Les 1 Is het Midden-Oosten wel echt één regio? (3.1)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

              Startklaar

• Zit aub volgens plattegrond
• Telefoon bestaat niet 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Kennismaking

• Mayya Brouwer (BWR) 
• Aardrijkskunde VWO/HAVO/MAVO
• Individuals & Societies IB-MYP 

Heb je me ooit nodig buiten de les?

Stuur dan een net berichtje via de teams chat. 

Lijst met namen magister af gaan, aantekeningen maken per leerling. 

     Materialen

- pen 

- schrift (speciaal voor aardrijkskunde)

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

    Periode 1 | Periode overzicht

Les 1

Wat maakt het Midden-Oosten één regio?

Les 2

De economie van het Midden-Oosten

Les 3

Dubai een wereldstad 

Les 5

Hoe verbinden handel, macht en cultuur verschillende delen van de wereld? 

Les 6

Waterkringloop

Les 4

Suezkanaal en de Rode Zee

Les 7

Hoe werkt water in een droog gebied?

Les 8

Waterschaarste en oplossingen

Lessen 9-10: PO cultuur + globalisering + migratie

    Leerdoelen

🔲 Ik kan sociaal-culturele kenmerken van het Midden-Oosten benoemen.

🔲 Ik kan politieke kenmerken van het Midden-Oosten beschrijven.

🔲 Je kunt aangeven wat oorzaken van spanningen en oorlogen in het Midden-Oosten zijn aan de hand van gebiedskenmerken en bevolkingskenmerken.
🔲 Je kent de topografie van het Midden-Oosten.

Startopdracht

Welke woorden ken je al? (deze zetten wij in groen)

Welke woorden heb je ooit al eens van gehoord? (=> oranje)

Welke woorden zijn helemaal nieuw voor je? (=> rood)

       Begrippen van de les

1. Taal 
2. Religie
   
3. Cultuur
   
4. Democratie
   
5. Dictatuur (Saoedi-Arabië)
   
6. Monarchie (Jordanië)
   
7. Theocratie (Iran)
   
8. Republiek (Egypte)
   
9. Persvrijheid
   
10. Corruptie
11. Mensenrechten

3.1: Is het Midden-Oosten wel echt één regio?

Als ik ‘het Midden-Oosten’ zeg, 

waar denk je dan aan?

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

       Bevolking

Veel of weinig mensen? 

Waarom?

Bevolkingsdichtheid - 

Dunbevolkt - 

Dichtbevolkt - 

Hoe kan je een gebied omschrijven?

demografisch

economisch

sociaal-cultureel

politiek

Bevolkingskenmerken

natuurlijke omgeving

ingericht landschap

Gebiedskenmerken

Arabisch taal

woestijn

weinig democratie

olie-inkomsten

Cultuurgebied: het Midden-Oosten 

Religie

Taal

Architectuur

Muziek

Eten

Is het Midden-Oosten eigenlijk één gebied?
Wat hebben deze landen verschillend? Upload hier een foto van.

Waar leidt het toe als er veel verschillen zijn in de regio?

       Politieke kenmerken

Wat is politiek?

       Politieke kenmerken

Politiek - verdeling van macht.

Het kan: 

Dictatuur (Saoedi-Arabië) - waar de koning vrijwel alle macht heeft en politieke oppositie verboden is.
Monarchie (Jordanië) - waar de koning een centrale rol speelt binnen een parlementair systeem.
Theocratie (Iran) - een bestuursvorm waarin godsdienstige leiders en regels veel politieke macht hebben.
Republiek (Egypte) -  een staatshoofd wordt gekozen (=president).

       Politieke kenmerken

Democratie index - een ranglijst die de kwaliteit van de democratie in landen over de hele wereld meet en met elkaar vergelijkt.

Meest democratisch landen hebben persvrijheid en geen corruptie. Mensenrechten zijn verdedigt. 

     Topografie

    Exit ticket

1. Noem drie sociaal-culturele kenmerken van het Midden-Oosten.
2. Leg uit waarom de bevolking in het Midden-Oosten ongelijk verspreid is.
3. Is het Midden-Oosten één cultuurgebied? Geef één argument vóór en één argument tegen.

    Huiswerk

Lees paragraaf 3.1 op blz.36-37 in je Leerboek

Maak de opdrachten 1 t/m 6 op blz. 70-73 in je Werkboek

       Welke rode woorden zijn nu groen geworden?

1. Taal 
2. Religie
   
3. Cultuur
   
4. Democratie
   
5. Dictatuur (Saoedi-Arabië)
   
6. Monarchie (Jordanië)
   
7. Theocratie (Iran)
   
8. Republiek (Egypte)
   
9. Persvrijheid
   
10. Corruptie
11. Mensenrechten

https://quizlet.com/nl/1077344082/periode-1-midden-oosten-2hv-helemaal-flash-cards/?i=1fo1jg&x=1jqt

     Leerstrategieën