4H-SP1 LUNES 1-11-21

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute H

EL DÍA

LA FECHA

¿ES UN DÍA ESPECIAL PARA ALGUIEN (IEMAND) EN ESTA CLASE?

DOELEN

Communicatieve doelen:

• zelfs iets vertellen over je familie
  
  

Dit weet je over de Spaanse taal:

• het werkwoord "tener"
  
  
• Culturele doelen:
  Je leert over een festiviteit in Latijns-Amerika (México)

MÉXICO

TUMBA con OFRENDA

Flor de cempasúchil

Deze Azteekse bloem symboliseert de zon en dus de oorsprong van alles. De bloem dient als gids voor de overledene.

PREPARA TU TELÉFONO

¿Qué dice el personaje?

1. Busco a un niño vivo
2. Busca a un niño vivo
3. Buscan a un niño vivo
4. Buscamos a un niño vivo

Todo........ un poco loco

1. soy
2. somos
3. es
4. son

Todo ___ un poco loco

1. es
2. soy

Que el cielo no.....azul ay mi amor

1. es
2. soy
3. somos
4. sois

Me traes .... ...... loco

1. así de loco
2. un poco
3. todo loco
4. un

Así estoy celebrando que me........
un poco loco

1. volvo
2. vuelvo
3. vuelves
4. vuelve

Kies de juiste vorm van het werkwoord
'ver' (zien) die wordt gebruikt in dit fragment

1. vemos
2. hemos visto
3. han visto
4. visto

Estoy adivindando qué (tú).....

1. puede
2. quieren
3. quieres
4. puedes

00:45

Que el cielo no.....azul ay mi amor

1. es
2. soy
3. somos
4. son

01:00

Me traes .... poco loco

1. un
2. una

01:51

Todo ..... un poco loco

1. es
2. soy

02:00

Kies de juiste vorm van buscar die ze in dit fragment wordt gebruikt

1. Busco a un niño vivo
2. Busca a un niño vivo
3. Buscan a un niño vivo
4. Buscamos a un niño vivo

Me traes ___ poco loco

1. un
2. una

Kies de juiste vorm van buscar die ze in dit fragment wordt gebruikt

1. Busco a un niño vivo
2. Busca a un niño vivo
3. Buscan a un niño vivo
4. Buscamos a un niño vivo

TB PG. 28- busca el verbo 'tener'

¿QUÉ SIGNIFICA 'TENER'?

¿QUÉ TIPO DE PALABRA ES?

PRACTICAMOS