P3 - Frans klas 1 Havo t - Unité 3

GA ZITTEN VOLGENS DE PLATTEGRONG
PAK JE SPULLEN - STILTE!
1 / 30
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

GA ZITTEN VOLGENS DE PLATTEGRONG
PAK JE SPULLEN - STILTE!

Slide 1 - Slide

Luistertoets=5/04:
Oefen opnieuw met de luisteroefeningen van vandaag. Dit zal je helpen voor de luistertoets.
Kennistoets= 12/04 havo t + aanmelden mediatheque


Pak je boek, schrift, pen
Agenda:

Slide 2 - Slide

Na deze les kun je:
- ontkennende zinnen maken;
- drie eenvoudige gesprekken over school begrijpen.
               Gesprek 1. Je déteste
               Gesprek 2. qu'est- ce que tu aimes?
                Gesprek 3. Tu fais du sport?
Leerdoelen van de les

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Ontkenning Frans

                          ne (n') .... pas = niet
                           ne (n')....pas = geen

  1. J'aime la musique.                          Ik hou van muziek.
  2. Je n'aime pas la musique.             Ik hou niet van muziek.


  1. J' adore les maths                                  Ik  hou van wiskunde
  2. Je n'adore pas les maths                      Ik hou niet van wiskunde

Slide 5 - Slide

Les verbes réguliers en -ER
GR. I
Un. 3

Slide 6 - Slide

Pak je boek
Page 92

Slide 7 - Slide

Pak je schrift
Maak de volgende opdracht

Slide 8 - Slide

Pak je schrift 
en maak de volgende opdracht

Slide 9 - Slide

De uitgangen van de présent van de werkwoorden op -er zijn: stam+
A
es/es/e/ons/ez/ent
B
es/es/es/ons/ez/ont
C
e/es/e/ont/ez/ent
D
e/es/e/ons/ez/ent

Slide 10 - Quiz

Kies de juiste vervoeging:
Je/J' ... de la musique!
A
écoutons
B
écoutes
C
écoutent
D
écoute

Slide 11 - Quiz

Eva et Luc ______ (travailler) ensemble.

Slide 12 - Open question

Een Franse ontkenning (niet of geen) bestaat steeds
uit TWEE woorden.
Wat zijn ze (voor en achter de persoonvorm)?

Slide 13 - Open question

Maak je antwoord ontkennend.
Elle parle anglais?
-Non, elle ...

Slide 14 - Open question

Tu adores l'histoire ?
Non, je ...

Slide 15 - Open question

Ils habitent à Paris ?
- Non, ils ...

Slide 16 - Open question

Vous aimez la musique ?
- Non, nous ...

Slide 17 - Open question

C'est intéressant ?
- Non, ce ...

Slide 18 - Open question

               Pak je boek page 92
                                                   Luisteer naar het eerste fragment.
Lees mee.


                     Exercice 21 page 94

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

Zelfstandig werken  In stilte!
Heb je een vraag? Steek je vinger op!
Wat moet ik doen?
  • Pak je boek BLZ. 92.
  • Luister naar het eerste gesprek en lees mee.
  • Exercice 21, PAGE 94 = Klassikaal
  • Maak online- Unité 3.6 - Parler exercice 17b, 18, 19, 20, 21 
  • Heb geen ordinateur? Maak inje boek les exercices page 92, 93+94
  • Luister naar het tweede en derde gesprek en lees mee.
Wat als ik klaar ben?
  • Appr. 8 +9 page 102. Leer de vocabulaire en zinnen en schrijf ze 2 keer.
  • Maak exercice 22 online
  • Ga na teams. Klik op de link werkwoorden - ER

Slide 21 - Slide

  • Je suis fort en maths
  • Je suis nul en histoire
  • J'ai 18 sur 20
  • j'ai entrainement
  • Tu es fort en dessin
  • Qu''est ce que tu aimes ?
  • Tu fais des spectacles?
  • Je fais du sport.
  • Pourquoi?
  • Les jeux videos

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Qu'est-ce que tu aimes ?

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Opdracht 2: Werk in tweetallen.

Vertel welk vak die je leuk vindt en welke niet 
(Bijv: les maths + le sport)

- schrijf dit eerst in je schrift op
- vertel dit daarna aan je buurman of buurvrouw.

Gebruik de werkwoorden adorer, aimer, détester en de ontkenning: Bijv: J'..........le..............       Le prof...........
                                 C'.............

Slide 28 - Slide

Antwoorden

Les maths .

  • J'aime les maths. 
  • Le prof est sympa. 
  • Et les maths, c'est facile.

Le sport.

  • Je n'aime pas le sport.
  • C'est difficile.
  • Et le prof est strict

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide