KT2 H2.0

Welkom
Wiskunde


Leg je spullen op tafel; 
   Boek, werkboek, schrift, rekenmachine, geo, pen, potlood
   Schrift open op je huiswerk
Leg je tas op de grond
Zit je telefoon in de telefoontas?
Ga rustig zitten

1 / 14
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom
Wiskunde


Leg je spullen op tafel; 
   Boek, werkboek, schrift, rekenmachine, geo, pen, potlood
   Schrift open op je huiswerk
Leg je tas op de grond
Zit je telefoon in de telefoontas?
Ga rustig zitten

Slide 1 - Slide

Doel van de les H2.0 Voorkennis
Punten waarvan de coördinaten negatief zijn tekenen en aflezen
Twee grafieken in één assenstelsel met elkaar vergelijken
Dat bij een tabel verschillende formules kunnen horen
Een formule anders schrijven
Een formule met een aftrekking schrijven als een formule met een optelling
Wanneer formules aan elkaar gelijk zijn
Een grafiek bij een formule tekenen

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Doel van de les
  • Herhaling
  • Uitleg
  • Aan de slag
  • Afsluiten
Nakijken: nakijkboekje

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Link

Maken werkblad
Zelfstandig werken, geen rekenmachine nodig!
Gebruik je aantekeningen
timer
7:00

Slide 5 - Slide

Maken werkblad

Slide 6 - Slide

Herhaling
Wat is de rekenvolgorde?

Wat is een assenstelsel?
Hoe teken ik dat?

Als ik een pijlenketting heb, hoe maak ik dan een grafiek?
Welke formule hoort er bij deze pijlenketting?

Wat betekend dit?





Slide 7 - Slide

Uitleg
...2 = 49
Als je dit als pijlenketting & omgekeerde pijlenketting schrijft:


Slide 8 - Slide

Uitleg
...2 = 49
Als je dit als pijlenketting schrijft:


Doe dit ook voor 121 en 81 en 10.

Slide 9 - Slide

Uitleg
√10 ≈ ...
√11 ≈ ...

Slide 10 - Slide

Wat leren we?

Slide 11 - Slide

Maken H2 Voorkennis
timer
15:00
Wat:
Maken blz 44 - 45
Klaar? Nakijken --> Maak je andere huiswerk af.
Geen werkboek mee? Natekenen
Hoe:
Vingers voor vragen
Zelfstandig, Zachtjes overleg
Nablijven, als je stoort

Eind van de les:
Minimaal zoveel opdrachten als gezamenlijk op het bord
Zelfstandig gewerkt = meer
Controle na de les

Slide 12 - Slide

Maken H2 Voorkennis
Maken blz 44 - 45 
Klaar? Nakijken --> Maak je andere huiswerk af.
Geen werkboek mee? Natekenen


Vingers voor vragen
Praat je te luid/ verstoor je de klas: nablijven






timer
15:00
Wat
Maken blz 44 - 45
Klaar? Nakijken --> Maak je andere huiswerk af.
Geen werkboek mee? Natekenen
Hoe
Vingers voor vragen
Zelfstandig, Zachtjes overleg
Nablijven, als je stoord

Verwachting
Minimaal de opdrachten van het bord

Slide 13 - Slide

Afsluiting
Controle wie heeft wat gemaakt? Mbv rad


Slide 14 - Slide