Bonjour et bienvenue classe 1AA
Wat verwachten we van elkaar?
Wat neem je mee?
Libre service 1vmbo-gt/havo deel A
un cahier et un agenda
Un ordinateur portable
Des écouteurs (oortjes)
Des stylos
e
Programme vendredi 2 octobre
Comment ça va?
Intro Unité 2 : Famille et amis
Au travail: exercices 3 t/m 6
Chanson 1-20
Tip: Vendredi 9 oct. doen we een bingo dus leer de getallen 1-20 alvast!
Bonjour 1AA!
Lesdoelen:
Vorige les:Weetjes over het Frans, school en Franstaligheid
Deze les: Nieuwe woorden rond thema
familie + vrienden
Culturele verschillen tussen Fransen Nederlanders (gewoonten, feesten)
Devoirs (hw) lundi 5 octobre
Afmaken: exercice 3 t/m 6 Unité 2
Leren: Apprendre 1 (p. 74)
e
Programme lundi 5 octobre
Comment ça va?
Corriger 3+4
Vlog Ex 1+2
Texte: Chez moi c'est comme ça
Au travail: exercices 5 ,6, 7
(7= crea: a of b)
Tip: Vendredi 9 oct. doen we een bingo en is het Paarse vrijdag.
Bonjour 1AA!
Lesdoelen:
Culturele verschillen tussen Fransen Nederlanders (gewoonten, feesten)
Deze les: Dierennamen leren + familie woorden herhalen.
Devoirs (hw) lundi 5 octobre
Afmaken: exercice 5,6,7 Unité 2
Leren: Apprendre 1 (p. 64) + getallen 1-20
e
Programme vendredi 9 octobre
Comment ça va?
Corriger 6,7, 8 a (unité 2)
Loto (bingo!)
Au travail: Finir vlog / apprendre 1+2 (unité 1)
Bonjour 1AA!
Lesdoelen:
Weten wat vendredi violet is en waarom er aandacht voor is.
Deze les: Getallen, werkwoord 'avoir' en familie woorden herhalen.
Devoirs (hw) mardi 20 octobre
Leren: Apprendre 1 et 2 (p. 64) + getallen 1-20
e
Programme mardi 20 octobre
Comment ça va? les vacances?
à la une / actualité (vidéo journal)
Prononciation
Chanson avoir
Au travail: ex 8 (avoir)
Bonjour 1AA!
Lesdoelen:
Deze les:
Culture: Pourquoi des manifs à Paris?
Réflexion: important à avoir..?
Getallen, werkwoord 'avoir' en familie woorden herhalen.
Devoirs (hw) mardi 20 octobre
Leren: Apprendre 3+4 (NF en FN)
Maken: ex 8b,c,d (p. 58)
Rôle A: Adrien / Adeline Rôle B: Bernadette / Benoit (buhnwah)
Comment ça va? Ça va (bien) et toi?
Ça va (bien)
Tu as passé de bonnes vacances? Oui, super / pas mal et toi?
(Tuaa paassee duh bonne vaakàhs?) (oe-ie, suupèg / paamaal ee toe-ah?)
Tu as quel âge? J'ai douze / treize ans.
(tuu aa kelaazj) (zjee doezah / trèzah)
Moi j'ai ...... ans.
Tu as / un frère / une soeur / un animal ? J'ai .................... et toi?
(Tu aa uhn fgeg / uun sùgr / unaanimaal?
Qu'est-ce que tu veux avoir plus tard?
C'est quoi le plus important d'avoir selon la chanson?
e
Programme mardi 20 octobre
Comment ça va? Les vacances?
Dialogue
Au travail à 2: ex 8a (p. 49)
Écouter + répeter avoir (8b+c)
Chanson chiffres
Loto (bingo!)
Bonjour 1HB!
Lesdoelen:
Deze les:
Klein Frans gesprekje voeren
Getallen 1 t/m 20 + familie en dieren woorden herhalen.
Werkwoord 'avoir' leren kennen (hebben)
Devoirs (hw) vendredi 23 octobre
Leren: Apprendre 3 (p. 65) (FN en NF)
en herhalen telwoorden 1-20 (p. 65)
Waar wordt Frans gesproken?
Enige taal naast Engels op alle continenten gesproken;
In 29 landen is het Frans een officiële taal waar het Duits dat in 6 landen is en het Spaans in 20 landen.
Hoeveel mensen spreken Frans in de wereld?
56 miljoen mensen
200 miljoen mensen
321 miljoen mensen
68 miljoen mensen
Welke stripfiguren zijn oorspronkelijk Franstalig?
Asterix en Obelix (Door Albert Uderzo)
Suske en Wiske / Bob et bobette (Willy Vandersteen)
Kuifje / Tintin (Hergé)
Sadio (Seydina Sow)
Verschil school Frankrijk vs Nederland
In Frankrijk maken leerlingen langere schooldagen
In Frankrijk hebben ze langere zomervakanties (juillet-août)
In Frankrijk begint de middelbare school 'le collège' een jaar eerder dan in NL
In Frankrijk hoeven ze geen huiswerk te maken, ze doen alles op school.
Corriger ex 24 t/m 27 (p. 34+)
Fini? faire ex 28 + 29 et 8G (p. 47)
Extra : Lire extra ster 1+2 pour 'autocollant'
Corriger ex 21 et 22 (p. 32) Fini? Leren p. 41
Aantekening : Werkwoord être (zijn)
Je suis ik ben
Tu es jij bent
Il est hij is
Elle est zij is
On est wij zijn (jongerentaal)
Nous sommes wij zijn (beleefd)
Vous êtes jullie zijn / u bent
Ils sont zij zijn (m)
Elles sont zij zijn (v)
Interro en images! Schrijf een Frans woord of zinnetje passend bij elk plaatje op.
