H1 - Thema: Jezelf voorstellen

• New lesson editor
• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

l

Vocabulaire "Op school / In de klas"

Vocabulaire boekje

• Goed bewaren in je lesboek!

• Hele boekje = repetitiestof

Huiswerk opgeschreven?

• Vul dan op p.4-7 de vertaling in van de woorden die je nog weet.

4

m

00

s

+30 s

1.Plenda | Woensdag 2 oktober

• Mk. + Lr. vocaboekje p.4-7

2.Plenda | Maandag 7 oktober

• Mk.+Lr. vocaboekje p.9

• Mk. ex. 10 (p.21)

SO | Woensdag 23 oktober

• SO (10%) Thema jezelf voorstellen.

Uitleg

• Mk. = maken

• Ex. = exercice (opdracht)

• Lr. = leren

• Voca = vocabulaire (woorden)

Bienvenue!

Le programme

• Les objectifs 'Jezelf voorstellen' | 5'

• Lire ensemble Unité 1 | 10'

• Le verbe 'être' | 20'

• Quizlet vocabulaire | 10'

Lesdoelen

• Ik begrijp wat ik met het 'vocabulaire' boekje moet doen.

• Ik kan vertellen wat de leerdoelen van 'Jezelf voorstellen' zijn.

• Ik weet wat het werkwoord 'être' betekent, en kan deze vertalen.

• Ik heb geoefend met de zinnen van het huiswerk.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

Les objectifs 'Jezelf voorstellen'

Introduction Unité 1

Lire: les pages 12 + 13

Verbe être

1. Je suis un garçon.

2. Tu es une fille.

3. Il est un garçon.

4. Elle est une fille.

5. On est  en salle de classe.

6. Nous sommes en cinquième.

7. Vous êtes à l'école.

8. Ils sont des garçons.

9. Elles sont des filles.

Ensemble:

8A + 8B (p.19)

À deux

• 8B + 8C (p.20)

Klaar?

• 8D (p.20)

Ook af?

• Vul vocabulaire boekje in p.4-7

10

m

00

s

+30 s

Apprendre: le nouveau vocabulaire

Lire et écouter :

- Ouvre le livre 

- Tu peux fermer la fenêtre?

- Tu peux répéter la phrase? 

- Silence, s'il vous plaît 

- C'est à la page .... 

- Encore une fois. 

- Réponds aux questions.

- Bonne chance! 

- C'est l'heure. 

10

m

00

s

+30 s

- Désolé 

- Tout le monde 

- aujourd'hui 

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

Lesdoelen

• Ik begrijp wat ik met het 'vocabulaire' boekje moet doen.

• Ik kan vertellen wat de leerdoelen van 'Jezelf voorstellen' zijn.

• Ik weet wat het werkwoord 'être' betekent, en kan deze vertalen.

• Ik heb geoefend met de zinnen van het huiswerk.

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Huiswerk opgeschreven?

• Start alvast met vocabulaire boekje p.11
  > welke woorden ken je al? Of zoek ze vast op in je lesboek.

4

m

00

s

+30 s

1.Plenda | Lundi 14 octobre

• Mk. + Lr. vocaboekje p.9+10+11

2.Plenda | Mercredi 16 octobre

• Mk.+Lr. vocaboekje p.12 + 14 + 15

SO | Woensdag 23 oktober

• SO (10%) Thema jezelf voorstellen.

Uitleg

• Mk. = maken

• Lr. = leren

• Ex. = exercice (opdracht)

• Voca = vocabulaire (woorden)
  

Bienvenue!

Le programme

• Corrigez: ex. 10 | 5'

• Vocabulaire p.4-7 | 10'

• Révision SO | 10'

• Vocabulaire p.9+10 | 20'

Lesdoelen

• Ik heb opdracht 10 zichtbaar nagekeken én verbeterd.

• Ik zie wat er goed gaat op de SO en weet waar ik de volgende keer op moet lettten.

• Ik heb alle vocabulaire van thema 'In de klas' compleet in mijn boekje staan.

• Ik kan zeggen wat iets/iemand is.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

Corrigez ex. 10 (p.21)

Lis: lees de zin hardop voor.

• Verbeter met een andere kleur.

Vocabulaire 'In de klas'

• Kijk zichtbaar na

• Stof komt terug op je repetitie én nodig voor nakijken SO!

• Oefenen met uitspraak + lidwoord. 

Révision SO

En groupes de 3/4 personnes:

• Bekijk eerst je eigen SO.

• Snap je de foutjes die zijn gemaakt?
  > verbeter je fouten zichtbaar.

• Snap je het niet?
  > vraag je groepsgenoten.
  > Dan nog niet? Vraag docent.

• Schrijf achterop:- Wat ging er goed?
  - Waar moet je op letten ?

• Klaar? Lever SO in

Fini (klaar) ?

• Pak je laptop en ga naar de Quizlet pagina. (SOM>Vakken>Frans >Jaarbijlage > Quizlet)
  

• Klik op het mapje 'Thema - Jezelf voorstellen'
  

• Kijk de woordjes van p.9 + p.10 na.
  

• Dat af? Oefen de woordjes.

Exercice 'Phrase'

Probeer minimaal 4 zinnen te maken met:

• Het werkwoord être (p.12 vocaboekje)

• Een zelfstandig naamwoord (p.9+10)

Exemple: Je suis une prof. / C'est un chien.

4

m

00

s

+30 s

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

Lesdoelen

• Ik heb opdracht 10 zichtbaar nagekeken én verbeterd.

• Ik zie wat er goed gaat op de SO en weet waar ik de volgende keer op moet lettten.

• Ik heb alle vocabulaire van thema 'In de klas' compleet in mijn boekje staan.

• Ik kan zeggen wat iets/iemand is.

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Huiswerk opgeschreven?

• Start alvast met vocabulaire boekje p.12+14
  > welke woorden ken je al? Of zoek ze vast op in je lesboek.

4

m

00

s

+30 s

1.Plenda | Mercredi 16 octobre

• Mk.+Lr. vocaboekje p.12 + 14 + 15

2.Plenda | Lundi 21 octobre

• Mk.+Lr. vocaboekje p.16

SO | Woensdag 23 oktober

• SO (10%) Thema jezelf voorstellen.

Uitleg

• Mk. = maken

• Lr. = leren

• Ex. = exercice (opdracht)

• Voca = vocabulaire (woorden)
  

Bienvenue!

Le programme

• Vocabulaire corriger: Quizlet | 10'

• Vocabulaire: dictée | 10'

• Révision SO | 10'
  

• Au travail: famille & être | 15'

Lesdoelen

• Ik heb via de Quizlet lijsten mijn woordjes zichtbaar verbeterd.

• Ik weet of ik de geleerde woorden goed kan verstaan, schrijven én vertalen.
  

• Ik kan vertellen hoe ik in het Frans ev. / mv. kan vertalen.

• Ik kan zeggen wie mijn familieleden zijn.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

SOM > Vakken > Frans > Jaarbijlage > 'Quizlet vocabulaire oefenen'

• zorg dat je je aanmeldt bij de klas! (10 al gedaan)

• klik op het mapje 'Jezelf voorstellen'

• Je vindt de vertalingen per pagina.

Corriger: Quizlet

• Kijk zelf de woorden na van p. 9 + 10 + 11
  

• Klaar met nakijken? Ga alvast oefenen met een quizlet lijst

8

m

00

s

+30 s

Dictée

Dictée - 8 mots (van p.9+10+11)

(Je schrijft het Franse woord op dat je hoort, daarna Nederlandse vertaling erbij).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

4

m

00

s

+30 s

SO - meest gemaakte fouten

Hoe zat het ook al weer?

1. Je vais écrire une lettre.

2. Il y a des cahiers et des stylos

3. HBL est une école.

4. J'ai een boek et een computer.

5. Dans la salle de classe il y a ramen.

6. Tu connais de woorden ?

Au travail

1. Révision SO

• Bekijk nog eens goed de foutjes op je SO. > verbeter ze.

