• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

Verzetskrant maken

De verzetskrant
1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 7

This lesson contains 21 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De verzetskrant

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Verzetskrant
Komende weken gaan we aan de slag met het maken van een verzetskrant. Deze verzetskrant gaan we uiteindelijk afdrukken en ophangen in de klas.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Informatie illegale pers

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat vind je allemaal in een krant?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Wat spreekt aan?
Wat valt op?

Slide 5 - Slide

- Plaatje / diagram / schema
- Nieuwsartikel (informatief)
- Mening / Betoog
- Interview
- Recensie
- Fotorapportage
- Videorapportage
Hoe trek je de aandacht?
Wat is de kracht van beeld?

Slide 6 - Slide

- Plaatje / diagram / schema
- Nieuwsartikel (informatief)
- Mening / Betoog
- Interview
- Recensie
- Fotorapportage
- Videorapportage
Soorten journalistiek
De meeste journalisten zijn vooral bezig met nieuwsfeiten beschrijven en uitleggen, zoals correspondenten, verslaggevers, redacteurs, fotografen en illustratoren. De journalisten van een verzetskrant hadden wel een agenda. 
Het doel van de verzetskrant was om de burgers te informeren over de oorlog situaties en de burgers moed te geven. 
Hierbij was het vooral belangrijk om niet gepakt te worden door de Duitsers.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Cartoonist
Een cartoonist is iemand die aan de hand van tekeningen commentaar geeft op het nieuws. Zulke tekeningen noem je ook wel spotprenten. 

Het zijn vaak grappen over politici of 
andere bekende personen. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Hoe schrijf je een krantenartikel?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Stap 1 - Voorbereiden

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiden
  1. Bepaal het onderwerp van je artikel. Welk nieuws wil je brengen? 
  2. Bepaal de doelgroep van je krantenartikel. Voor wie is het krantenartikel bedoeld? 
  3. Bepaal hoe je aan de feiten wilt komen. Welke bronnen gebruik je? Wie ga je interviewen, waar ga je kijken? Kortom, waar haal je je informatie vandaan?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Een krantenartikel
Een krantenartikel is kort en krachtig en gaat over één nieuwsfeit, dus over één onderwerp.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Stap 2 - Informatie verzamelen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Zoek antwoord op de vijf W's en de H
In een krantenartikel wordt antwoord gegeven op de vijf W’s en de H:

  • Wie? 
  • Wat? 
  • Waar? 
  • Wanneer? 
  • Waarom? 
  • Hoe?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Stap 3 - Schrijven

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Opbouw van een krantenartikel
  • Het bericht begint met de kop. 
  • De eerste alinea noemen we een ‘lead’. 
  • Daaronder staat de plaats waar de verslaggever zich bevindt.
  • In de alinea’s na de lead werk je het nieuwsverhaal verder uit. Hierin geef je meer details over het nieuwsfeit.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Begin met de kop.
Zorg ervoor dat in de kop de kern van het nieuws duidelijk is. Laat er ook minstens twee W’s in voorkomen.

Zet weinig voorzetsels en lidwoorden in de kop en zorg dat de kop goed te begrijpen is.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Schrijf de lead 
(= inleiding)
Schrijf de de lead. Geef antwoord op minstens drie van de vijf W’s: Wie? Wat? Waar? Wanneer? en Waarom?

De wijkagent heeft het moeilijk (wie). Hij zou de ogen en oren in zijn buurt zijn (wat), maar zijn tijd wordt steeds meer opgeslokt door andere taken (waarom). 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Schrijf de rest van je artikel.
Schrijf in korte zinnen. Houd je aan de regel: één mededeling per zin. Gebruik geen moeilijke woorden.
Laat ook aan de lezers zien wat de bron van jouw verhaal is.

 Bijvoorbeeld met zinnen als: ‘volgens de directeur...‘ of: ‘in het rapport kun je lezen dat...’

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

More lessons like this

Schoolkrant maken

September 2024 - Lesson with 34 slides
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Schoolkrant maken - Ludieke week 2024

April 2024 - Lesson with 34 slides
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Journalistiek les: hoe schrijf je een nieuwsbericht en maak je een spotprent

January 2024 - Lesson with 31 slides
StudievaardighedenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Module 1vpt: schoolkrant maken

February 2025 - Lesson with 47 slides
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Lesw. 10-01 7.4 Krantenartikel: opbouw, inhoud

September 2022 - Lesson with 19 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Lesw. 10-01 7.4 Krantenartikel: opbouw, inhoud

February 2021 - Lesson with 23 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Krantenartikel schrijven

January 2025 - Lesson with 12 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Week 3, kranten

October 2022 - Lesson with 34 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings