5. La amistad

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Preguntas content-based:

¿Qué valores culturales definen la amistad en las sociedades hispanohablantes?  

Preguntas skill-based: 

¿Cómo utilizamos los modos subjuntivo e infinitivo para expresar deseos, hipótesis y reacciones emocionales en español? 

¿Cómo utilizamos los verbos de opinión en indicativo frente al subjuntivo para matizar nuestro grado de certeza en un debate?

 

¿Hasta qué punto sigue siendo válido el concepto de "familia tradicional" en el mundo hispanohablante de hoy? 

¿Es posible lograr un acceso equitativo a la educación en todas las sociedades?

 ¿Cómo están cambiando los modelos de convivencia y con quién elegimos vivir en la sociedad actual?

¿Cómo afecta la emancipación tardía de los jóvenes a sus relaciones familiares y afectivas en el mundo hispanohablante? 

De qué manera las iniciativas de vivienda colaborativa (cohousing) entre personas mayores o las redes comunitarias transforman las formas de convivencia en el mundo hispanohablante

Preguntas debatibles

Preguntas concept-based:

PLAN DE HOY

• Entregamos los deberes 
• Recordamos qué hemos hecho hasta ahora ¿Cómo se llama la unidad? ¿Con qué área temática está relacionada?
• Vamos a responder a esta preguntas

Preguntas de contenido:

¿Qué valores culturales definen la amistad en las sociedades hispanohablantes?  

Unidad 1. Organización social: Relaciones sociales

¿Qué crees que dicen estas personas? ¿Son amigos?

Francisco Ibánez

Escucha la siguiente canción (Marta, Sebas, Guille y los demás) y adivina el tema de la clase de hoy...

¿Qué significa esta expresión? 

Elige una de las dos definiciones.

1. tener las uñas muy largas
2. tener mucha amistad con alguien

¿Puedes escribir una frase utilizando esta expresión?

     Ser carne y uña

Comenta en parejas

 

¿Estás de acuerdo con esta frase? ¿No crees que a veces se hace un amigo rápidamente cuando conectas? ¿Se necesita tiempo para una amistad? 

Cultivar un verdadero amigo requiere tiempo y dedicación.

1.Lee el texto y responde: 

¿Por qué causa, principalmente, se puede romper una amistad?

2. Busca en el texto el nombre correspondiente a los siguientes adjetivos y completa la tabla:

inapelable= unappealable

ADJETIVO	NOMBRE
1. leal 2. sincero 3. honesto 4. franco 5. confiado 6. libre 7. profundo 8. aparente 9. cómplice	lealtad

RESPUESTAS

1. lealtad
2. sinceridad
3. honestidad
4. franqueza
5. confianza
6. libertad
7. profundidad
8. apariencia
9. complicidad

ADJETIVO	NOMBRE
1. leal 2. sincero 3. honesto 4. franco 5. confiado 6. libre 7. profundo 8. aparente 9. cómplice	lealtad

Analiza

Observa esta frase que aparece en el texto:

Es la única relación de igual a igual que se plantea sobre una base de franqueza, libertad, complicidad y desinterés absoluto.

¿Qué formas tienen los sufijos de estas palabras?

Analiza

Es la única relación de igual a igual que se plantea sobre una base de franqueza, libertad, complicidad y desinterés absoluto.

Los sufijos más frecuentes para formar nombres son:

tolerar --> tolerancia

esperar --> esperanza

raro --> rareza

educar --> educación

capaz --> capacidad

pensar -->pensamiento

Relaciona cada palabra con el sufijo correspondiente:

Relaciona cada palabra con el sufijo correspondiente:

1. Actuación
2. Elección
3. Educación
4. Sinceridad
5. Facilidad
6. Oportunidad
7. Resistencia
8. Presidencia
9. Paciencia
10. Tristeza
11. Riqueza
12. Rareza
13. Casamiento
14. Calentamiento
15. Enfriamiento

Completa las frases con la forma derivada del adjetivo o del verbo entre paréntesis.

