Inleven in een karakter: Handvatten om een musical te spelen

• Drama
• Basisschool
• Groep 8

Inleven in een karakter: Handvatten om een musical te spelen

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen aan de slag met handvatten om een musical te spelen en zich in te leven in een karakter

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen hebben geleerd

Wat weet jij al over het spelen van een karakter in een musical?

Karakteranalyse

Bekijk de tekst en creëer een karakterprofiel met eigenschappen, doelstellingen en relaties

Leg uit hoe de leerlingen een karakteranalyse kunnen maken en geef hen een tekst om mee te werken

Fysieke kenmerken

Verander je lichaamshouding en gezichtsuitdrukkingen om de persoonlijkheid van je karakter uit te drukken

Laat de leerlingen oefenen met het veranderen van hun lichaamshouding om een ander karakter te spelen

Stemgebruik

Pas je stem aan om de emoties en persoonlijkheid van je karakter uit te drukken

Geef de leerlingen de mogelijkheid om hun stem te oefenen en hen aan te moedigen verschillende tonen en intonaties te gebruiken

Improvisatie

Improvisatieoefeningen helpen bij het snel inleven in een karakter en het ontwikkelen van nieuwe ideeën

Geef de leerlingen enkele improvisatie-oefeningen en geef hen de tijd om hun eigen ideeën en personages te ontwikkelen

Hoe kan stemgebruik helpen bij het uitdrukken van de persoonlijkheid van een karakter?

1. Je kunt je stem gebruiken om het publiek te vermaken
2. Je kunt je stem gebruiken om andere acteurs te overstemmen
3. Je kunt je stem aanpassen om emoties en persoonlijkheid uit te drukken
4. Je kunt je stem gebruiken om een accent te imiteren

Samenwerken

Een goede samenwerking met de andere acteurs op het podium is essentieel voor een succesvolle musical

Leg uit hoe belangrijk samenwerking is bij het spelen van een musical en geef leerlingen tips over hoe ze dit kunnen doen

Wat is het doel van een karakterprofiel?

1. Een beschrijving geven van het uiterlijk van een personage
2. Een beschrijving geven van de levensloop van een personage
3. Een beschrijving geven van de eigenschappen, doelstellingen en relaties van een personage
4. Een beschrijving geven van de achtergrond van een personage

Wat is een manier om de persoonlijkheid van je karakter uit te drukken?

1. Leer je tekst goed uit je hoofd
2. Draag de juiste kleding
3. Gebruik alleen je stem om emoties uit te drukken
4. Verander je lichaamshouding en gezichtsuitdrukkingen

Waarom is een goede samenwerking met andere acteurs belangrijk voor een succesvolle musical?

1. Een samenwerking met andere acteurs is alleen belangrijk als je een hoofdrol hebt
2. Het maakt niet uit als je niet goed met andere acteurs kunt samenwerken
3. Het vermindert de kwaliteit van de voorstelling
4. Het helpt om de voorstelling soepeler te laten verlopen

Kostuum en make-up

Kostuums en make-up zijn belangrijke onderdelen van het creëren van een personage

Geef de leerlingen informatie over hoe kostuums en make-up kunnen helpen bij het creëren van een personage en geef hen de mogelijkheid om te experimenteren met verschillende looks

Evaluatie

Bespreking van de leerdoelen van de les en evaluatie van de prestaties van de leerlingen

Evalueer de leerlingen op basis van hun prestaties en bespreek de belangrijkste leerdoelen van de les

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.