3.1 T4 Werken met Diagrammen

 Werken met Diagrammen 

1 / 30
next
Slide 1: Slide
New lesson editorWiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

 Werken met Diagrammen 

This item has no instructions

3-1 Werken met 

 diagrammen (blz. 72)

SPOORBOEKJE

5 min - Terugblik

5 min - Lesdoelen uitleggen

25 min - Grafiek/ diagram uitleggen

15 min - Aan de slag 

Maken Voorkennis + § 3.1



Wat heb je nodig? Pen, potlood geodriehoek, schrift, leerboek, laptop

This item has no instructions

Overzichtelijker:

MH- Steelbladdiagram

This item has no instructions

Hier zie je in een steelblad-diagram de cijfers van een toets van een klas. Wat is het laagste cijfer?

A

4.2

B

4.1

C

2.4

D

1.0

Controleer of de leerlingen nog weten dat dit een steeldiagram is.

Hier zie je in een steelblad-diagram de cijfers van een toets van een klas. De cijfers moeten allemaal in de juiste volgorde. Wat is de modus?

A

4.6

B

4.4

C

44

D

4.5

Controleer of de leerlingen nog weten dat dit een steeldiagram is.

Stapeldiagram:

Staafdiagram:                                              Stapeldiagram (soms in %)

                                                                                          

This item has no instructions

Wat is de modus in dit staafdiagram?

A

modus = 10 leerlingen

B

modus = 10 fouten

C

modus = 3 fouten

D

modus bestaat niet

This item has no instructions

Quiz

This item has no instructions

Cirkeldiagram

Hiernaast zie je een cirkeldiagram. 

Een cirkeldiagram bestaat uit verschillende

sectoren. Deze cirkeldiagram 

bestaat uit 4 sectoren.


This item has no instructions

Hoeveel sectoren heeft dit cirkeldiagram?

A

106379 samen

B

4 sectoren

C

7 sectoren

D

Ik weet niet wat een sector is

This item has no instructions

Een cirkeldiagram is altijd in totaal

A

100%

B

10%

C

in gelijke stukken verdeeld

D

vierkant

This item has no instructions

Gemiddelde

(....+....+....+....+....+....)/aantal cijfers

= gemiddelde


dus  het gemiddelde van 2, 4 , 6 en 8 is:


(2+4+6+8)/aantal cijfers = gemiddelde

20/4 = 5





This item has no instructions

Bereken het gemiddelde cijfer (gewogen gemiddelde)

A

6.0

B

5,6

C

5,7

D

5,3

This item has no instructions

Modus

De modus is het getal dat het meeste voor komt. Dit mag maar 1 getal zijn, anders is er geen modus.


Je gaat dus voor een rij getallen op zoek naar het getal dat het meeste voorkomt.

This item has no instructions

1 2 3 3 4 5 5 5 6 Wat is de modus?

A

3

B

4

C

5

D


This item has no instructions

Frequentie

  • Frequentie is hoe vaak iets voor komt

Frequentietabel

This item has no instructions

Kwartielen

Wij hebben het over het eerste en derde kwartiel, want het 'tweede kwartiel' is gewoon de mediaan.


  1. eerst de mediaan berekenen

  2. dan het eerste kwartiel

  3. dan het derde kwartiel

This item has no instructions

Mediaan




a. Bepaal de mediaan

b. Bepaal 1e en 3e kwartiel

This item has no instructions

1 2 3 3 4 5 5 5 6 Wat is de mediaan?

A

3

B

4

C

5

D


This item has no instructions

LESDOEL...

- Ik kan met diagrammen en tabellen werken

- Ik kan diagrammen en tabellen combineren

- Ik weet wanneer een diagram misleidend is.


This item has no instructions

Cirkeldiagram

Zie het voorbeeld hiernaast.

Bij SRA werken 143 mensen.

Hoeveel mensen werken meer dan 80% vanuit thuis?




32,1%

This item has no instructions

Hoeveel mensen werken minder dan 20% vanuit thuis?

totaal 143 medewerkers

This item has no instructions

Hoeveel ziekenhuis- opnamen waren er ongeveer op 31 maart?

This item has no instructions

Lijndiagram

Er staat een fout in dit diagram. waar?



This item has no instructions

Wat klopt er niet aan dit diagram?

This item has no instructions

This item has no instructions

This item has no instructions

This item has no instructions

ZELFSTANDIG WERKEN

Huiswerk:

- Voorkennis, blz. 70

- § 3.1 vanaf blz. 72




Huiswerk afspraken: Maken, nakijken. Deze vragen MOET je kunnen doen.

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

This item has no instructions