• Vragen ? 
  > eerst in vocabulaire boekje kijken
  > vragen aan een klasgenoot --> dan aan docent.

2. Au travail: Famille & être

• Maak het werkblad: Ex. 1: Maak een plaatje met familieleden (zelfst.nw + lidwoord)
  > hulpmiddel: p.10 vocabulaire boekje

• Ex 2: Vertaal de zinnen
  > Hulpmiddel: p.10+11 + 12

• Ex 3: Uitdaging : bezittelijk voornaamwoord
  > Hulpmiddel: p.18 vocabulaire boekje + p. 147 lesboek.

12

m

00

s

+30 s

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

Lesdoelen

• Ik heb via de Quizlet lijsten mijn woordjes zichtbaar verbeterd.

• Ik weet of ik de geleerde woorden goed kan verstaan, schrijven én vertalen.

• Ik kan vertellen hoe ik in het Frans ev. / mv. kan vertalen.

• Ik kan zeggen wie mijn familieleden zijn.

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Huiswerk opgeschreven?

• Start alvast met vocabulaire boekje p.16
  > welke woorden ken je al? Of zoek ze vast op in je lesboek.

4

m

00

s

+30 s

1.Plenda | Lundi 21 octobre

• Mk.+Lr. vocaboekje p.16

SO | Woensdag 23 oktober

• SO (10%) Thema jezelf voorstellen.
  p.9 t/m 16 (alleen p.13 niet)

Uitleg

• Mk. = maken

• Lr. = leren

• Ex. = exercice (opdracht)

• Voca = vocabulaire (woorden)
  

Bienvenue!

Le programme

• Corrigez: vocabulaire | 10'

• Dictée | 10'

• Au travail: famille + être | 15'

• Quizlet | 10'

Lesdoelen

• Ik heb mijn vertaalde woorden goed verbeterd.

• Ik weet of ik de geleerde woorden goed kan verstaan, schrijven én vertalen.
  

• Ik kan zeggen wie mijn familieleden zijn.
  

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

Dictée

Dictée - 8 mots (van p.9+10+11)

(Je schrijft het Franse woord op dat je hoort, daarna Nederlandse vertaling erbij).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

4

m

00

s

+30 s

Au travail

Werkblad: Famille & être

• Ex. 1: Maak een plaatje met familieleden (zelfst.nw + lidwoord)
  > hulpmiddel: p.10 vocabulaire boekje

• Ex 2: Vertaal de zinnen
  > Hulpmiddel: p.10+11 + 12
  

• Ex 3: Uitdaging : bezittelijk voornaamwoord
  > Hulpmiddel: p.18 vocabulaire boekje + p. 147 lesboek.

12

m

00

s

+30 s

Verhaaltje maken (met p.12,14,15,16)

• Hoi, hoe heet jij ?

• Ik heet .... En jij?

• Hoe gaat het ? > Het gaat goed.

• Ben je Frans ? > Nee, ik ben Nederlands.

• Hoe oud ben je ? > Ik ben twaalf jaar.

• Waar woon je? > Ik woon in .....

• Heb je een kat ? > Nee, ik heb een hond.

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

Lesdoelen

• Ik heb mijn vertaalde woorden goed verbeterd.

• Ik weet of ik de geleerde woorden goed kan verstaan, schrijven én vertalen.

• Ik kan zeggen wie mijn familieleden zijn.

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Huiswerk opgeschreven?

• Zorg dat je vocabulaireboekje alvast openligt op p.9

• Markeer alle vrouwelijke lidwoorden met roze/rood (geen kleur? dan zet  je er F voor)
  

• Markeer alle mannelijker lidwoorden met blauw
  (geen kleur? dan zet je er F voor)
  

• Markeer alle accenten met geel.

