¡Bienvenidos!
Hoy es .....
¡Bienvenidos!
Hoy es .....
Begin de les met een korte kennismaking. Laat de leerlingen zichzelf kort voorstellen in het Spaans. Doe dit eerst zelf zodat je de voorkennis activeert.
Los objetivos de hoy
Al final de la clase puedo...
presentarme y compartir información sobre mí en español.
comprender y utilizar vocabulario relacionado con la creatividad y la innovación.
expresar y justificar mi opinión sobre qué es importante para ser creativo.
Vertel de leerlingen kort het plan voor de eerste periode. Het lezen van ciudad de México en het starten met hoofdstuk 1 & 2. Leg daarna uit dat dit de doelen zijn van deze les
El plan del periodo
Pruebas
Formativa de Escucha 29-09 Sumativa de Escucha 13-10
Formativa de Leer Semana 7 Sumativa de Leer Semana 9
Gramática
Pretérito Indefinido
Pretérito Imperfecto
Frases de necesidad
Perífrasis verbales
Cuantificadores
Condiciones reales
Opiniones (Subjuntivo)
Leg de leerlingen uit dat je een kahoot doet waarbij leerlingen in duo´s werken (maximaal 10 duo´s). De leerlingen leren hierdoor meer over Mexico op een speelse manier.
Descubrimos nuestro clase
Elige 3 y habla con tu compañero:
Algo que te gusta mucho hacer fuera del colegio.
Algo que se te da muy bien.
Algo que quieres hacer o aprender este año.
Un lugar al que te gustaría viajar.
Una cosa que no te gusta nada.
Algo que debería saber tu nueva profesora de ti.
Leg de leerlingen uit dat je een kahoot doet waarbij leerlingen in duo´s werken (maximaal 10 duo´s). De leerlingen leren hierdoor meer over Mexico op een speelse manier.
¡Qué novedad!
Vamos a hablar de…
creatividad
inventos
innovación
tecnología
cómo las cosas han cambiado
Leg de leerlingen uit dat je een kahoot doet waarbij leerlingen in duo´s werken (maximaal 10 duo´s). De leerlingen leren hierdoor meer over Mexico op een speelse manier.
Trabajamos
Página 34 b-j
¿Listo?
Empieza con la traducción del vocabulario (silabus página 2-4)
Laat leerlingen het huiswerk voor de volgende les opschrijven. Deel tijdens dat de leerlingen dit doen post-its uit voor de EXIT ticket. De leerlingen mogen het huiswerk fysiek of online maken.
Deberes
VIERNES 11-09 1ª hora
Libro Página 36 - Ejercicio k
Laat leerlingen het huiswerk voor de volgende les opschrijven. Deel tijdens dat de leerlingen dit doen post-its uit voor de EXIT ticket. De leerlingen mogen het huiswerk fysiek of online maken.