Opdracht dominante kant

Welkom!
Vandaag: 
Introductie en uitleg praktische opdracht
Dominante kant 
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom!
Vandaag: 
Introductie en uitleg praktische opdracht
Dominante kant 

Slide 1 - Slide

Leren onderzoeken
Veel biologen doen onderzoek. Dit begint met een onderzoeksvraag en experimenten. Jij gaat in een groepje van 2/3 ook een onderzoek doen. Het thema is 'dominante en zwakke kant'. 

Slide 2 - Slide

Dominante kant
Mensen hebben een dominante kant. 
Dit is de kant van je lichaam die je preciezer kunt gebruiken, bijvoorbeeld wanneer je schrijft of eet. Bij de meeste mensen is dit recht, maar kan ook links, allebei of verschillend zijn per lichaamsdeel. 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Onderzoek
Jullie gaan in tweetallen zelf onderzoek doen naar de verschillen die mensen hebben tussen hun dominante en hun ''zwakke'' kant. De onderzoeksvraag (welke vraag) en methode (hoe je dit gaat onderzoeken) mag je zelf verzinnen, net als het deel van het lichaam. 
--> Arm, hand, oor, ogen of benen.

Slide 5 - Slide

Probleemstelling of onderzoeksvraag = Wat wil je onderzoeken? Waar wil je achter komen? 
Voorbeeld: Wat is de invloed van temperatuur op het ontkiemen van de zaden van de bruine boon?

Slide 6 - Slide

Onderzoek
Je onderzoek moet wel over een specifiek verschil gaan tussen deze twee kanten (dominant / niet-dominant of zwakke kant). Bijvoorbeeld: Kracht, uithoudingsvermogen, precisie of gevoel. 
Je gaat eerst een onderzoeksvoorstel schrijven waar je feedback op krijgt. Pas als je hier een GO voor hebt mag je beginnen met je onderzoek. 

Slide 7 - Slide

Opdracht
Je schrijft het verslag in tweetallen. 
De opdracht schrijf je op papier. 
Voor plaatjes en tabellen mag je de computer gebruiken om ze uit te printen. 
Resultaten verwerk je in een tabel in Excel. 
Je houdt elke les bij wat je hebt gedaan in het logboek. 

Slide 8 - Slide

Aan de slag
Jullie mogen nu aan de slag met de opdracht: 
  1. Maak tweetallen. 
  2. Kom een plan van aanpak bij mij ophalen
  3. Bedenk samen wat je gaat onderzoeken. 
  4. Schrijf hiervoor de onderzoeksvraag, verwachting, materiaallijst en methode. Deze les heb je minimaal de onderzoeksvraag + wat je wilt uitvoeren klaar en lever je die terug bij mij in. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Open vraag
In hoeverre ...
Wat is het verschil...
Welke invloed heeft...

Slide 11 - Slide

In hoeverre ..(verschil van element dominante hand/voet/been/arm/oog/oor) van de (variabele kracht, uithoudingsvermogen, precisie of gevoel)

Slide 12 - Slide