4.2 Botten

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Thema 4: stevigheid en beweging

Basisstof 1: botten

WAT GAAN WE DOEN? 

• Waar gaan we in dit hoofdstuk mee aan de slag?
• herhaling vorige basisstof
• Leerdoelen 4.2  de botten
• Uitleg 4.2  de botten
• Aan de slag!

Wat zijn je ledematen?

1. Oren, mond en neus
2. Ribben en borstbeen
3. Rug en nek
4. Armen en benen

Dit been noemen we...................

1. dijbeen
2. scheenbeen
3. kuitbeen
4. spaakbeen

Geef de naam van onderdeel 11

1. bovenarm
2. opperarmbeen
3. spaakbeen
4. ellepijp

Aan het skelet kun je ook vaak herkennen hoe een organisme er uit zal hebben gezien. Één van de taken van het skelet die hier het beste bij past is...

1. Dit is ter bescherming van de hersenen
2. Dit is voor de stevigheid van het skelet
3. Zo is de vorm het lichaam te herkennen
4. Dit is noodzakelijk om te kunnen bewegen

Leerdoelen

- Je kunt uitleggen waaruit bot en kraakbeen bestaat.

- Je kunt uitleggen wat er met de botten gebeurd wanneer je ouder wordt.  

Beensamenstelling

De kalk in beenderen zorgt voor stevigheid. 

De lijmstof zorgt voor buigzaamheid. 

Als je de kalk weg haalt -> slap (zoutzuur)

Als je lijmstof weg haalt -> broos (vuur)

kraakbeen

Kraakbeen onder de microscoop

Been en kraakbeen

Meer been?

Of kraakbeen?

Stel; mijn opa (93) en onze zoon Ruben(1) staan boven aan de trap. Ze vallen allebei. Wie heeft de grootste kans op gebroken botten?

1. Opa, omdat hij de meeste lijmstof in zijn botten heeft
2. Ruben, omdat hij de meeste lijmstof in zijn botten heeft.
3. Opa, omdat hij de meeste kalk in zijn botten heeft
4. Ruben, omdat hij de meeste kalk in zijn botten heeft.

Aan de slag!

Lees thema 4 basisstof 2.

Basis:

Opdracht: 1 t/m 3 samen

opdr. 4 t/m 9 zelfstandig. 

Leerdoelen

- Je kunt uitleggen waaruit bot en kraakbeen bestaat.

- Je kunt uitleggen wat er met de botten gebeurd wanneer je ouder wordt.