Kade Achter de Schermen - VSO onderbouw - De tentoonstellingsmaker
1 / 13
Lesson duration is: 60 minIntroduction
Kunsthal KAdE geeft een kijkje achter de schermen en heeft een meerdelig lesprogramma ontwikkeld voor het V(S)O. Leer meer over hoe een tentoonstelling tot stand komt en welke beroepen hieraan werkzaam zijn. Ontdek de huidige tentoonstelling en doe een meet and great met een beroep naar keuze. Bekijk ook de film van Kade Achter de Schermen en doe een toffe workshop op school!
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
To do:
- Stel jezelf voor
- Benoem Kunsthal Kade
- Leg uit wat je vandaag komt doen
Slide 2 - Slide
To do:
- Leg de verschillende doelen uit.
- Controleer of de leerlingen het begrijpen.
- Vraag een leerling de opdracht in eigen woorden uit te leggen
Slide 3 - Slide
To do:
- Leg uit wat een Kunsthal is.
- Benoem verschillende tentoonstellingen.
Slide 4 - Slide
To do:
- Leg kort en bondig uit wat de een tentoonstellingsmaker doet.
- Vraag aan de klas: wie kan zich een toffe tentoonstelling herinneren? Wat was er zo tof aan?
Slide 5 - Slide
To do:
- Vraag aan de klas: leg in eigen woorden (nogmaals) uit wat een compositie is.
- Benoem enkele weergegeven voorbeelden.
Slide 6 - Slide
To do:
- Leg uit dat vormgeving belangrijk is voor de bezoekerservaring van een tentoonstelling.
Slide 7 - Slide
To do:
- Leg kort en bondig de opdracht uit.
- Controleer of de leerlingen de opdracht begrepen hebben.
- Benoem wat samenwerken is en wat je hierin verwacht: overleggen / praten met elkaar / taken verdelen. Wat verwacht je van de leerlingen?
- Deel de leerlingen in in groepen van 3
- Ondersteun in het maakproces in het samenwerken
Slide 8 - Slide
To do:
- Voorbeeld van niets naar iets
Slide 9 - Slide
To do:
- Voorbeeld van niets naar iets
Slide 10 - Slide
To do:
- Voorbeeld van niets naar iets
Slide 11 - Slide
To do:
- Voorbeeld van niets naar iets
- Leg uit dat je een kunstwerk ook aan mag raken door er op te lopen/zitten.
Slide 12 - Slide
To do:
- Maak groepen van 3 of 4 leerlingen. Tip: doe dit voordat je opdracht uitlegt.
- Controleer of iedereen de opdracht heeft begrepen heeft.
- Begeleid het proces, niet het eindresultaat.
Slide 13 - Slide
To do:
- Reflecteer op het beroep van de tentoonstellingsmaker: wat doet dit beroep?
- Reflecteer op het gemaakte werk door concrete vragen te stellen:
- Wat is het thema van de tentoonstelling?
- Hoe is de tentoonstelling ingericht?
- Welke composities hebben jullie gebruikt?
- Wat mag de bezoeker per ruimte wel of niet doen?
