6.3: Bevruchting

Pak alleen een schrift en een pen op tafel!

1 / 31
next
Slide 1: Slide
New lesson editorBiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Pak alleen een schrift en een pen op tafel!

This item has no instructions

Planning:

  • Startopdracht over 6.1 en 6.2

  • Leerdoelen 6.3

  • Uitleg 6.3

  • Leerdoelencheck

  • Huiswerk 6.3

This item has no instructions

Benoem de onderdelen van de bloem in de tabel.

1)

3

minute

00

second

Wat zit er in nummer 11?

This item has no instructions

Benoem de onderdelen van de bloem in de tabel.

1)

1

minute

00

second

This item has no instructions

Bij veel planten zijn de kroonbladeren (1) en (2) gekleurd.


Hun functie is dan het (3), die zorgen voor (4).

2)

2

minute

00

second

Vul de ontbrekende woorden in.

This item has no instructions

Bij veel planten zijn de kroonbladeren groot en opvallend gekleurd.


Hun functie is dan het lokken van insecten, die zorgen voor bestuiving.

2)

Vul de ontbrekende woorden in.

This item has no instructions

3)

Vul de ??? in. Is het een insectenbloem OF een windbloem?

2

minute

00

second

This item has no instructions

3)

Is het een insectenbloem OF een windbloem?

45

second

Let op: de plek waar nectar wordt gemaakt is niet altijd zichtbaar op een afbeelding, dus herken een insectenbloem aan andere onderdelen om er op die manier achter te komen of de bloem nectar kan maken.

This item has no instructions

4)

Is de foto een insectenbloem OF een windbloem?

2

minute

00

second

This item has no instructions

4)

Is het een insectenbloem OF een windbloem?

30

second

Let op: de plek waar nectar wordt gemaakt is niet altijd zichtbaar op een afbeelding, dus herken een insectenbloem aan andere onderdelen om er op die manier achter te komen of de bloem nectar kan maken.

This item has no instructions

5)

Is het zelfbestuiving, kruisbestuiving OF geen bestuiving?

2

minute

00

second

This item has no instructions

5)

Is het zelfbestuiving, kruisbestuiving OF geen bestuiving?

45

second

This item has no instructions

Schrift dicht!
en

Pen weg!

This item has no instructions

Leerdoelen 6.3

Aan het einde van de les:

  1. kan ik beschrijven hoe de bevruchting bij zaadplanten verloopt.

  2. kan ik de veranderingen in het zaadbeginsel na bevruchting beschrijven.



 

This item has no instructions

Basisstof 6.3: Bevruchting

  • In elk zaadbeginsel ligt een eicel

  • Dit is de vrouwelijke geslachtscel.

  • In elke eicel zit een celkern (geldt ook voor stuifmeelkorrels).

  • Stuifmeelbuis ontstaat wanneer een stuifmeelkorrel op een stempel van een plant van dezelfde soort is gekomen.

  • PAS DAN groeit er een buis uit de stuifmeelkorrel.

  • Stuifmeelbuis groeit door de stijl naar één zaadbeginsel.

  • Kern van stuifmeelkorrel gaat door de stuifmeelbuis naar het zaadbeginsel.

Stamper

This item has no instructions

Basisstof 6.3: Bevruchting

  • Als de stuifmeelbuis een zaadbeginsel heeft bereikt, barst de top van de stuifmeelbuis open.

  • Bevruchting = de kern van de stuifmeelkorrel (mannelijke geslachtscel) dringt de eicel (vrouwelijke geslachtscel) in het zaadbeginsel binnen en versmelt met de kern van de eicel.

  • Door bevruchting ontstaat een bevruchte eicel.

  • De kern van een bevruchte eicel bevat de chromosomen van de mannelijke en van de vrouwelijke geslachtscel.

Zaadbeginsel in het vruchtbeginsel

This item has no instructions

This item has no instructions

Docent laat video van stuifmeelbuisvorming zien hoe dit onder de microscoop gebeurt.

This item has no instructions

Basisstof 6.3: Bevruchting

  • Na de bevruchting gaat de bevruchte eicel zich delen.

  • Door celdelingen ontstaat uit de bevruchte eicel een kiem.

  • Ook het zaadbeginsel begint te groeien.