1. En la relación entre amigos, uno de los principales valores es la lealtad. (leal)
2. Mi padre siempre decía que en la vida hay que tener mucha ________________ con todo el mundo. (paciente)
3. ¡Vaya tarde de domingo!, esto es un ________________ total. (aburrido)
4. A causa del ____________________ del planeta, las temperaturas han subido dos grados en los últimos 40 años. (calentar)
5. María dice que ella no cambia a sus amigos por toda la ___________ del planeta. (rico)
6. ¿Te has enterado? Alejandro se va a presentar como candidato a director en las próximas ______________. (elegir)

Completa las frases con la forma derivada del adjetivo o del verbo entre paréntesis.

1. En la relación entre amigos, uno de los principales valores es la lealtad. (leal)
2. Mi padre siempre decía que en la vida hay que tener mucha ________________ con todo el mundo. (paciente)
3. ¡Vaya tarde de domingo!, esto es un ________________ total. (aburrido)
4. A causa del ____________________ del planeta, las temperaturas han subido dos grados en los últimos 40 años. (calentar)
5. María dice que ella no cambia a sus amigos por toda la ___________ del planeta. (rico)
6. ¿Te has enterado? Alejandro se va a presentar como candidato a director en las próximas ______________. (elegir)

1. lealtad
2. paciencia
3. aburrimiento
4. calentamiento
5. riqueza 
6. elecciones

¿Qué es un amigo?

 En grupos de dos ó tres, confeccionad un póster en A3 con las diez reglas de la amistad.

Ejemplo: 

Un amigo debe estar siempre dispuesto a ayudarte.

                                ¿Qué es para mí la verdadera amistad?

La amistad es uno de los valores más importantes en mi vida. Creo que los amigos verdaderos te ayudan a ser mejor persona y que están contigo cuando más los necesitas. Pienso que es esencial confiar en ellos y saber escuchar sin juzgar.

Sin embargo, no todos los amigos son iguales. No creo que una amistad pueda durar si solo hay interés o conveniencia. No pienso que alguien que te critica constantemente sea un buen amigo. A veces es difícil darse cuenta, pero no me parece que una persona que nunca te apoya merezca tu confianza.

En cambio, estoy seguro de que los verdaderos amigos se alegran sinceramente por tus éxitos y te ayudan cuando las cosas van mal. En resumen, opino que la amistad auténtica se basa en el respeto, la sinceridad y el cariño.

👉 ¿Y tú? ¿Crees que los buenos amigos son para toda la vida?

💭 Cuéntame en los comentarios qué piensas tú sobre la amistad y si estás de acuerdo (¡o no!) conmigo.

	Verbos de la oración subordinada	Opinión afirmativa o negativa
Creo que los amigos verdaderos te ayudan a ser mejor persona.
Pienso que es esencial confiar en ellos.
No creo que una amistad pueda durar si solo hay interés o conveniencia.
No pienso que alguien que te critica sea un buen amigo.
Estoy seguro de que los verdaderos amigos se alegran por tus éxitos.
No me parece que una persona que nunca te apoya merezca tu confianza.
Opino que la amistad auténtica se basa en el respeto, la sinceridad y el cariño.

Lee y observa las estructuras gramaticales y completa la tabla:

                                ¿Qué es para mí la verdadera amistad?

La amistad es uno de los valores más importantes en mi vida. Creo que los amigos verdaderos te ayudan a ser mejor persona y que están contigo cuando más los necesitas. Pienso que es esencial confiar en ellos y saber escuchar sin juzgar.

Sin embargo, no todos los amigos son iguales. No creo que una amistad pueda durar si solo hay interés o conveniencia. No pienso que alguien que te critica constantemente sea un buen amigo. A veces es difícil darse cuenta, pero no me parece que una persona que nunca te apoya merezca tu confianza.

En cambio, estoy seguro de que los verdaderos amigos se alegran sinceramente por tus éxitos y te ayudan cuando las cosas van mal. En resumen, opino que la amistad auténtica se basa en el respeto, la sinceridad y el cariño.

👉 ¿Y tú? ¿Crees que los buenos amigos son para toda la vida?

💭 Cuéntame en los comentarios qué piensas tú sobre la amistad y si estás de acuerdo (¡o no!) conmigo.

