Pluriform 4.5 havo

2. Lees bron 15 op blz. 135. Dit gaat over gelukszoekers. Wat wordt daarmee bedoeld? (gebruik in je antwoord motieven om te migreren)
1 / 22
next
Slide 1: Open question
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

2. Lees bron 15 op blz. 135. Dit gaat over gelukszoekers. Wat wordt daarmee bedoeld? (gebruik in je antwoord motieven om te migreren)

Slide 1 - Open question

I. Een vluchteling is een migrant zonder identiteitspapieren.
II. Een illegaal is iemand die zonder toestemming in Nederland verblijft.
A
I is juist, II is onjuist.
B
I is onjuist, II is juist.
C
I en II zijn beide juist.
D
I en II zijn beide onjuist.

Slide 2 - Quiz

2b. Noem een verschil tussen gelukszoekers en arbeidsmigranten uit de EU.

Slide 3 - Open question

Mahmood voerde in Irak actie tegen de regering. Hij werd gezocht door de politie maar kon nog net naar Nederland ontsnappen, waar hij asiel aanvroeg. Tot welke groep migranten behoort hij?
A
Kennismigrant.
B
Vluchteling.
C
Illegaal.
D
EU-onderdaan.

Slide 4 - Quiz

Noem 2 verschillen tussen gastarbeiders en kennismigranten.

Slide 5 - Open question

I. In de jaren zestig van de vorige eeuw kwamen veel gastarbeiders naar Nederland.
II. Migranten uit China en Hongkong noemen we mensen uit vroegere koloniën.
A
I is juist, II is onjuist.
B
I is onjuist, II is juist.
C
I en II zijn beide juist.
D
I en II zijn beide onjuist.

Slide 6 - Quiz

Wat wordt bedoeld met een "restrictief asielbeleid"?

Slide 7 - Open question

Leg het verschil uit tussen vluchtelingen, asielzoekers en illegalen.

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Bedenk een reden waarom een nieuwkomer er voor kiest om vrijwillig te assimileren.

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Leg uit hoe integratie de sociale cohesie kan versterken

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide