Junge Mann?
10. Wieviel (kosten) ___ heutzutage ein Brot? 

Haben, sein, werden

1. Wenn ich Zeit (haben) ___ , komme ich gerne. 

2. Schön, dass ihr gekommen (sein) _

3. Wir (sein)___ damit gar nicht einverstanden.

4.Wie spät (werden) ___ unser Gast heute kommen? 

5. Die Kinder (werden) ___ schnell groß.

6. (Haben) ___ ihr es wirklich so eilig?

7. Ich (werden) ___ dich dort gerne besuchen.

8. (Haben) ___ dieser Junge denn gar keine Freunde?

9. Wo (sein) ___ Sie im Moment? 

10. (Haben) noch jemand für mich angerufen? 

Schrijf in hele zinnen (zoals in heet voorbeeld) het antwoord op de vraag: 

Schreibt Peter? (reden)

Peter schreibt nicht, er redet.

1. Trinkt Inge? (essen)

2. Schreibt Inge? (lesen)

3. Baut Klaus? (helfen)

4. Geht Josef? (treffen)

5. Arbeitet Klaus? ((Zeitung lesen) 

Schrijf nu deze zinnen in de jij - vorm en jullie - vorm:

Du schreibst nicht, du redest.

Ihr schreibt nicht, ihr redet.

Schrijf in hele zinnen (zoals in heet voorbeeld) het antwoord op de vraag: 

Schreibt Peter? (reden)

Peter schreibt nicht, er redet.

1. Lernt Christian? (schlafen)

2.Geht Lena? (laufen) 

3. Bleibt Claudia? ( nach Hause fahren) 

Beispiel: Ich schlafe lange. - nicht lange - Carlos schläft nicht lange. 

1. Ich fahre nach München - nach Bremen

2. Ich trage Zeitung. - schwarze Schuhe.

3. Ich laufe nicht schnell. - auch nicht schnell. 

Bilde die Sätze wie im Beispiel: 

Ich wohne in Passau. Und du? Wohnst du auch in Passau? 

1. Ich lese viel. Und du?

2. Ich esse gerne Eis. Und du?

3. Ich schlafe lange. Und du?

4. Ich helfe Klaus. Und du?

5. Ich laufe im Park. Und du?

6. Ich fahre Fahrrad. Und du? 

7. Ich nehme eine Pizza. Und du?

8. Ich spreche mit Max. Und du? 

Mache jetzt die Aufgaben aus dem Buch:

Übung 7 - 8 Seite 90 - 91

Übung 7

Geschichte 1 Geschichte 2

1 fallen 1 schmelzen

2 fahren 2 gibt

3 hält 3 brennt

4 laufen 4 isst

5 lassen 5 gehen

Jahreszeit: (den) Herbst / Jahreszeit: (der) Frühling

Übung 8

1 Emma und Daniel = sie (mv) schlafen

2 mama = sie (ev) isst

3 ihr vergesst

4 ihr nehmt

5 du siehst

6 gehen Sie

Wiederholung

Mache jetzt Übung 14 - 15 Seite 98 -99

Übung 14

1 Der Kletterer (ow) kaufte seinem Trainer (mv) eine Flasche Mineralwasser (lv).

2 Ich (ow) schicke unserem Lehrer (mv) in den Sommerferien eine Nachricht (lv).

3 Die Tierärztin (ow) vergaß, ihrer Katze (mv) eine Spritze (lv) zu geben.

4 Die Natur (ow) schenkte der Erde (mv) heute einen sonnigen Tag (lv).

5 In den Alpen liebe ich die hohen Berge und die schöne Aussicht (v).

6 Der Förster (ow) gibt seinem Hund (mv) einen Knochen (lv).

Übung 15

1 seit einem Tag (m) 2 nach dem Herbst (m) 3 Außer dem Sonntag (m)

4 Nach einer Woche (v) - von dem Regen (m) 5 gegenüber unserer Kletterhalle (v)

6 Ohne meine Regenstiefel (mv)

7 bis die Sonne (v)

8 für eine Reise (v) - ohne einen Stau (m)

9 meine Straße (v) entlang

10 um das Klimaschutzprojekt (o)

11 bis die letzten Gäste

12 bei meinen Großeltern – zu deinem Onkel

13 Aus dem Wald

Umwelt

Warum sollen wir Wassersparen? 

Welche Wörter kennst du schon

Arbeitsbuch Seite 114-155

Wir lesen zusammen die Wörter und machen danach die Aufgabe 5 Seite 89

Umwelt

Umwelt_Paschnet_Boden

Umwelt_ Luft

Umwelt_Moll

Moll2

Wasser1

Wasser2