4

m

00

s

+30 s

SO | Woensdag 23 oktober

• SO (10%) Thema jezelf voorstellen.
  p.9 t/m 16 (alleen p.13 niet)

SO | Lundi 4 novembre

• Voca compleet: p. 1 t/m 16 (excl.p13)
  Zorg dat je vocabulaire boekje helemaal ingevuld/ nagekeken is.

SO | Mercredi 6 novembre

• Lr.+mk.: extra voca p.15 (in SOM)

• Lr. (herhalen): voca p.4,5,6

Bienvenue!

Le programme

• Fais: Les mots masculins / féminins | 10'

• Vocabulaire p.16 | 10'

• Lis: Texte 'Sophie' | 15'

• Dictée marchée | 10' /Quizlet | 10'

Lesdoelen

• Ik heb zichtbaar aangegeven welke woorden mannelijk zijn, welke woorden vrouwelijk zijn én welke woorden een accent hebben.

• Ik kan een eenvoudige leestekst begrijpen over Sophie die zichzelf voorstelt.

• Ik weet of ik de woordjes van de SO al goed kan onthouden / schrijven.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

P. 9 + 10

• Markeer alle vrouwelijke woorden met roze/rood (geen kleur? dan zet  je er F voor)
  

• Markeer alle mannelijker woorden met blauw
  (geen kleur? dan zet je er F voor)
  

• Markeer alle accenten met geel.

Daarna:

Vocabulaire p.16 nakijken

4

m

00

s

+30 s

l

Texte: Je me présente

Travaille en silence!

Exercice 1 'Vocabulaire'

• Gebruik hierbij je vocabulaire boekje + de A-Z woordenlijst achterin je lesboek.

Exercice 2 'Compréhension' 

Begrijp je de tekst?

12

m

00

s

+30 s

Dictée marchée!

Qu'est-ce que nous allons faire?

1. Je wordt ingedeeld in tweetallen. 

2. Ieder duo heeft 1 loper en 1 schrijver.

3. Binnen de timer moet je zo veel mogelijk woorden op je blaadje schrijven.
> Let erop dat je de woorden correct spelt.
> Schrijf de Nederlandse betekenis erachter.
 4. Alle woorden opgeschreven? Lever blaadje in bij docent en ga zitten.

Tip: als de schrijver niet weet hoe het woord geschreven moet worden, dan moet de loper het woord spellen, de loper mag niet zelf schrijven.

8

m

00

s

+30 s

Règles du jeu:

• Je mag niet wisselen van loper.

• Je bent loper niet renner.

• Ren je ? Dan moet je terug op je stoel en 10sec. wachten.

• Op de gang ben je stil, zo niet? 10 sec. wachten.

• Winnende groepje met meeste foutloze woorden + betekenis wint wat lekkers!

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

Lesdoelen

• Ik heb zichtbaar aangegeven welke woorden mannelijk zijn, welke woorden vrouwelijk zijn én welke woorden een accent hebben.

• Ik kan een eenvoudige leestekst begrijpen over Sophie die zichzelf voorstelt.

• Ik weet of ik de woordjes van de SO al goed kan onthouden / schrijven.

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Nog vragen voordat de SO begint ?

4

m

00

s

+30 s

SO | Lundi 4 novembre

• Voca compleet: p. 1 t/m 16 (excl.p13)
  Zorg dat je vocabulaire boekje helemaal ingevuld/ nagekeken is.

SO | Mercredi 6 novembre

• Lr.+mk.: extra voca p.15 (in SOM)

• Lr. (herhalen): voca p.4,5,6

SO

• Je schrijf met blauwe / zwarte pen

• Lees de opdracht

• Omcirkel waar je over twijfelt / niet weet

• Blijf niet te lang hangen bij een vraag

• Na afloop lees je rustig je vragen weer door

• Vul overal wat in.

• Let op het lidwoord!

Klaar?

• Blaadje op linkerhoek tafel.

• Maak de kruiswoordpuzzel die je krijgt nadat de toets is opgehaald.

20

m

00

s

+30 s

24

m

00

s

+30 s

l

Écouter: le nombres

Exercice 9 (p.87)

Luister naar de nummers.