  • Uit het zaadbeginsel ontstaat een zaad.

  • Elk zaad bevat een kiem.

  • Bij kieming van een zaad groeit uit de kiem een kiemplantje.

2

3

1

Kiemende zaden (mungbonen)

Kiemende zaden (tuinkerszaadjes)

Welk getal is een voorbeeld van een kiem in bovenstaande foto?

Laat leerlingen 1 vinger opsteken als ze denken dat het antwoord 1 is ect ect.
Zo laat je elke leerling actief mee doen.

Basisstof 6.3: Bevruchting

  • Na de bevruchting gaat de bevruchte eicel zich delen.

  • Door celdelingen ontstaat uit de bevruchte eicel een kiem.

  • Ook het zaadbeginsel begint te groeien.

  • Uit het zaadbeginsel ontstaat een zaad.

  • Elk zaad bevat een kiem.

  • Bij kieming van een zaad groeit uit de kiem een kiemplantje.

Zaadhuid

Zaadlob

Kiem

Kiemende zaden (mungbonen)

Kiemende zaden (tuinkerszaadjes)

This item has no instructions

Meerdere stuifmeelbuizen

  • Er kunnen meerdere stuifmeelbuizen door de stijl groeien.

  • Die gaan naar verschillende zaadbeginsels.

  • In elk van deze zaadbeginsels kan de eicel worden bevrucht.

  • Uit elk zaadbeginsel waarvan de eicel is bevrucht, kan een zaad ontstaan.

  • Er kunnen dus meerdere zaden ontstaan in één vruchtbeginsel!



Als de eicel in een zaadbeginsel niet wordt bevrucht, kan de eicel niet uitgroeien tot een kiem. Het zaadbeginsel groeit dan niet uit tot een zaad.

This item has no instructions

Meerdere stuifmeelbuizen

  • Hoeveel zaden kunnen er maximaal in deze plant ontstaan?

  • Antwoord = maximaal 6 zaden

- Docent laat leerlingen hun vingers opsteken.
- Het aantal vingers is hoeveel zaden er maximaal in deze plant kunnen ontstaan.

Meerdere stuifmeelbuizen

  • Hoeveel zaden kunnen er maximaal in deze plant ontstaan als er 3 stuifmeelkorrels op de stempel terecht zijn gekomen?

  • Stuifmeelkorrels zijn van dezelfde plantensoort!

  • Antwoord = maximaal 3 zaden

- Docent laat opnieuw leerlingen hun vingers opsteken.
- Het aantal vingers is hoeveel zaden er maximaal in deze plant kunnen ontstaan.

  1. Pak boek 1B

  2. Open je boek op pagina 180

  3. Maak opdracht 6 in je werkboek

  4. Na 3 minuten bespreken we de opdracht

3

minute

00

second

This item has no instructions

This item has no instructions

Pak je laptop en ga naar LessonUp toe!

This item has no instructions

Heeft hier bestuiving en/of bevruchting plaatsgevonden?

A

wel bestuiving, geen bevruchting

B

zowel bestuiving als bevruchting

C

wel bevruchting, geen bestuiving

D

geen bestuiving, geen bevruchting

This item has no instructions

Wat gebeurt er met de zaadbeginsels die niet zijn bevrucht?

A

ontwikkelen zich tot zaden

B

verschrompelen

C

die worden groter

D

die krijgen bloemen

This item has no instructions

Hoeveel stuifmeelkorrels kunnen een eicel bevruchten?

A

1

B

2

C

3

D

geen

This item has no instructions

In welke volgorde verloopt de geslachtelijke voortplanting bij planten?

A

bestuiving, bevruchting, ontstaan van de stuifmeelbuis

B

bestuiving, ontstaan van de stuifmeelbuis, bevruchting

C

bevruchting, bestuiving, ontstaan van de stuifmeelbuis

D

bevruchting, ontstaan van de stuifmeelbuis, bestuiving

This item has no instructions

Huiswerk

  1. Maak ONLINE van basisstof 6.3 opdrachten 1 + 2 + 3 + 5 + 7

  2. Maak in je WERKBOEK van basisstof 6.3 opdracht 6

  3. Klaar? Maak dan de test jezelf van basisstof 6.3


This item has no instructions