Kwaliteitenles

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1-3

Loopbaanoriëntatie 

Les 2 

programma vandaag 

10:00 - 11:00 inchecken en starten les loopbaancompetenties

11:00 - 11:15 pauze

11:15 - 12:00 loopbaancompetenties

12:00 - 12:30 pauze

12:30 gastdocent

Aan de hand van een foto hoe gaat het met je???

Hoe waren de open dagen vorige week?

Volgende opleiding gevonden??

😒🙁😐🙂😃

Loopbaancompetenties  

Loopbaansturing (zelf keuzes maken over je werk)

Dit betekent dat je zelf de leiding neemt over je loopbaan en keuzes maakt die passen bij wat je wilt en kunt. Je bepaalt welke stappen je neemt om je doelen te bereiken.

Kwaliteitenreflectie (weten wat je kunt)

Dit betekent dat je nadenkt over wat je goed kunt en waar je beter in kunt worden. Het gaat erom te ontdekken welke vaardigheden je al hebt en wat je nog moet leren.

Motievenreflectie (weten wat je leuk vindt)

Hierbij denk je na over wat je leuk vindt om te doen en waarom je dat leuk vindt. Het helpt je om te ontdekken wat voor werk bij je past.

Werkexploratie (ontdekken wat voor opleidingen er zijn)

Dit betekent dat je onderzoekt welke soorten opleidingen er zijn en door welke scholen ze worden aangeboden. Hier ga je echt op onderzoek uit.

Netwerken (contacten leggen met mensen die je kunnen helpen)

Dit gaat over het opbouwen van contacten met mensen die je kunnen helpen bij je werk en loopbaan. Door een goed netwerk van mensen te kennen, kun je makkelijker werk vinden of meer leren over je vak.

Welke vragen moet je jezelf stellen om erachter te komen welke opleiding bij je past?

Michaela DePrince

Je bent een duivelskind 

Zwarte meisjes kunnen geen ballerina’s zijn

Ze is te lelijk om geadopteerd te worden

Jij kunt geen Zwanenmeer dansen; zwarte zwanen bestaan niet

Jij bent nummer 27, je bent het minst waardevol

Michaela DePrince

Op bezoek gaan bij een open dag is een voorbeeld van

1. Loopbaansturing
2. Loopbaanexploratie
3. Motievenreflectie
4. Kwaliteitenreflectie

Op Linkedin contacten opzoeken die je misschien kunnen helpen bij het vinden van een stage

1. Loopbaansturing
2. Loopbaanexploratie
3. Netwerken
4. Kwaliteitenreflectie

Erachter komen dat je goed met mensen kan samenwerken is een voorbeeld van:

1. Loopbaansturing
2. Netwerken
3. Motievenreflectie
4. Kwaliteitenreflectie

Kwaliteitenreflectie 

Kwaliteitenreflectie 

Wat gaan we vandaag doen?

Ga staan ga zitten - kwaliteiten editie

Kwaliteitenspel 

Scenario

Opdrachten

Wat kan jij goed? Wat zijn jouw kwaliteiten 

Opdracht: ga staan, ga zitten 

Zelfstandig – Zelf dingen kunnen doen zonder steeds hulp te vragen.

Samenwerken – Goed met anderen kunnen werken.

Doorzetten – Niet opgeven als iets moeilijk is.

Problemen oplossen – Snel een oplossing kunnen vinden voor een probleem.

Verantwoordelijkheid – Je taken serieus nemen en afmaken wat je begint.

Leergierig – Graag nieuwe dingen willen leren.

Discipline – Je aan afspraken en regels houden.

Flexibel – Makkelijk kunnen omgaan met veranderingen.

Handig – Goed zijn in praktische dingen doen.

Stressbestendig – Kalm blijven als het druk is of als er veel van je gevraagd wordt.

Wat is kwaliteitenreflectie?

Wat is kwaliteitenreflectie?

Bij kwaliteitenreflectie gaat het om het ontdekken van de sterke kanten en dingen waar je goed in bent. 

Waar ben jij goed in? Is de vraag die je wil beantwoorden

Welke kwaliteiten zijn nodig als je in het ziekenhuis werkt?

Welke kwaliteiten zijn nodig als je bij defensie werkt?

Waarom is kwaliteitenreflectie belangrijk bij het vinden van een nieuwe opleiding?

Schrijf voor jezelf op

Wie bewonder jij? En waarom?

Welke complimenten heb jij wel eens gehad?

Welke opdrachten/vakken gingen jou goed af op school?

Op wat van jezelf ben je trots?

Samenwerken: wat is jouw kwaliteit als je moet samenwerken 

Als je jezelf over vijf jaar zou beschrijven, welke sterke punten hoop je dan te hebben ontwikkeld?

Aan de slag! 

Wie? Groepjes van ongeveer 4

Wat? Kwaliteitenspel

Hoe? stapel van 20 kwaliteiten 

Hoelang? 10 minuten kaarten kiezen

Pak telkens één kaart van de stapel en bespreek met elkaar bij wie deze kwaliteit hoort en waarom. 

Zorg ervoor dat: je uiteindelijk 2 kwaliteiten hebt die bij je passen. Iedereen in de groep legt uit waarom deze kwaliteiten zijn gekozen.

Maak een foto van jouw twee kwaliteiten

Aan de slag! 

Scenario 1: Teamwork in de natuur:

Jullie worden naar een bos gebracht voor een overlevingsuitdaging. Jullie moeten samenwerken om een schuilplaats te maken, eten te vinden, water te zuiveren en een signaal te geven voor hulp.

Scenario 2: Festival organiseren

Jullie krijgen de opdracht om een festival te organiseren voor jongeren. Jullie moeten alles regelen: Samen bedenken jullie het thema van het festival, regelen jullie sponsors en zorgen jullie voor promotie op social media. 

Wie? Groepjes van ongeveer 4

Wat? Kwaliteitenspel - scenario kiezen

Hoe? Met de 2 gekozen kwaliteiten per persoon

Hoelang? 10 minuten

Kies één scenario en verdeel de taken aan de hand van de gekozen kwaliteiten. Wat wordt de takenverdeling en waarom? Welke kwaliteiten zet je in?

Schrijf op 

1. Welke 2 kwaliteiten heb jij aan de kant gelegd met het kwaliteitenspel? Schrijf achter allebei de kwaliteiten een getal op: hoe goed past deze kwaliteit bij jou (1-10)  en waarom 

Pak nu de uitslag van jouw erbij "talenten en competentietest": 

2. Op welke 3 talenten score jij het slechtst? Klopt dat?

3. Op welke 3 talenten score jij het hoogst? Klopt dat? Zoek per talent een beroep die hierbij past 

Eindvraag

Schrijf in minimaal 5 zinnen op over  wat je hebt geleerd over jouw eigen kwaliteiten 

Welke 3 kwaliteiten passen het best bij jou?

Elke groep mag nu kort vertellen hoe ze welk scenario gaan oplossen

Wie krijgt welke taak? En welke kwaliteiten worden ingezet voor die taak?

Volgende keer 

Week 1: met welke loopbaancompetentie moet jij nog aan de slag?

Week 2: wat zijn jouw kwaliteiten?