What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
5.2 China: opkomend China
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
23 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Wat weet je nog van de vorige les?
Slide 2 - Mind map
Wat voor informatie kun je uit een bevolkingsdiagram halen?
Slide 3 - Open question
Extra oefenen, bevolkingsdiagrammen
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Leerdoelen
R: Je kunt de begrippen uit deze paragraaf beschrijven.
T1: Je kunt de verschillen in economie tussen China en Nederland beschrijven.
T2: Je kunt aan de hand van kaarten beschrijven hoe gebieden zich economisch hebben ontwikkeld in China.
I: Je kunt beredeneren waarom Afrika voor China aantrekkelijk is om in te investeren.
Slide 7 - Slide
Before SEZ 1990
Slide 8 - Slide
SEZ Speciale economische zone
Belasting voordelen
Gunstige locatie voor handel
Weinig bemoeienis van overheid
Genoeg werknemers
Slide 9 - Slide
After SEZ nu
Slide 10 - Slide
google map inzoomen
Slide 11 - Slide
Wat valt je op aan het gebied Shenzhen?
Slide 12 - Open question
Van assemblage naar ontwerpen
Assemblage = minder inkomsten dan zelf ontwerpen/produceren
Minder afhankelijk van 'ontwerplanden' (USA, FR, DU, etc)
Sterke machtpositie op de vrijemarkt
Begrippen die hierbij horen zijn:
lagelonenlanden, afzetmarkt, assemblage en arbeidsintensief.
Slide 13 - Slide
(Productieketen)
Assemblage
Slide 14 - Slide
Wat is het verschil tussen de Nederlandse economie en die van China?
Slide 15 - Open question
SEZ
Slide 16 - Slide
Wat is opvallend aan de ligging van de SEZ
Slide 17 - Mind map
Waarom heeft China gekozen voor speciale economische zones?
Slide 18 - Open question
Shenzhen
Open voor buitenland pas na 1980
Geen Kolonie van Engeland
exponentiële groei na eerste SEZ
Fabriek (secundaire sector)
Hongkong
Kolonie van Engeland tot 1997
Voorrang op internationale markt dankzij koloniale verleden
Dienstensector
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Video
Waarom was Shenzhen pas open voor buitenland na 1980?
Slide 21 - Open question
Leerdoelen
R: Je kunt de begrippen uit deze paragraaf beschrijven.
T1: Je kunt de verschillen in economie tussen China en Nederland beschrijven.
T2: Je kunt aan de hand van kaarten beschrijven hoe gebieden zich economisch hebben ontwikkeld in China.
I: Je kunt beredeneren waarom Afrika voor China aantrekkelijk is om in te investeren.
Slide 22 - Slide
Huiswerk
Maken op Learnbeat: 5.3 opkomend China B opdrachten vraag 2 tot 6
Klaar? Zelftoets van 5.2 maken
Oefenen op Quizlet
https://quizlet.com/_62oegt?x=1jqt&i=1fo1jg
Slide 23 - Slide
More lessons like this
(2hv) H1 van kopiëren naar innoveren paragraaf 2 deel 1
September 2022
- Lesson with
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren tot innoveren
October 2023
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren tot innoveren
February 2023
- Lesson with
43 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren naar innoveren
September 2022
- Lesson with
49 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren tot innoveren
October 2022
- Lesson with
23 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren naar innoveren HSX
August 2023
- Lesson with
43 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.2 China: van kopiëren tot innoveren
December 2023
- Lesson with
40 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
(2hv) H1 van kopiëren naar innoveren paragraaf 2 deel 2
September 2022
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2