3.3 B

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

naam	nummer	naam	nummer
Evelien Abbink	1	Marwa Mahhouti	15
Abdelrahmane Ahrouch	2	Yaro Nagelhout	16
Shihab Abdullah	3	Chanel Poel	17
Aïsha Batawangge	4	Pip Rusman	18
Menessa Bdair	5	Jarno Spaans	19
Arif Bourhan	6	May Titi	20
Emre Cikrikciglu	7	Lilly van der Valk	21
Max Dekker	8	Robin Visscher	22
Milo van Enkhuijzen	9	Silje Visser	23
Medya Hasan	10	Lise van Wilgen	24
Storm Jansen	11	Misha Wilson	25
Oscar de Jong	12	Rinaysha van Loon	26
Kacper Krupa	13		27
Bjorn Lith	14		28

Wat gaan we doen?

• Herhalen vorige les.
• Huiswerk controleren.
• Uitleg 3.3 B
• Werken.

Duits moederkruis

Waarom dan toch een sociale wet tijdens WO II.

• De Duitsers wilden een groot volk.
• In het begin van de oorlog zagen ze de Nederlanders als "broedervolk".
• Mensen moesten veel gezonde kinderen krijgen.

Nakijken.

• Blz 111, vraag 1 t/m 4.
• Eén persoon leest de vraag voor.
• Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
•  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Lesdoel

• Je kunt beschrijven hoe de Nederlandse

verzorgingsstaat zich tussen 1950 en 1970 heeft

ontwikkeld.

Maatregelen van Drees.

• 1949 de Werkloosheidswet (WW), voor mensen die werkloos werden. Ze krijgen 70% van hun loon.

• 1957 de Algemene Ouderdomswet (AOW), voor iedere Nederlander van 65 jaar of ouder.  Je krijgt tussen de 800 en 1500 euro.

• 1959 de Algemene Weduwen- en Wezenwet (AWW), voor weduwen en hun kinderen. 

Sociale zekerheid is een recht geworden.

Na de regering Drees. 

Ook de confessionelen en de liberalen voeren veranderingen door voor alle Nederlanders.

6,1 miljard 

Aan het werk.

Werk in tweetallen of met z'n drieën.

Lees blz 112.

Maak blz 113.