Fini? Stel elkaar de vragen van apprendre 7 (p.41)
Corriger menu au choix. p. 49-50
...... quartier
........ gens (mensen)
....... coin (hoek)
....... mêmes frontières
.......... rue
........ aventure
........... murs
........... rêves (dromen)
Vorige les nagekeken
Rappel + Interro
Schrijf over en vertaal
C'est l'heure = .........................
C'est tout près = ...................................
Le prénom = .........................
Nous sommes = ...........................
À plus = ............................
u bent = ..............................
wie? = .................
de vriendin = ...................
leuk = ..............................
sorry = .......................................
Eerder klaar? Probeer alvast ex 16d+e (p. 27-28)
Huiswerk demain:
ex 16 D,E,F + ex 20
leren 5 (lidwoorden en hij/zij p 39-40)
(10) Georges Brassens – Les copains d’abord (Audio Officiel) - YouTube
Fini la correction? Faire ex 16def + 20
Aantekening: Het Franse lidwoord De/ het : le / la / l' / les
1: Meervoud (Franse woord eindigt op s / x) -> les
Bijv: De huizen = les maisons De vrienden = les amis
2: Enkelvoud en Franse woord begint met klinker / stomme h? -> l'
Bijv: De vriend = l'ami (le ami wordt l'ami)
3: Enkelvoud + vrouwelijk woord (Franse woord eindigt vaak op ..e) ? -> la
Bijv. De klas = la classe
4: Enkelvoud + mannelijk woord? -> le
Bijv. De wijk = le quartierhoe leeft Napoleon 200 jaar na zijn dood nog verder?
Aantekening: Het Franse lidwoord De/ het : le / la / l' / les
1: Meervoud (Franse woord eindigt op s / x) -> les
Bijv: De huizen = les maisons De vrienden = les amis
2: Enkelvoud en Franse woord begint met klinker / stomme h? -> l'
Bijv: De vriend = l'ami (le ami wordt l'ami)
3: Enkelvoud + vrouwelijk woord (Franse woord eindigt vaak op ..e) ? -> la
Bijv. De klas = la classe
4: Enkelvoud + mannelijk woord? -> le
Bijv. De wijk = le quartierhoe leeft Napoleon 200 jaar na zijn dood nog verder?
Bonjour! "Bònhzjoeg"
Comment tu t'appelles?
"Commàh tuu taapèlle" ?
C'est à vous!
Salut! "Saaluu!"
Je m'appelle .... et toi?
"Zjùh maapèlle .... ee toeàh?"
Aantekening : Werkwoord être (zijn)
Je suis ik ben
Tu es jij bent
Il est hij is
Elle est zij is
On est wij zijn (jongerentaal)
Nous sommes wij zijn (beleefd)
Vous êtes jullie zijn / u bent
Ils sont zij zijn (m)
Elles sont zij zijn (v)
Corriger ex 8 (p. 19-20)
Eerder klaar? maak alvast opdracht 10 van p. 21
Corriger ex 5 + 6
Au travail!
Finir (afmaken) ex 6 (p. 16)
Faire (maken) ex 8 abcd (p. 17-18)
Bij 8b: alleen vertaling erachter zetten! bijv je suis ..ik ben
Eerder klaar / uitdaging?
Maak havo opdracht ex 8e ***
Of ga de woordjes leren van blz 32 (bonjour t/m aussi)
minute
second
Évaluation
Huiswerk voor morgen
Afmaken 8acd
Leren: apprendre 1+2 (bonjour t/m aussi)
Lesdoelen:
Het werkwoord être kennen
Een vlog begrijpen
Uitspraak oefenen
Petit jeu en groupe
Verzamel per groepje de volgende items zo snel mogelijk op de tafel:
- Un stylo - Un livre
- Un sac - Un téléphone portable
- Un élève - Un ordinateur portable
- Une gomme - Un agenda
Weet je het woord niet? Zoek het op op blz 123-125
minute
second
e
Programme mardi 25 août
Herhaling + weetjes (p. 10)
Vlog luisteren
Jeu (spel)
Au travail ex 3+4 (leenwoorden + vocabulaire)
Evaluation
Lesdoelen:
Een vlog begrijpen
In het Frans zeggen hoe je heet
Min. 5 Franstalige landen kennen
Min. 5 nieuwe Franse (leen) woorden
Je me présente
Je m'appelle Romy Bakker-Moreno
Je suis prof de français
J'habite à Deventer
J'aime ma famille
J'aime le foot, le théâtre, et faire du camping et du canoë
Le livre
Text
Boek bestuderen en introductie lezen (p. 10-11)
Wat is je favoriete weetje?
Klaar beantwoord vraag 1 + 2 (p. 11)
Klaar? Bestudeer heel Unité 1.
Text
minute
second
Évaluation
Je me présente
Kennismaken in het Frans
Le livre (het boek)
Aan de slag met het boek
Evaluation
Lesdoelen:
Weten wat je meeneemt bij Frans
Kennismaken met elkaar + boek
In het Frans zeggen hoe je heet
Min. 5 Franstalige landen kennen
Min. 5 nieuwe Franse woorden
Devoirs / huiswerk: Non