(Positieve) gezondheid en ziekte

• New lesson editor
• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

(positieve) gezondheid en ziekte

De Zorgverlener

Verpleegkundige: Voert interventies uit (W3)

Verzorgende IG: Voert zorg- en begeleidingsactiviteiten uit (W4)

Inleiding

We gaan het vandaag hebben over:

• het verschil tussen gezondheid en ziekte

• positieve gezondheid!

Lesdoelen

• Je kan uitleggen wat de 6 pijlers zijn van positieve gezondheid.

• Je kan in eigen woorden vertellen wat het verschil is tussen gezondheid en ziekte.

• Je kan vertellen wat je visie is op gezondheid en ziekte.

• Je kan minimaal 2 activiteiten benoemen die ingezet kunnen worden ter bevordering van de Positieve Gezondheid van een zorgvrager (meneer Eikholt).

Wat is betekent gezondheid voor jou?

Wat betekent ziek zijn voor jou?

Definitie WHO

 1948

'Gezondheid is een toestand van algeheel welbevinden waarin er geen sprake is van lichamelijk letsel of ziekte.'

In de afgelopen jaren is er steeds meer aandacht gekomen

voor een nieuwe definitie van het begrip ‘gezondheid’.

De oude definitie van de Wereldgezondheidsorganisatie

(WHO), ‘gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk

en sociaal welbevinden en niet louter het ontbreken van ziekte of

gebrek’, voldoet niet meer. Deze definitie zou namelijk

medicaliserend, te statisch en te veel op ziekte gericht zijn.

Ook zou deze definitie te weinig handelingsperspectief

bieden aan mensen die ziek zijn (Huber et al. 2011). Op

verschillende plekken in Nederland wordt daarom steeds

meer gewerkt vanuit een breed perspectief op gezondheid,

waaronder Positieve Gezondheid en van ‘Ziekte en Zorg

naar Gezondheid en Gedrag’ (zie Tekstbox 1). In deze brede

gezondheidsconcepten staat niet langer centraal wat

iemand niet meer kan. Het gaat er juist om wat iemand wèl

kan, belangrijk vindt en eventueel wil veranderen.

Bovendien gaat het niet alleen om lichamelijke kanten van

gezondheid maar ook om het vermogen om je aan te

passen, welbevinden, eigen regie, veerkracht, participatie

en zingeving.

Machteld Hubert

Wie was zij?

Huisarts

Onderzoeker

Therapeut

Patiënt

Grondlegger Positieve Gezondheid

voormalig huisarts en onderzoeker, is de grondlegger van het gedachtegoed van Positieve Gezondheid. Ze ontwikkelde haar opvattingen en inzichten op basis van haar ervaringen als patiënt, huisarts en therapeut. 

Machteld Hubert

Visie

'Gezondheid is het vermogen van mensen zich aan te passen en de eigen regie te voeren in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven'. (Huber et al, BMJ, 2011)

Op verschillende plekken in Nederland wordt steeds meer gewerkt vanuit een breed perspectief op gezondheid,

waaronder Positieve Gezondheid en van. Hier staat niet langer centraal wat

iemand niet meer kan. Het gaat er juist om wat iemand wèl kan, belangrijk vindt en eventueel wil veranderen.

Bovendien gaat het niet alleen om lichamelijke kanten van gezondheid maar ook om het vermogen om je aan te

passen, welbevinden, eigen regie, veerkracht, participatie

en zingeving.

6 pijlers van

Positieve Gezondheid

Waar denk jij aan 

bij deze pijlers?

Opdracht 1:

• Vul je eigen Positieve gezondheid in: 

• Ga naar: https://vragenlijsten.mijnpositievegezondheid.nl/

Doe de zelftest voor jongeren tussen 16 en 25 jaar

• Klik op 'Registreren'

• Klik op 'Starten'.

• Tijd: 15 minuten

Maak een printscreen van de uitkomst. 

Lever in op it's learning

15

minute

00

second

+30 s

Opdracht 2:

Bespreek in 2 of 3 tallen:

• Als je kijkt naar jouw spinnenweb, wat valt je op?

• Wat is voor jou belangrijk rondom jouw gezondheid?

• Wat wil je veranderen?

• Wat zou je eerste stap zijn?

Tijd: 7 minuten per persoon, dan wisselen

21

minute

00

second

+30 s

Opdracht 3

Kijk naar de casus van meneer Eikholt. 

Leg de 6 pijlers van Positieve Gezondheid langs de lijnen van het spinnenweb. Maak een inschatting hoe de uitkomsten zouden zijn.

Bedenk drie activiteiten die je zou kunnen inzetten om toe te werken naar een positieve gezondheid.

Schrijf deze drie activiteiten op en presenteer deze bij de klassikale nabespreking.

Nabespreken opdracht 3

Welke drie activiteiten wil jouw groepje inzetten  om toe te werken naar een positieve gezondheid van meneer Eikholt?

Groepsgesprek:

1. Wat spreekt je aan van Positieve Gezondheid?

2. Hoe denk jij Positieve Gezondheid te kunnen toepassen in jouw rol als professional?  

Zijn er nog vragen?

Einde van de les