Herkenbaarheid in Kunst

• New lesson editor
• Kunst
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Text

CSE Voorbereiding

Tekenen

Realistisch

Geabstraheerd

Abstract

Wat doet geabstraheerde of vervreemde kunst met herkenbare vormen of objecten?

A

Maakt ze nog duidelijker herkenbaar

B

Verandert ze op een manier die ze niet onmiddellijk herkenbaar maakt

C

Verwijdert ze volledig uit de kunstwerken

D

Hoe drukt abstracte kunst gevoelens, ideeën of concepten uit?

A

Door gebruik te maken van herkenbare vormen en objecten

B

Door de werkelijkheid zo nauwkeurig mogelijk weer te geven

C

Door middel van kleur, vorm en lijn

D

Gestileerd

Schematisch

Naar de Fantasie

Naar de Waarneming

Wat is het kenmerk van kunst naar de waarneming?

A

Gebaseerd op wat de kunstenaar direct ziet in de omgeving.

B

Kunst gebaseerd op de verbeelding en het innerlijke gevoelsleven van de kunstenaar.

C

Het gebruik van simpele, gestileerde vormen en lijnen om de essentie van een object of concept vast te leggen.

D

Het reduceren van complexe vormen of objecten tot eenvoudige, herkenbare vormen.

Momentopname / Verstild

Kunstwerken die een momentopname of verstild moment weergeven, bevriezen een specifiek moment in de tijd en geven een gevoel van stilte en rust.

Geënsceneerd

Geënsceneerde kunstwerken zijn zorgvuldig gepland en geregisseerd, waarbij de kunstenaar de omgeving, personages en acties controleert om een gewenst verhaal of concept over te brengen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.