• Trek een lijn tussen de nummers die je hoort.

• Uiteindelijk komt er een plaatje uit.

12

m

00

s

+30 s

• Fais ta carte de lotto 3x3 sur un papier

• écris  neuf chiffres (0-20)

• Moi, je prononce les chiffres

• Je wint als je drie cijfers op een rij hebt.
  (verticale, horizontale ou diagonale)

Écouter: le nombres

Bonnes vacances d'automne!

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Schrijft onderstaade woorden op in de lege vakjes op p. 15 (vocabulaire boekje)

• La rue

• Joli

• Grand(e)

• Petit(e)

• Content(e)

• Nouveau, nouvelle

• Le même, la même

• Là-bas

• Tout près

• Maintenant

• De

• Ou

4

m

00

s

+30 s

Mercredi 6 novembre

• Lr.+mk.: extra voca p.15 

• Lr. (herhalen): voca p.4,5,6

• Mk. ex. 20 (p.30)

Lundi 11 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.9, 10, 11

• Mk. ex. 24 (p.33)

• Mk. ex. 26 (p.34)

Bienvenue!

Le programme

• Les 12 nouveaux mots | 10'

• Explication: toetsweek (zie SOM) | 5'

• Au travail! | 15'

• Révision SO | 15'

Lesdoelen

• Ik heb 12 nieuwe woorden opgeschreven én vertaald.

• Ik weet wat ik wel / niet hoef te leren voor de toetsweek.

• Ik begrijp de Franse instructies in het boek.

• Ik kan een eenvoudig gesprekje voeren waarin ik mezelf voorstel.

• Ik weet wat er goed ging op de SO en waar ik op moet letten voor de repetitie.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Au travail!

Exercice 14 (p.23-24!)

• Klassentaal (werkwoorden)

Exercice 15 (p.24)

• Maak het gesprekje af met de dikgedrukte woorden eronder.

Exercice 20 (p.30) = les devoirs (huiswerk)

• vertaal de dikgedrukte woorden.

• Ze staan in de dialogen op p.29 en in je vocabulaire boekje.

12

m

00

s

+30 s

l

Révision: SO

Klassikaal: Bij wie ging het goed?

> Vertel hoe jij hebt geleerd, heb je tips voor anderen?

In groepjes van 4

> Verbeter zichtbaar je SO met andere kleur pen/potlood.
> Kijk na met de antwoorden op het bord.

> Snap/zie je je fout niet? 
1) kijk nog een keer goed, vergelijk met het bord
2) vraag een groepsgenoot
3) vraag de docent wanneer deze langsloop

Klaar?

> Maak/leer je huiswerk (zie Plenda)

10

m

00

s

+30 s

Au revoir!

Lesdoelen

• Ik heb 12 nieuwe woorden opgeschreven én vertaald.

• Ik weet wat ik wel / niet hoef te leren voor de toetsweek.

• Ik begrijp de Franse instructies in het boek.

• Ik kan een eenvoudig gesprekje voeren waarin ik mezelf voorstel.

• Ik weet wat er goed ging op de SO en waar ik op moet letten voor de repetitie.

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Vertaal (zonder in je boekje te kijken) deze woorden naar het Nederlands - in je schrift:

1. La maison

2. Nouveau

3. Maintenant

4. Petit

5. La même

6. La fenêtre

7. Le livre

8. Regarder

9. Écrire

10. Écouter

4

m

00

s

+30 s

Lundi 11 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.9, 10, 11

• Mk. ex. 24 (p.33)

• Mk. ex. 26 (p.34)

Mercredi 13 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.12-17

Bienvenue!

Le programme

• Vocabulaire | 10'

• Corrigez: ex. 20 | 5'

• Écouter: ex. 12 + 13 | 15'

• Au travail: ex. 21 + 25 | 10'

• Quizlet | 5'

Lesdoelen

• Ik weet of ik de woordjes voor deze les goed heb geleerd.

• Ik begrijp hoe Fransen zich voorstellen aan elkaar en kan dit in eenvoudige luisterfragmenten ook verstaan.

• Ik kan het werkwoord être correct toepassen.

• Ik heb geoefend met de vocabulaire voor de repetitie.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Corrigez ex. 20

Exercice 20 (p.30)

12

m

00

s

+30 s

l

Écouter & travailler

Exercice 12 + 13  (p.22 -23)

• Vóór je luistert:
  > hoeveel mensen ga je horen? > wie ? > jongen/meisje?
  > Waar gaat het gesprek over ?
  > Op welke (Franse) woorden ga je letten ?

Exercice 21 (p.31)

• Dialoog die we net geluisterd hebben. 

• Schrijf de Franse vertaling op (zoek die op p.29!)

Exercice 25 (p.33)

• Vertaal met het werkwoord être (zie ook p.149)

12

m

00

s

+30 s

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

• Ik weet of ik de woordjes voor deze les goed heb geleerd.

• Ik begrijp hoe Fransen zich voorstellen aan elkaar en kan dit in eenvoudige luisterfragmenten ook verstaan.

• Ik kan het werkwoord être correct toepassen.

• Ik heb geoefend met de vocabulaire voor de repetitie.

Lundi 11 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.9, 10, 11

• Mk. ex. 24 (p.33)

• Mk. ex. 26 (p.34)

Mercredi 13 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.12-17

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Vocabulaire "Jezelf voorstellen"

Kijk (met andere kleur pen/potlood) opdracht 24 & 26 na.
Ex. 24 (p.33) - VOORBEELD

•  Nom (Achternaam): Jansen

•  Prénom (Voornaam):  Tessa

•  Adresse (Adres/straat):  12, Trompetstraat

•  Ville / Village (Stad/Dorp) : Baarn

•  Nationalité (Nationaliteit) : néerlandais(e)

•  Collège (middelbare school): HBL

•  Amies (vriendinnen): Nina, Irene

Ex. 26 (p.34)

1 français

2 la mer

3 super

4 petit

5 de

6 la même

7 content

8 ou --> Overgebleven woord: Nederlands = néerlandais

4

m

00

s

+30 s

Mercredi 13 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.12-17

Repetitie (15%) -
mercredi 20 novembre

Bienvenue!

Le programme

• Corrigez: ex. 24 + 26 | 10'

• Au travail: ex. 25 | 10'

• Verbuga: werkwoord être | 10'

• (Test diagnostique: grammaire) | 10'

• Quizlet

Lesdoelen

• Ik kan mijn huiswerk zichtbaar nakijken én verbeteren.

• Ik kan een formulier met persoonlijke gegevens correct invullen.

• Ik kan het werkwoord être correct toepassen en heb dit geoefend met een online programma.

• Ik weet hoe ik online een oefentoets kan maken voor de repetitie.

• Ik heb geoefend met de vocabulaire voor de repetitie.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Au travail: être

Exercice 25 (p.33)

• Vertaal met het werkwoord être (zie ook p.149)

Fini (klaar?)

• Pak je ordinateur.

• Ga naar de website: www.verbuga.eu

• kies het werkwoord "être"

• kies voor "questions: au hasard"
  

• druk op "nederlands-frans"
  

Gebruik hiervoor niet je boek(je) en probeer boven de

70% te blijven.

12

m

00

s

+30 s

Au travail | D-toets

Inloggen D-toets

• SOM > Leermiddelen > Frans

• 'Libre Service Junior'

• Klik bovenin op "meer lesmateriaal van Libre Service"

• Vink aan '1 havo/vwo'

#2. D-toets Unité 1 "Bonjour" maken

• Unité 1 "Bonjour"

• 1.8 'Diagnostische toets- deel 1'

• Start met blokje 'grammaire'
  (être & lidwoorden)

• Klaar? Lees de tips én open de opdracht om te kijken waar je op moet letten.
   

• Individueel, zonder te praten 

10

m

00

s

+30 s

www.quizlet.live

Quizlet

Au revoir!

