Suikerfeest: Een feest van delen en samenzijn

Suikerfeest: Een samen zijn feest van delen en 
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Suikerfeest: Een samen zijn feest van delen en 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het Suikerfeest is en waarom het gevierd wordt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het Suikerfeest?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Traditionele lekkernijen
Tijdens het Suikerfeest worden vaak zoete lekkernijen zoals baklava, dadels en diverse soorten gebak gegeten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Gemeenschapsbanden
Het Suikerfeest versterkt de banden binnen de gemeenschap en moedigt liefdadigheid en vrijgevigheid aan.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Feestelijke kleding
Tijdens het Suikerfeest dragen mensen vaak nieuwe of feestelijke kleding.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Familietradities
Families komen samen om te eten, te bidden en te genieten van elkaars gezelschap tijdens het Suikerfeest.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Betekenis van vasten
Leg uit dat het vasten tijdens de Ramadan een periode van zelfreflectie, discipline en dankbaarheid symboliseert.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Respect en begrip
Het leren over elkaars feesten helpt respect en begrip voor verschillende culturen te bevorderen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.