ATL/Formative Criterion C

1 / 27
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

ATL / FORMATIVE C

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

ATL skill: Communication

  • Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction
  • Interpret and use effectively modes of non-verbal communication

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Which modes of non-verbal communication do you know?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

COMUNICACIÓN NO VERBAL
LOS GESTOS EN ESPAÑOL

Let's watch a video about gestures and non-verbal communication

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Link

This item has no instructions

¿Qué más gestos conoces que pueden ayudar en la comunicación?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Formative C

INSTRUCTIONS 

  • Choose one of the three options and make a 2-3 minutes long dialogue with your classmate. 
  • Remember to use the three tenses: past, present and future. 
  • Record it on video with your laptop and upload it to Managebac. 
MAKING MISTAKE IS OKAY, JUST DO IT


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opción 1: ¿Con qué frecuencia comes fruta?

Opción 2: 
¿Tienes una vida sana?

Opción 3: 
¿Cómo te encuentras?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Recordamos nuestras 
redes de palabras
 Write at least 5 words or phrases on your red de palabras for each of the following sub-topic:

  • partes del cuerpo
  • síntomas
  • comida sana y malsana
  • expresiones de frecuencia
  • actividades saludables (deportes, dormir)

   
3. Write 5 words or phrases from your red de palabras in the following slides, and add other's vocabulary to your red de palabras if you don't have it on yours! 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Escribe algunos ejemplos de
partes del cuerpo

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Escribe algunos ejemplos de
síntomas

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Escribe algunos ejemplos de
comida sana

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Escribe algunos ejemplos de
comida malsana

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Escribe expresiones de frecuencia

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Escribe preguntas para saber con qué frecuencia alguien come algo

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

DAR RECOMENDACIONES:
Escribe 3 recomendaciones afirmativas y 3 negativas. 

Ejemplos:
  • Debes comer frutas todos los días.
  • No debes beber cerveza.

Slide 17 - Slide

Alberto: agregué esto para mi clase, si a alguien le gusta lo puede usar
Escribe tus consejos/recomendaciones

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Escribe ejemplos de
actividades para tener una vida sana

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

Usamos tres tiempos en nuestro diálogo: 
pasado, presente y futuro.
Traducimos estas frases al inglés:
¿Adónde fuiste ayer por la noche?
¿Cómo fue?
¿Qué hiciste?
¿Qué haces normalmente los domingos?
¿Qué te pasa hoy?
¿Qué comes y qué bebes?
¿Qué vas a hacer para llevar una vida más sana?
¿ Qué no vas a hacer?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Preparamos el diálogo
En parejas, ¡haced un diálogo que dure unos 3 minutos!

Tenéis que incluir el vocabulario de vuestras redes de palabras y del diálogo Y GESTOS.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

El diálogo
Practicad vuestro diálogo con vuestro compañero/a, 
grabadlo en vídeo con vuestro ordenador 
y subidlo a Managebac.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

ATL EXERCISE
Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction.
Interpret and use effectively modes of non-verbal communication. 
Challenge:
 
Try to perform your dialogue without any verbal communication

  • Can you understand your classmate's messages?
  • Are your messages understood by your classmate?

Slide 24 - Slide

The link to the google form is in the Drive ATL tasks, Term 3 folder. Make a copy for your own class. 
ATL SELF-EVALUATION

Slide 25 - Slide

PROFES: Haced una copia del Google Form
After this lesson I want to...
do everything at home again
revise my dialogues again
do more exercises with my classmate
do the assessment!
revise the vocabulary to be able to say more

Slide 26 - Poll

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions