18me cours 1AA mardi 20 octobre

1 / 37
next
Slide 1: Slide
New lesson editorFransMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Bonjour et bienvenue classe 1AA

Wat verwachten we van elkaar?


Wat neem je mee?

Libre service 1vmbo-gt/havo deel A

un cahier et un agenda 

Un ordinateur portable

Des écouteurs (oortjes)

Des stylos 


e

Programme vendredi 2 octobre

Comment ça va?

Intro Unité 2 : Famille et amis

Au travail: exercices 3 t/m 6

Chanson 1-20


Tip: Vendredi 9 oct. doen we een bingo dus leer de getallen 1-20 alvast!


Bonjour 1AA!

Lesdoelen:

Vorige les:Weetjes over het Frans, school en Franstaligheid

Deze les: Nieuwe woorden rond thema

familie + vrienden

Culturele verschillen tussen Fransen Nederlanders (gewoonten, feesten)


Devoirs (hw) lundi 5 octobre

Afmaken: exercice 3 t/m 6 Unité 2

Leren: Apprendre 1 (p. 74)





e

Programme lundi 5 octobre

Comment ça va?

Corriger 3+4

Vlog Ex 1+2

Texte: Chez moi c'est comme ça

Au travail: exercices 5 ,6, 7

(7= crea: a of b)

Tip: Vendredi 9 oct. doen we een bingo en is het Paarse vrijdag.


Bonjour 1AA!

Lesdoelen:

Culturele verschillen tussen Fransen Nederlanders (gewoonten, feesten)

Deze les: Dierennamen leren + familie woorden herhalen.


Devoirs (hw) lundi 5 octobre

Afmaken: exercice 5,6,7 Unité 2

Leren: Apprendre 1 (p. 64) + getallen 1-20





e

Programme vendredi 9 octobre

Comment ça va?

Corriger 6,7, 8 a (unité 2)

Loto (bingo!)

Au travail: Finir vlog / apprendre 1+2 (unité 1)


Bonjour 1AA!

Lesdoelen:

Weten wat vendredi violet is en waarom er aandacht voor is.

Deze les: Getallen, werkwoord 'avoir' en familie woorden herhalen.


Devoirs (hw) mardi 20 octobre

Leren: Apprendre 1 et 2 (p. 64) + getallen 1-20





e

Programme mardi 20 octobre

Comment ça va? les vacances?

à la une / actualité (vidéo journal)

Prononciation

Chanson avoir

Au travail: ex 8 (avoir)



Bonjour 1AA!

Lesdoelen:

Deze les:

Culture: Pourquoi des manifs à Paris?

Réflexion: important à avoir..?

Getallen, werkwoord 'avoir' en familie woorden herhalen.


Devoirs (hw) mardi 20 octobre

Leren: Apprendre 3+4 (NF en FN)

Maken: ex 8b,c,d (p. 58)






Rôle A: Adrien / Adeline Rôle B: Bernadette / Benoit (buhnwah)


Comment ça va? Ça va (bien) et toi?

Ça va (bien)


Tu as passé de bonnes vacances? Oui, super / pas mal et toi?

(Tuaa paassee duh bonne vaakàhs?) (oe-ie, suupèg / paamaal ee toe-ah?)

Tu as quel âge? J'ai douze / treize ans.

(tuu aa kelaazj) (zjee doezah / trèzah)

Moi j'ai ...... ans.


Tu as / un frère / une soeur / un animal ? J'ai .................... et toi?

(Tu aa uhn fgeg / uun sùgr / unaanimaal?







Qu'est-ce que tu veux avoir plus tard?

C'est quoi le plus important d'avoir selon la chanson?


e

Programme mardi 20 octobre

Comment ça va? Les vacances?

Dialogue

Au travail à 2: ex 8a (p. 49)

Écouter + répeter avoir (8b+c)

Chanson chiffres

Loto (bingo!)




Bonjour 1HB!

Lesdoelen:

Deze les:

  • Klein Frans gesprekje voeren

  • Getallen 1 t/m 20 + familie en dieren woorden herhalen.

  • Werkwoord 'avoir' leren kennen (hebben)


Devoirs (hw) vendredi 23 octobre

Leren: Apprendre 3 (p. 65) (FN en NF)

en herhalen telwoorden 1-20 (p. 65)





Waar wordt Frans gesproken?

Enige taal naast Engels op alle continenten gesproken;

In 29 landen is het Frans een officiële taal waar het Duits dat in 6 landen is en het Spaans in 20 landen.


Hoeveel mensen spreken Frans in de wereld?

A

56 miljoen mensen

B

200 miljoen mensen

C

321 miljoen mensen

D

68 miljoen mensen

Welke stripfiguren zijn oorspronkelijk Franstalig?

A

Asterix en Obelix (Door Albert Uderzo)

B

Suske en Wiske / Bob et bobette (Willy Vandersteen)

C

Kuifje / Tintin (Hergé)

D

Sadio (Seydina Sow)

Verschil school Frankrijk vs Nederland

A

In Frankrijk maken leerlingen langere schooldagen

B

In Frankrijk hebben ze langere zomervakanties (juillet-août)

C

In Frankrijk begint de middelbare school 'le collège' een jaar eerder dan in NL

D

In Frankrijk hoeven ze geen huiswerk te maken, ze doen alles op school.

Corriger ex 24 t/m 27 (p. 34+)

Fini? faire ex 28 + 29 et 8G (p. 47)


Extra : Lire extra ster 1+2 pour 'autocollant'






Corriger ex 21 et 22 (p. 32) Fini? Leren p. 41

Aantekening : Werkwoord être (zijn)

Je suis ik ben

Tu es jij bent

Il est hij is

Elle est zij is

On est wij zijn (jongerentaal)

Nous sommes wij zijn (beleefd)

Vous êtes jullie zijn / u bent

Ils sont zij zijn (m)

Elles sont zij zijn (v)


Interro en images! Schrijf een Frans woord of zinnetje passend bij elk plaatje op.



