W1 - NE C: herhaling woordleer

Ontdek de wondere wereld van woordsoorten!
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Ontdek de wondere wereld van woordsoorten!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over woordsoorten zoals zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, lidwoord en werkwoord?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn woordsoorten?
Woordsoorten zijn categorieën waarin woorden ingedeeld kunnen worden op basis van hun functie in een zin.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig naamwoord
Een zelfstandig naamwoord is een woord dat een persoon, dier, ding of begrip aanduidt.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bijvoeglijk naamwoord
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord en geeft meer informatie over hoe iets eruitziet, voelt, smaakt, etc.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lidwoord
Een lidwoord geeft aan of een zelfstandig naamwoord al dan niet specifiek is. In het Nederlands hebben we de lidwoorden 'de', 'het' en 'een'.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Werkwoord
Een werkwoord geeft aan wat iemand doet, wat er gebeurt of wat er is.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oefeningen
Laten we nu oefenen met het herkennen en benoemen van woordsoorten. De oefeningen vind je op de projectsite terug.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Je hebt nu geleerd over de verschillende woordsoorten zoals zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, lidwoord en werkwoord. Blijf oefenen en je zult steeds beter worden!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.