	Verbos de la oración subordinada	Opinión afirmativa o negativa
Creo que los amigos verdaderos te ayudan a ser mejor persona.	ayudan	afirmativa
Pienso que es esencial confiar en ellos.	es	afirmativa
No creo que una amistad pueda durar si solo hay interés o conveniencia.	pueda	negativa
No pienso que alguien que te critica sea un buen amigo.	sea	negativa
Estoy seguro de que los verdaderos amigos se alegran por tus éxitos.	se alegran	afirmativa
No me parece que una persona que nunca te apoya merezca tu confianza.	merezca	negativa
Opino que la amistad auténtica se basa en el respeto, la sinceridad y el cariño.	se basa	afirmativa

Lee y observa las estructuras gramaticales y completa la tabla:

Reflexiona

1. ¿Qué ocurre con el modo del verbo cuando el hablante afirma su opinión?
2. ¿Y qué ocurre cuando niega o duda de su opinión?
3. Escribe una regla general con tus propias palabras.

Regla general

→ Cuando usamos verbos de opinión afirmativos, el verbo siguiente va en indicativo (ej. presente)

→ Cuando usamos verbos de opinión en forma negativa o de duda, el verbo siguiente va en subjuntivo (ej. presente)

VER      MANIFESTAR     SOÑAR     COMUNICAR OÍR      CONTESTAR       EXPLICAR    OLVIDAR  NOTAR       RESPONDER     NOTAR

OBSERVAR       CREER     COMENTAR     PENSAR  DECLARAR     COMPRENDER     DECIR     ENTENDER 

ACLARAR    LEER     PARECER    RECONOCER 

SER     OPINAR   COMPROBAR      CONSIDERAR     DARSE CUENTA DE      SUPONER     SENTIR      IMAGINAR(SE)   CONTAR     RECORDAR 

ESCRIBIR        ACORDARSE (DE) 

      

Verbos de opinión o verbos de cabeza

            ¿Subjuntivo o indicativo? Escribe el verbo entre paréntesis en la forma adecuada. 

1. Creo que Marisol (ser) ______________ muy inteligente. 
2. Juana y yo no creemos que nuestros vecinos nos (invitar) ______________ a su fiesta. 
3. Mi profesor de física piensa que yo nunca (estudiar) ______________ .
4. No me parece que (hacer) ______________ buen tiempo hoy. Tengo frío. 
5. ¿No crees que Ana (ser) ______________ un poco arrogante? 
6. Mis amigos no creen que nosotros (ir) ______________ a la fiesta el viernes.
7. Mis padres se han dado cuenta de que (fumar, yo) ______________.
8. No creo que (estar) ______________ nevando en Madrid. 
9. No veo que (limpiar, tú) ______________ con frecuencia. 
10. No penséis que tras el cambio de ciudad (estar) __________ triste. Seguro que estaré bien.
11. ¿No te das cuenta que no (gustar, yo) ______________ este trabajo?.

            ¿Subjuntivo o indicativo? Escribe el verbo entre paréntesis en la forma adecuada. 

1. Creo que Marisol (ser) ______________ muy inteligente. 
2. Juana y yo no creemos que nuestros vecinos nos (invitar) ______________ a su fiesta. 
3. Mi profesor de física piensa que yo nunca (estudiar) ______________ .
4. No me parece que (hacer) ______________ buen tiempo hoy. Tengo frío. 
5. ¿No crees que Ana (ser) ______________ un poco arrogante? 
6. Mis amigos no creen que nosotros (ir) ______________ a la fiesta el viernes.
7. Mis padres se han dado cuenta de que (fumar, yo) ______________.
8. No creo que (estar) ______________ nevando en Madrid. 
9. No veo que (limpiar, tú) ______________ con frecuencia. 
10. No penséis que tras el cambio de ciudad (estar) __________ triste. Seguro que estaré bien.
11. ¿No te das cuenta que no (gustar, yo) ______________ este trabajo?.

1. es
2. inviten
3. estudio
4. haga
5. es
6. vayamos
7. fumo
8. esté
9. limpies
10. estoy
11. me gusta

        ¿Qué tipo de amigo eres?

 

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