Andere opzet - kleur: expressionisme

Kleur: impressionisme
1 / 18
next
Slide 1: Slide
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Kleur: impressionisme

Slide 1 - Slide

Vandaag
  • Andere route
  • Kleur: impressionisme
  • Maak het na
Claude Monet - De wandeling, 1871-1877

Slide 2 - Slide

ik zal jullie een geheim verklappen...
ik haat...

Slide 3 - Slide

knutselen..

Slide 4 - Slide

...maar ik hou van....

Slide 5 - Slide

kunst!

Slide 6 - Slide

De komende tijd...
Gaan we: meer over verschillende aspecten van kunst leren (kleur, ruimte, lijnen, schaduw en licht). Dat doen we adhv: 
  • kunststromingen 
  • verschillende kunstvormen
  • kunstenaars die werk maken in die stijl

Je cijfer bestaat nog steeds uit Eindresultaat + Werkhouding 

Slide 7 - Slide

Dus....
Ik verwacht meer van jullie, omdat ik denk dat er veel meer in jullie zit!

We gaan: 
  • Onderzoeken
  • Kunst namaken 
  • Meer denken als kunstenaars

Slide 8 - Slide

Zoek het uit!
In tweetallen:
- Wat is een kunststroming?
- Wat is Impressionisme? Noem 2 kenmerken.
- Noem 3 bekende impressionistische kunstenaars en wanneer zij leefden

Schrijf je antwoorden in je schrift, zodat je het zo nog weet.
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Renoir - Lunch van de roeiers 1880-1881

Slide 10 - Slide

Degas - Balletklas, 
1873-1876

Slide 11 - Slide

Impressionisme & Kleur
Bij impressionisme draait het om het weergeven van het moment zoals je die ERVAART....

dat is niet precies zoals de werkelijkheid er uitziet.

Vandaag kijken we naar het werk van:
Claude Monets Waterlelies, in het bijzonder:


Slide 12 - Slide

Monet - De Japanse brug 
en de waterlelies, 1899
Wat zie je?

Hoe is het vlak verdeeld?

Wat valt je verder op?
- sfeer?
- kleur?

Slide 13 - Slide

Zoek het uit!
In tweetallen:
- Hoeveel waterlelie-schilderijen heeft Monet gemaakt?
- Welke hangt er in het Museum of Modern Art in New York? En hoe groot is die?
- Waar en wanneer maakte hij deze schilderijen en waarom?

Schrijf je antwoorden in je schrift, zodat je erover kan vertellen!
timer
5:00

Slide 14 - Slide

Wat valt je op?
- sfeer?
- kleur?

Wat wil hij hiermee zeggen denk je?

Slide 15 - Slide

Maak na....
Nodig:
- A4
- Krijtjes

Je krijgt tot het einde van de les, dit werk is de helft van je cijfer.
Volgende week maak je iets voor de andere helft van je cijfer.
Doe je best en veel plezier!!

Slide 16 - Slide

De Japanse brug en de waterlelies, 1899,
Wil je iets beter bekijken? 
Je mag rustig naar het 
bord lopen om het 
beter te zien.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide