mix rekenen ISK ter Apel

mix rekenen ISK ter Apel
1 / 25
next
Slide 1: Slide
RekenenISK

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slide.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

mix rekenen ISK ter Apel

Slide 1 - Slide

2 x 8 =

Slide 2 - Open question

7 x 8 =

Slide 3 - Open question

9 x 7 =

Slide 4 - Open question

7 x 6 =

Slide 5 - Open question

34 : 2 =

Slide 6 - Open question

27 : 5 =

Slide 7 - Open question

43 : 7 =

Slide 8 - Open question

81 : 9 =

Slide 9 - Open question

Ali koopt 3 appels. Eén appel kost €0,50. Hoeveel betaalt hij in totaal?

Slide 10 - Open question

Sara heeft 10 euro. Ze koopt een boek voor €6,75. Hoeveel geld houdt ze over?

Slide 11 - Open question

Een bus vertrekt om 14:00 en komt aan om 15:30. Hoe lang duurt de reis?

Slide 12 - Open question

Je koopt 4 pennen voor €1,25 per stuk. Wat is de totale prijs?

Slide 13 - Open question

): Er zitten 24 leerlingen in een klas. Elke tafel heeft 4 stoelen. Hoeveel tafels zijn er nodig?

Slide 14 - Open question

Je hebt 3 zakken met elk 8 sinaasappels. Hoeveel sinaasappels heb je?

Slide 15 - Open question

Hoe laat is het op een klok met de kleine wijzer op 3 en de grote op 12?
A
3:00
B
12:15
C
13:12
D
12:00

Slide 16 - Quiz

De klok laat 14:30 zien. Hoe zeg je dat in woorden?
A
kwart over 2
B
kwart voor 3
C
half 3
D
half 2

Slide 17 - Quiz

Wat is 20 minuten na 11:40?

Slide 18 - Open question

Welke vorm heeft 4 gelijke zijden en 4 rechte hoeken?
A
rechthoek
B
vierkant
C
cirkel
D
driehoek

Slide 19 - Quiz

Noem een vorm die geen hoeken heeft
A
vierkant
B
balk
C
cirkel
D
kubus

Slide 20 - Quiz

Welke munt bestaat niet?
A
€0,01
B
€0,02
C
€0,03
D
€0,05

Slide 21 - Quiz

Hoeveel centimeter is 1 meter?

Slide 22 - Open question

Wat gebruik je om je lengte te meten?
A
weegschaal
B
meetlint
C
thermometer
D
wekker

Slide 23 - Quiz

Wat weegt ongeveer 1 kilogram?
A
een pak suiker
B
een potlood
C
een appel
D
een kopje melk

Slide 24 - Quiz

Wat is zwaarder: 500 gram of 1 kilogram?

Slide 25 - Open question