• Ik kan mijn huiswerk zichtbaar nakijken én verbeteren.

• Ik kan een formulier met persoonlijke gegevens correct invullen.

• Ik kan het werkwoord être correct toepassen en heb dit geoefend met een online programma.

• Ik weet hoe ik online een oefentoets kan maken voor de repetitie.

• Ik heb geoefend met de vocabulaire voor de repetitie.

Mercredi 13 novembre

• Lr. (herhalen): voca p.12-17

Mercredi 20 novembre

* Repetitie (15%)

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

Bienvenue!

Le programme

• Onderdelen repetitie | 5'

• Parler: Question & réponse | 10'

• S'entrainer (oefenen) D-toets | 20'

• Nabespreking D-toets | 5'

• Quizlet | 10'

Lesdoelen

• Ik kan mijn huiswerk zichtbaar nakijken én verbeteren.

• Ik kan een formulier met persoonlijke gegevens correct invullen.

• Ik kan het werkwoord être correct toepassen en heb dit geoefend met een online programma.

• Ik weet hoe ik online een oefentoets kan maken voor de repetitie.

• Ik heb geoefend met de vocabulaire voor de repetitie.

Mevrouw Geluk (Bonheur)

[e-mail]

Afwezig: dinsdagochtend & vrijdag

Mevrouw de With (Docent in opleiding)

Afwezig: dinsdag, donderdag & vrijdag

Leertips

https://sites.google.com/hetbaarnschlyceum.nl/eenschataanwoorden/%C3%A9l%C3%A8ves/leertips

l

Opbouw repetitie

• Exercice A1 - Woordjes FR>NL

• Exercice A2 - Woordjes FR>NL in zin (kies 1 van de 2 én vertaal)

• Exercice B - Woordjes NL>FR

• Exercice C - Werkwoord être

• Exercice D - lidwoorden

• Exercice E - Pers.vnw 
  (il,elle, ils, elles)

• Exercice - F - Zinnen

• Exercice G - Lezen

12

m

00

s

+30 s

Geef antwoord op de onderstaande vragen:

• Schrijf eerst het Franse antwoord op
  (gebruik p.16 vocabulaire boekje!)

• Voer daarna om-en-om het gesprek.

1. Comment ça va ?

2. Comment tu t'appelles ?

3. Tu as quel âge ?

4. Tu es français ?

5. Tu habites où ?

6. Tu es en quelle classe? 

Au travail | D-toets

Inloggen D-toets

• Oud: SOM > Leermiddelen > Frans

• Nieuw: Frans > Studiemateriaal > leermiddelen
  

• Link: 'Libre Service Junior'

• Vink aan '1 havo/vwo'

#2. D-toets Unité 1 "Bonjour" maken

• Unité 1 "Bonjour"

• 1.6 'Diagnostische toets- deel 1'

• Grammaire & vocabulaire

•  1.9 'Diagnostische toets - deel 2'

• Vocabulaire & phrases
  
  
  

• Individueel, zonder te praten 

10

m

00

s

+30 s

www.quizlet.live

Quizlet

l

Opbouw repetitie

• Exercice A1 - Woordjes FR>NL

• Exercice A2 - Woordjes FR>NL in zin (kies 1 van de 2 én vertaal)

• Exercice B - Woordjes NL>FR

• Exercice C - Werkwoord être

• Exercice D - lidwoorden

• Exercice E - Pers.vnw 
  (il,elle, ils, elles)

• Exercice - F - Zinnen

• Exercice G - Lezen

12

m

00

s

+30 s

• Voor + achternaam op de toets

• Nummer de opdrachten correct
  > check of je niets overslaat

• Lees de vragen! (Vooral A2)

• Leestekst: antw. in het Nederlands

• B = veel fout in leerwerk

• C= valt veel te leren (je suis - ging goed)

• D = 'des' gaat goed

• F = zinnetjes gingen echt wel goed!

• G=Lezen ging best goed!

H1 - Thema: Jezelf voorstellen