Fini? Stel elkaar de vragen van apprendre 7 (p.41)

Corriger menu au choix. p. 49-50


Chanson: (Rappel dernier cours)


C 'EST UN QUARTIER (populaire)

...... quartier

........ gens (mensen)

....... coin (hoek)

....... mêmes frontières

.......... rue

........ aventure

........... murs

........... rêves (dromen)




Vorige les nagekeken

Rappel + Interro

Schrijf over en vertaal

  1. C'est l'heure = .........................

  2. C'est tout près = ...................................

  3. Le prénom = .........................

  4. Nous sommes = ...........................

  5. À plus = ............................

  6. u bent = ..............................

  7. wie? = .................

  8. de vriendin = ...................

  9. leuk = ..............................

  10. sorry = .......................................





Eerder klaar? Probeer alvast ex 16d+e (p. 27-28)


Huiswerk demain:

ex 16 D,E,F + ex 20

leren 5 (lidwoorden en hij/zij p 39-40)


(10) Georges Brassens – Les copains d’abord (Audio Officiel) - YouTube


Fini la correction? Faire ex 16def + 20

Aantekening: Het Franse lidwoord De/ het : le / la / l' / les


1: Meervoud (Franse woord eindigt op s / x) -> les

Bijv: De huizen = les maisons De vrienden = les amis


2: Enkelvoud en Franse woord begint met klinker / stomme h? -> l'

Bijv: De vriend = l'ami (le ami wordt l'ami)


3: Enkelvoud + vrouwelijk woord (Franse woord eindigt vaak op ..e) ? -> la

Bijv. De klas = la classe


4: Enkelvoud + mannelijk woord? -> le

Bijv. De wijk = le quartierhoe leeft Napoleon 200 jaar na zijn dood nog verder?


Aantekening: Het Franse lidwoord De/ het : le / la / l' / les


1: Meervoud (Franse woord eindigt op s / x) -> les

Bijv: De huizen = les maisons De vrienden = les amis


2: Enkelvoud en Franse woord begint met klinker / stomme h? -> l'

Bijv: De vriend = l'ami (le ami wordt l'ami)


3: Enkelvoud + vrouwelijk woord (Franse woord eindigt vaak op ..e) ? -> la

Bijv. De klas = la classe


4: Enkelvoud + mannelijk woord? -> le

Bijv. De wijk = le quartierhoe leeft Napoleon 200 jaar na zijn dood nog verder?


Bonjour! "Bònhzjoeg"

Comment tu t'appelles?

"Commàh tuu taapèlle" ?

C'est à vous!

Salut! "Saaluu!"

Je m'appelle .... et toi?

"Zjùh maapèlle .... ee toeàh?"

Aantekening : Werkwoord être (zijn)

Je suis ik ben

Tu es jij bent

Il est hij is

Elle est zij is

On est wij zijn (jongerentaal)

Nous sommes wij zijn (beleefd)

Vous êtes jullie zijn / u bent

Ils sont zij zijn (m)

Elles sont zij zijn (v)

Corriger ex 8 (p. 19-20)





Eerder klaar? maak alvast opdracht 10 van p. 21

Corriger ex 5 + 6







Au travail!

Finir (afmaken) ex 6 (p. 16)

Faire (maken) ex 8 abcd (p. 17-18)

Bij 8b: alleen vertaling erachter zetten! bijv je suis ..ik ben


Eerder klaar / uitdaging?

Maak havo opdracht ex 8e ***

Of ga de woordjes leren van blz 32 (bonjour t/m aussi)




15

minute

00

second


Évaluation

Huiswerk voor morgen

  • Afmaken 8acd

  • Leren: apprendre 1+2 (bonjour t/m aussi)

Lesdoelen:



Het werkwoord être kennen

Een vlog begrijpen

Uitspraak oefenen



Petit jeu en groupe

Verzamel per groepje de volgende items zo snel mogelijk op de tafel:

- Un stylo                              - Un livre

- Un sac                      - Un téléphone portable

- Un élève                         - Un ordinateur portable

- Une gomme        - Un agenda

Weet je het woord niet? Zoek het op op blz 123-125

2

minute

00

second

e

Programme mardi 25 août

Herhaling + weetjes (p. 10)

Vlog luisteren

Jeu (spel)

Au travail ex 3+4 (leenwoorden + vocabulaire)

Evaluation

Lesdoelen:


Een vlog begrijpen

In het Frans zeggen hoe je heet

Min. 5 Franstalige landen kennen

Min. 5 nieuwe Franse (leen) woorden




 Je me présente

Je m'appelle Romy Bakker-Moreno

Je suis prof de français

J'habite à Deventer

J'aime ma famille

J'aime le foot, le théâtre, et faire du camping et du canoë



Le livre





Text




Boek bestuderen en introductie lezen (p. 10-11)

Wat is je favoriete weetje?

Klaar beantwoord vraag 1 + 2 (p. 11)

Klaar? Bestudeer heel Unité 1.





Text

10

minute

00

second

Évaluation

Je me présente

Kennismaken in het Frans

Le livre (het boek)

Aan de slag met het boek

Evaluation

Lesdoelen:


Weten wat je meeneemt bij Frans

Kennismaken met elkaar + boek

In het Frans zeggen hoe je heet

Min. 5 Franstalige landen kennen

Min. 5 nieuwe Franse woorden


Devoirs / huiswerk: Non