§2.1 De pruikentijd

• New lesson editor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

H 2 - Pruiken en Revoluties

§2.1 De pruikentijd 

1700-1800 

 

Hoofdstuk 2

§ 2.1 De pruikentijd

Opdracht: 1, 2, 5, 7 t/m 10

§ 2.3 Revolutie in Frankrijk

2.1 - De pruikentijd

Leerdoelen

 - Je kunt de Franse samenleving in de 18e eeuw beschrijven.

- Je kunt uitleggen hoe je de sociale verschillen in de samenleving kon zien.

- Je kunt uitleggen wat de verlichting was en hoe die verspreid werd.

- Je kunt beschrijven welke nieuwe ideeën ontstonden over bestuur en recht.

De Nederlandse economie

- Rijke handelaren uit de 17e eeuw

 

- Werkeloosheid en armoede 

 De Franse samenleving

De handel bloeit in de havens van Frankrijk in de 17e eeuw (suiker, koffie etc.).

-> burgers worden rijk

-> armoede onder boeren en arbeiders

Standenmaatschappij: 

1e en 2e stand hebben meer privileges:

- Ze betalen minder belasting

- Hebben alle goede banen

De handel bloeit in de havens van Frankrijk in de 17e eeuw (suiker, koffie etc.)

-> burgers worden rijk

-> armoede onder boeren en arbeiders

Standenmaatschappij: maatschappij waarin de bevolking is verdeeld in standen met eigen rechten en plichten

1e en 2e stand hebben meer privileges:

- Ze betalen minder belasting

- Hebben alle goede banen

Spotprent!

Uitleg

Hoe leefde de derde stand? 

Hoe leefde de adel? 

Waarom droeg de adel een pruik? 

Korset

Hoepelrok

Strak korset

Marie - Antoinette

• Geboren in 1755 als 15e dochter van de Oostenrijkse keizer.

• Op 14-jarige leeftijd trouwde ze met de kroonprins van Frankrijk, Lodewijk XVI (15 jaar)

Nieuwe ideeën

• Er was veel ontevredenheid. Want: 

Website

https://artsandculture.google.com/streetview/hall-of-mirrors/HAFckiWUIZ7W7A?hl=nl&sv_lng=2.1203386&sv_lat=48.8048774&sv_h=16.45&sv_p=-13.299999999999997&sv_pid=ZdW7LL_kRmlNDNcidK3VIg&sv_z=0.9999999999999993

Voltaire

• 'Mensen moeten zelf nadenken'

• Iedereen moet gelijk zijn

• Mensenrechten
  

Hij had een aantal ideeën...

• 
  

Nieuwe ideeën

• Alle mensen zijn gelijk geboren en hebben daarom dezelfde rechten.

• Het volk moet meebeslissen.

• Er moet een grondwet komen.

• Rechtsstaat waarin iedereen zich aan dezelfde regels moet houden.

Grondwet

• De koning moet zich net als de burgers ook aan de grondwet houden.
  

Grondrechten

• Recht op onderwijs, zorg, een huis 

• Vrijheid van meningsuiting

• Vrijheid van geloof

Rechtsstaat

Nederland is een rechtstaat omdat iedereen zich aan de wet moet houden, burgers én overheid. 

Rechtstaat = land waarin iedereen dezelfde rechten en plichten heeft waar hij/zij zich aan moet houden, ook de koning. 

Herhaling

Standenmaatschappij + nieuwe ideeën

Schrijf de nieuwe ideeën op die in de 18de eeuw opkwamen.

Wat is geen stand in de standensamenleving?

A

Koning

B

Adel

C

Geestelijkheid

D

Boeren en Burgers

Welke stand bestond uit de meeste mensen?

A

Adel

B

Geestelijkheid

C

Boeren en burgers

D

Wat betekent democratie?

Noem een voorbeeld van een grondrecht.

Schrijf 2 dingen op die je deze paragraaf hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen.

Antwoorden 

Vraag 3b) 

1. Veel 

2. Goed

Antwoorden 

Vraag 4 

B & D

Antwoorden

Vraag 5 

A) onderste vrouw = boeren 

middelste vrouw = geestelijkheid 

Rechtse vrouw = adel

B) B & D