Woordleerstrategieën: slim onbekende woorden begrijpen

• New lesson editor
• NT2
• Middelbare school
• ISK

Woordleerstrategieën: onbekende woorden

Wat gaan we doen vandaag?

•Kennis ophalen 

•Uitleg en voorbeelden 

•Tekst lezen 

•Opdracht in tweetallen 

•Samen nakijken 

•Afsluiten

Wat doe jij als je een woord niet kent in een tekst?

Aan het eind van de les kun je...

...drie strategieën gebruiken om de betekenis van onbekende woorden te raden in een tekst.

Wat doe jij nu als je een woord niet kent?

Denk terug aan een moment dat je een onbekend woord zag. Wat deed jij toen? Deel in één zin.

Soms kun je het woord raden

Je hoeft niet altijd meteen het woordenboek te gebruiken. Probeer eerst te raden: misschien weet je meer dan je denkt!

Strategie 1: Een deel van het woord herkennen

Soms ken je een deel van het woord al. Dat helpt om de betekenis te raden.

Voorbeeld: woorddeel herkennen

Het woord 'voetbal'. Je kent al 'bal'. Misschien gaat het over iets met een bal.

Nog een voorbeeld: woorddeel herkennen

Het woord 'fietsbel'. Je kent 'bel'. Een bel op een fiets!

Strategie 2: Herkennen uit andere talen

Soms lijkt een woord op een woord in jouw eigen taal, of een andere taal die je kent.

Voorbeeld: woord lijkt op Engels

Het Nederlandse 'televisie' lijkt op het Engelse 'television'. Je weet wat het is!

Voorbeeld: woord uit jouw taal

Het Nederlandse 'auto' lijkt op het Franse 'auto', Spaans 'auto' of Engels 'car'.

Strategie 3: De betekenis raden uit de context

Kijk goed naar de zin of de tekst. Soms kun je de betekenis raden door wat er om het woord heen staat.

Voorbeeld: raden uit de context

'Het is warm. De jongen eet een ijsje.' Wat betekent 'ijsje'? Iets dat je eet als het warm is.

Nog een voorbeeld: context gebruiken

'De zon schijnt. Anna doet haar zonnebril op.' Je weet: zonnebril beschermt tegen de zon.

Samen oefenen: Welke strategie gebruik jij?

Lees deze zin: 'De bakker bakt brood.' Ken je het woord 'bakker'? Welke strategie helpt jou om het woord te begrijpen?

Reflectie: Mijn favoriete strategie

Welke strategie vind jij het makkelijkst of het fijnst? Leg uit waarom.

 

Opdracht

1. Omdat hij de hele nacht had gestudeerd, was hij erg uitgeput en viel hij bijna in slaap in de klas.

2.    De weg was glad door de regen, dus de auto reed heel voorzichtig.

3.    Zij gaf een duidelijke uitleg, waardoor iedereen de opdracht goed begreep.

4.    Hij maakte een fout, maar gelukkig kon hij die snel verbeteren.

5.    De kinderen waren heel nieuwsgierig en stelden veel vragen aan de leraar.

6.    Het restaurant was erg druk, dus we moesten even wachten op een tafel.

7.    Ik was mijn boek vergeten, daarom moest ik het van iemand anders lenen.

8.    De film had een verrassend einde dat niemand had verwacht.

9.    Zij voelde zich zenuwachtig voor het examen en kon zich moeilijk concentreren.

10. Het is belangrijk om goed te plannen, anders heb je niet genoeg tijd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.