Les 4 - Langs de limes -

• New lesson editor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Het Romeinse Rijk

Het Romeinse Rijk
p 3.2 'Langs de limes'

Planning

1. gesprek, spullen
 0-10
2. Quiz
10-15

2. Leerdoelen + uitleg 
 15-25

3.. Leerdoelen maken
25-35

4. Maken toetsvoorbereiding 3.2
35-50

6. Tijd over? Quiz
50-55

Door wie werd Rome bestuurd toen het nog een stadstaat was?

A

Een keizer

B

Een koning

C

Een sultan

D

De paus

Wie zaten er in de senaat van de Romeinse Republiek?

A

Alle mannelijke Romeinse burgers

B

Rijke en belangrijke Romeinse mannen.

C

Alle Romeinse burgers

D

Consuls

Wie koos het volk van de Romeinse Republiek elk jaar?

A

Twee koningen

B

Een president

C

Twee consuls

D

Een burgemeester

Waarom werd Caesar uiteindelijk vermoord door de senatoren?

A

De senatoren vonden Caesar niet aardig.

B

De senatoren waren bang dat Caesar koning wilde worden.

C

Caesar had een sterk leger

D

De senatoren wilden zelf de macht hebben.

Wat werd Octavianus/Augustus nadat hij de burgeroorlog had gewonnen?

A

Dictator

B

De eerste keizer van het Romeinse Rijk.

C

De eerste koning van het Romeinse Rijk

D

Consul

D. Noem twee zaken die overwonnen
 volken voor de Romeinen moesten
 doen en twee zaken die ze zelf
mochten blijven bepalen.

LEERDOELEN

A. Hoe breidde het Romeinse Rijk zich uit?

B. Nederland was ook deel van het Romeinse Rijk. Waar lag
de grens (limes)?

C. Welk drie gevolgen had de komst van de Romeinen voor de mensen die in Nederland woonden (Romanisering)?

Leg uit hoe de vragen beantwoord moeten worden.
'Een stadstaat is ....'
'De Grieken stichtten koloniën omdat...'

H3. Romeinen 

Dit is een kaart van het Romeinse Rijk (hoogtepunt)

Kijk naar de kaart. Was Nederland 
onderdeel van het Romeinse Rijk?

Romeinse leger

• Goed georganiseerd

• Goed betaald

• Vochten als een
   eenheid

Eén legioen bestond uit tien cohorten.

Er waren soms drie legioenen in een castra.

Eén cohort bestond uit zeshonderd soldaten.

In een castellum verbleef één cohort.

Bekijk de afbeelding. Wat denk jij dat Limes betekend?

Een groot rijk

• Natuurlijke grens

• Forten: Castellum 

• Limes = Versterkte noordgrens van het Romeinse rijk

• Thermen en gewone huizen

Heel kort

Romeinen in Nederland

• Germanen, NL

• Galliërs, LiBu, BE, FR

• Waarom weten we weinig van de Germanen?

Heel kort

Romanisering

De  overwonnen volkeren nemen de cultuur over van de Romeinen. 

Klassikaal lezen

3.2 alinea 'de Bataafse opstand'

Blz 49 leerboek

Maken leerdoel A t/m D

Toetsvoorbereiding

1) Heb je toetsvoorbereiding 3.1 af? Laat zien aan docent en haal nakijkformulieren op! 

2) Maken toetsvoorbereiding 3.2

3) Niet af? Huiswerk

Welk deel van Nederland werd ingenomen door de Romeinen?

A

Het noordelijk deel van Nederland.

B

Het zuidelijk deel van Nederland.

C

Alleen het midden van Nederland.

D

Zeeland.

Hoe noemden de Romeinen de noordgrens van hun rijk?

A

De limes

B

De Rijn

C

De noordgrens

D

De Maas

Welke rivier was in Nederland de grens van het Romeinse Rijk?

A

De Maas

B

De Waal

C

De Rijn

D

De IJssel

Welke drie dingen waren de bewoners van een Romeinse provincie verplicht?

A

Ze moesten Romeinse kleding dragen.

B

Ze moesten stukken grond afstaan aan de Romeinen.

C

Ze moesten belasting betalen aan de Romeinen.

D

Ze moesten soldaten leveren voor het Romeinse leger.

Wat mochten de overwonnen volken in het Romeinse Rijk?

A

Hun eigen wetten maken.

B

De eigen goden blijven vereren.

C

De eigen gewoonten behouden.

D

Oorlog voeren tegen de Romeinen.

De lokale bevolking van West-Europa nam veel van de Romeinse cultuur over, hoe werd dit genoemd?

A

Hellenisme

B

culturele uitwisseling

C

Romanisering

D

Handel

Tot de volgende keer!