Reporteros internacionales Unidad 4 Lección 3

Reporteros internacionales 3
Lección 2 (Libro p. 74-75)

1 / 37
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Reporteros internacionales 3
Lección 2 (Libro p. 74-75)

Slide 1 - Slide

Objetivos
Al final de la unidad podré:
1. Describir qué es el al-Ándalus.
2. Describir qué aportaciones culturales dejaron los árabes en España
3. Presentar algunos de los monumetos más importantes del Al-Áldalus en España.
4. Reconocer la influencia de otras lenguas en el español actual

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Territorio del Al-Ándalus en España

Slide 4 - Slide

El Al-Áldalus
Libro p. 74
Responde a las preguntas

Slide 5 - Slide

¿Qué es el al-Áldalus?

Slide 6 - Open question

¿Qué es el al-Áldalus?

Slide 7 - Open question

¿Que ciudad de España te recuerda "al-Áladus"?

Slide 8 - Open question

¿Qué región de España te recuerda "al-Áladus"?
A
Sevilla
B
Granada
C
Andalucía
D
Ninguna

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Slide

Aportaciones culturales de lo árabes (Moros)
Libro p. 74: Lee el cómic
Selecciona una ciudad del video

Slide 11 - Slide

Libro p. 74 ejercicio 2
Con la información del cómic, completa la tabla, en tu cuaderno
Agricultura
Cultura
Arquitectura
Lengua

Slide 12 - Slide

El legado del Al-andalus

Granada

Slide 13 - Slide

Sevilla
La Giralda
El Alcázar

Slide 14 - Slide

La Mezquita de Córdoba

Slide 15 - Slide

Mini proyecto
1. Selecciona una ciudad de la provincia de Andalucía (Slide 10)
2. Haz un poster con fotos sobre la influencia del Al-Áldalus en esa ciudad.
3. Súbe tu poster a Padlet

Slide 16 - Slide

Libro p. 75
Lee el texto y responde a la preguntas en las siguientes slides

Slide 17 - Slide

¿Qué es una lengua románica?

Slide 18 - Open question

¿Qué es una lengua románica?

Slide 19 - Open question

¿Cuál es el orígen de la mayoría de las palabras en español?

Slide 20 - Open question

¿Cuál es la segunda lengua que ha dado más palabras al español?

Slide 21 - Open question

¿Cuál es la segunda lengua que ha dado más palabras al español?

Slide 22 - Open question

¿Cuál es la segunda lengua que ha dado más palabras al español?

Slide 23 - Open question

Según el texto ¿Qué palabras en español tienen origen árabe?

Slide 24 - Open question

Palabra
Procedencia/origen
Escucha y relaciona las palabras con su origen
Chocolate
Hotel
Novela
Caramelo
Paella
Izquierda
Chaval
Champú
Catalán
Inglés
Vasco
Caló
Náhuatl
Francés
Italiano
Portugués

Slide 25 - Drag question

Origen de tu nombre
1. Busca el origen de tu nombre
2. Escribe un texto corto
3. Sube la foto en Padlet
Ejemplo: 

Slide 26 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 54
Ejecicio 1: Read again the text (Libro p. 74) and answer the questions.

Ejecicio 2: Read the text "Las palabras viajeras del español" (Libro p. 75) and complete the table.

Slide 27 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 54
Ejecicio 1: Read again the text (Libro p. 74) and answer the questions.

Ejecicio 2: Read the text "Las palabras viajeras del español" (Libro p. 75) and complete the table.

Slide 28 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 55
Ejecicio 3: Listen again the audio and clasify the word according to their origin.

Ejecicio 4: Which word in your language sound a lot like Spanish? Write min. 5

Slide 29 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 55
Ejecicio 3: Listen again the audio and clasify the word according to their origin.

Ejecicio 4: Which word in your language sound a lot like Spanish? Write min. 5

Slide 30 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 56
Ejecicio 5: Fill in the blanks with the correct word.



Slide 31 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 56
Ejecicio 5: Fill in the blanks with the correct word.



Slide 32 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 56
Ejecicio 6: Fill in the blanks with the correct verb in pretérito indefinido (fui, comí, etc.) or imperfecto (Era, había, tenia).

Ejercicio 7:  Fill in the blanks with the correct verb in pretérito perfecto (Yo he comido, el ha bebido)



Slide 33 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 56
Ejecicio 6: Fill in the blanks with the correct verb in pretérito indefinido (fui, comí, etc.) or imperfecto (Era, había, tenia).

Ejercicio 7:  Fill in the blanks with the correct verb in pretérito perfecto (Yo he comido, el ha bebido)



Slide 34 - Slide

Cuaderno de ejercicio p. 57
Ejecicio 8: Match the verbs in the "Pretérito indefinido"form with the same verb in infinitive (With out conjugation).

Ejercicio 9:  Fill in the blanks with some verbs of the previous exercise. 



Slide 35 - Slide

¿Lograste los objetivos? 
¿Puedes:
1. Describir qué es el al-Ándalus?
2. nombrar una ciudad y un monunto de origen árabe en España?
3.Menciona 2 palabras de origen árabe en español.
4. Hacer una oración en los tres tipos de pasado: indefinido, imperfecto y perfecto.

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Video