3M PGP les 14 Voorbereidingen schooldisco

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

PGP les 14

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat? 

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

Aanwezigheidsregistratie

Lesdoelen

Voorbereidingen

Aan de slag

Afsluiting

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

- bedenken wat het thema wordt voor de schooldisco.

- toegangskaarten ontwerpen

- boodschappenlijst maken 

- filmavond organiseren

- sportactiviteit organiseren

Thema schooldisco

Bedenk een thema of sfeer voor de schooldisco! Bijv Neonparty, Black & White Party, Mask Party of Retro Party!

Kies samen een thema dat past bij jullie groep en het budget. Zorg dat het thema terugkomt in de muziek, decoratie, kleding en uitnodiging!

Ontvangst en aankleding

Ontwerp toegangskaarten of polsbandjes.

1. Maak een plattegrond van de ruimtes (waar is de filmzaal, waar het eten, waar de sport).
2. Bedenk hoe de welkomsttafel eruitziet: decoratie, naamkaartjes, verlichting.
3. Maak een planning wie de gasten ontvangt en controleert bij de ingang.

Catering

Maak een boodschappenlijst (houd rekening met het budget!). Denk aan: drinken, bekers, snacks, servetten, tafelkleden, afvalzakken.

1. Maak een menu en werk uit wat er allemaal geserveerd/gemaakt/besteld wordt!
2. Bedenk hoe je het eten presenteert (buffet, snacktafel, bediening)!
3. Wanneer bereiden jullie voor?
4. Wie staat waar tijdens de disco?

Filmavond organiseren

Kies samen één film die geschikt is voor de doelgroep (vraag goedkeuring bij docent).

Test de beamer, laptop, scherm en geluid.

Bedenk  in welk lokaal en hoe de stoelen worden opgesteld (bioscoopopstelling, kussens, banken).

Maak een bordje of flyer: “Filmruimte – hier draait …”

Sportactiviteit

Kies 2 of 3 sportactiviteiten (bijv. voetbaltoernooi, trefbal).

1. Maak een activiteitenrooster: wie speelt wanneer, hoe lang duurt een ronde?
2. Bedenk hoe je de veiligheid bewaakt (regels, toezicht, materialen).
3. Maak een materiaal-lijst: ballen, pionnen, hesjes, linten, scorebord.

Uitvoeringsplan compleet!

Elke groep levert het volgende in:

1. Een ingevuld uitvoeringsplan (wat hebben we gedaan, wat moet nog).
2. Eventuele foto’s of schetsen van hun opstelling.
3. Hun deel in het draaiboek is volledig ingevuld en gecontroleerd.

Afsluiting

1. Wat heb je geleerd over het maken van een begroting in Excel?
   
   
2. Hoe gemakkelijk vond je het om de tabel en grafiek in Excel te maken?
   
   
3. Heb je goed samengewerkt met anderen tijdens deze opdracht?