Introductie klas 1 - 23/24

H1f | Introductie 2023-2024
1 / 18
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H1f | Introductie 2023-2024

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

H1f | Introductie 2023-2024
Programma
  • Kennismakingsactiviteiten
  • Kluisjes, inlogcodes & rooster
  • Schoolregels
  • Speurtocht
  • Uitleg donderdag

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

2. Kennismaken |  Kring maken
OPDRACHT: Ga in een halve cirkel staan alfabetische volgorde van je voornaam



Slide 3 - Slide

Thema 1 - les 1 - 1. introductie (p.79)
  • laat leerling kort uitleggen wat Leefstijl volgens hen is en wat ze vorig jaar hebben gedaan.
  • Uitleg daarna docent: kennismaken met iedereen. Actiiteiten om een prettige klas te vormen waarin iedereen welkom is etc. zie p.79
  • Recht van passen toelichten.
2. Kennismaken 
Ik ga naar Het Baarnsch Lyceum en dit zijn mijn nieuwe klasgenoten...
  • We staan in een kring
  • Leerling 1 zegt de voornaam, leerling 2 noemt zowel de voornaam van leerling 1 als de eigen. 
  • Leerling 3 noemt de naam van leerling 1, 2 en de eigen
  • Enzovoort...

Slide 4 - Slide

Thema 1 - les 1 - 1. introductie (p.79)
  • laat leerling kort uitleggen wat Leefstijl volgens hen is en wat ze vorig jaar hebben gedaan.
  • Uitleg daarna docent: kennismaken met iedereen. Actiiteiten om een prettige klas te vormen waarin iedereen welkom is etc. zie p.79
  • Recht van passen toelichten.
2. Kennismaken |  Kring maken
OPDRACHT: Ga in een halve cirkel staan op huisnummers (van laag naar hoog).

REGEL: je mag niet praten!


Slide 5 - Slide

Thema 1 - les 1 - 1. introductie (p.79)
  • laat leerling kort uitleggen wat Leefstijl volgens hen is en wat ze vorig jaar hebben gedaan.
  • Uitleg daarna docent: kennismaken met iedereen. Actiiteiten om een prettige klas te vormen waarin iedereen welkom is etc. zie p.79
  • Recht van passen toelichten.
Kennismaken | Wat is waardevol?
Groepjes van 4 á 5 leerlingen - maken met kring

Bespreek in je groepje de volgende stellingen:
  • Wat is belangrijk voor jou, als het gaan om met elkaar omgaan?
Wie begint? De leerling die het eerste is gaan slapen gisteravond

  • Wanneer waardeer jij anderen? Welk gedrag vertonen ze dan?
Wie begint? De leerling die het verste van school woont

  • Bij wie voel jij je op je gemak? En waarom?
Wie begint? De leerling met de langste rechterpink

  • Welke waarden vinden ze bij jou thuis belangrijk?
Wie begint?  De leerling met de donkerste haarkleur

timer
1:00

Slide 6 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Chocolade/Chips. Muziek/sport. Praten/luisteren. Relaxen/actie. Binnen/buiten zijn.
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Kennismaken | Wat is waardevol?
Pak je Leefstijl werkboek

  • Ga naar pagina 7 en lees de situaties. Kruis aan wat voor jou geldt.
  • Als je zelf nog andere voorbeelden hebt, schrijf ze erbij



Bespreek met je groepje wat je hebt ingevuld. Zijn er overeenkomten of juist verschillen?
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Chocolade/Chips. Muziek/sport. Praten/luisteren. Relaxen/actie. Binnen/buiten zijn.
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Kennismaken | Klassenregels
Maak een groep van 4 á 5 personen. Maak de groep op basis van overeenkomsten. 
Bijvoorbeeld allemaal witte schoenen of allemaal een bril.
Per groepje
  • Bedenk 5 klassenregels voor een goede sfeer in de groep
  • Schrijf deze op volgorde op. De belangrijkste bovenaan
Schrijf de regels op in 'plustaal' 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Pauze

10:00 - 10:20

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktisch | Inlogcodes & Rooster
Je krijgt de volgende informatie:
  1. Wifi-code
  2. SomToday-inlog
  3. Mail-inlog
  4. Rooster
Maak een FOTO van je gegevens!
Pak je laptop
Probeer in te loggen op SomToday, je mail, de Wifi, etc.

Help elkaar en stel vragen als iets niet lukt/werkt.




11:00 Kluisjes. Schrijf je nummer ergens op!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schoolregels | Lestijden
HBL en Uitkijck 
50 minutenrooster
 
ONDERBOUW
Lesuur 1   08.15 – 09.05                                 
Lesuur 2  09.05 – 09.55                               
 09.55 – 10.15 PAUZE                                   
Lesuur 3  10.15 – 11.05                                    
Lesuur 4  11.05 – 11.55                                    
 11.55 – 12.25 PAUZE                                     
Lesuur 5  12.25 – 13.15                                    
Lesuur 6  13.15 – 14.05                                   
Lesuur 7  14.05 – 14.55                                  
 14.55 – 15.05 PAUZE                                     
Lesuur 8  15.05 – 15.55                                  
Lesuur 9  15.55 – 16.45                                  
De lessen duren 50 minuten. Er gaat GÉÉN bel.
Klas 1 en 2 hebben op andere momenten pauze, dan de rest van de school.













Staat er een U in je rooster? Uitkijck

Slide 11 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Schoolregels | Pauze & Schoolplein
  • Pauze
Pauze houdt je in de pauzeruimtes! Kantine, buiten en hal voor de kantine
Je mag het schoolplein in pauzes & tussenuren NIET verlaten
Je afval wordt gescheiden in de grote afvalbakken door de school.
Roken is NIET toegestaan op het hele schoolterrein

  • Stewards
Tijdens de pauze lopen er stewards rond. Ruim je je troep niet op - dan wordt je naam opgeschreven en moet je je de volgende morgen bij de concierges melden

Slide 12 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Schoolregels | Telefoons
  • Je smartphone + watch gaat direct bij binnenkomst van het lokaal in de telefoontas! Het geluid, camera, alarm, etc. staat uit!

  • De docent bepaalt wanneer jij jouw smartphone weer mag pakken.

  • Wil jij jouw smartphone niet in de tas? Dan doe je hem voor de les in je kluisje. Tijdens de LO lessen ligt jouw smartphone in je kluisje.

  • Bellen mag alleen in de pauzeruimtes.

  • Er mogen NOOIT opnames gemaakt worden op het gehele terrein. Hiervoor kan je worden geschorst of van school worden verwijderd.

  • Ingenomen smartphones haal je om 16:30 op bij de conciërge. Vrijdag om 16:00

Slide 13 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Schoolregels | Verwijdering uit de les
Hopelijk gebeurt dit natuurlijk nooit
  • Mocht het toch voorkomen, dan ga je naar de studiezaal (openruimte 2e verdieping) en meldt je je bij Nanda Jansen. Als Nanda er niet is, ga je naar jouw conrector/LJC
  • Je krijgt een 'gele brief'. Deze vul je zo volledig mogelijk in
  • Aan het einde van de les ga je terug naar je docent. Jullie bespreken wat er is gebeurd
  • De gele brief geef je terug aan Nanda

Slide 14 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Schoolregels | Roosters, SOM en Huiswerk
  • Je dagelijkse rooster staat op SomToday. 
  • Houdt je rooster altijd in de gaten voor eventuele wijzigingen, uitval, etc.
  • Per lesuur vindt je jouw docent, het lokaal en het vak.
  • Huiswerk schrijf je iedere les in je Plenda. Er komt geen huiswerk in SOM. Alleen toetsen kan je in SOM vinden
  • Ben je afwezig bij een toets? Neem contact op met je docent voor een nieuwe afspraak

Slide 15 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Pauze
11:50 - 12:15

Slide 16 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Speurtocht
Groepjes van 4 á 5 leerlingen - gemaakt met Randomizer
Van 12:30 tot 13:35 gaan jullie door de school heen met een speurtocht


1

Slide 17 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Praktische afsluiting
Persoonlijk voorbeeld
Pimp je Plenda spullen
Globale planning donderdag + vrijdag
1

Slide 18 - Slide

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?