les 5 - 4 havo - periode 1

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
3:00
1 / 33
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
3:00

Slide 1 - Slide

Leg je telefoon weg (diep in je tas / telefoontas)

Slide 2 - Slide

Startopdracht

  • Wat?  Maken stencil startopdracht
  • Klaar? Samenvatten 1.4
timer
5:00

Slide 3 - Slide

Bespreken startopdracht 

Slide 4 - Slide

Herhalingsvragen
  1. Leg het verschil uit tussen de formele- en informele sector.
  2. Leg het verschil tussen bevolkingsspreiding- en dichtheid uit.
  3. Wat kan je met het push- en pullmodel beschrijven en verklaren?
  4. Uit welke drie groepen bestaat cultuurelementen? Geef voorbeelden.
  5. Leg met het begrip diffusie uit hoe de cultuurkaart van de wereld verandert.
  6. Wat is het verschil tussen welzijn en welvaart?
  7. Wat is het verschil tussen BBP en BNP?
  8. Noem een probleem van het meten van welvaart? Wat is het nadeel? 
  9. Leg het verschil tussen sociale- en regionale ongelijkheid uit.
  10. Geef drie verklaringen voor de mondiale ongelijke spreiding van de bevolking. 

Slide 5 - Slide

Programma:

1.Patronen: economische wereldkaart
2. Patronen: bevolkingsspreiding
3. Patronen: de culturele wereldkaart
4. samenhang: ontwikkeling en economie
5. Samenhang: ontwikkeling en bevolkingsgroei
6. Samenhang: ontwikkeling en verstedelijking
7. Grens tussen arm en rijk
8. Relaties: handel en investeringen
9. Relaties: bevolking en migratie


H1. Wereld: wereldbeeld

Slide 6 - Slide

Huiswerk bespreken: 
H1.3: opdr. 1,3,4,5

Slide 7 - Slide

§1.4




  • Het wereldsysteem kun je opdelen in drie groepen landen, welke?

  • De welvaart in de wereld is ongelijk verdeeld. Verklaar met behulp van interne- en externe oorzaken de ongelijke verdeling van de welvaart in de wereld.

  • Welk verband bestaat er tussen verdeling van de beroepsbevolking (internationale arbeidsverdeling) en verdeling van koopkracht van landen? 




Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Oorzaken ongelijkheid
Extern: 
ongelijke relatie tussen rijke en arme landen (centrum-periferie verhouding)

Intern:
• natuurlijke oorzaken​ 
• menselijke oorzaken 
-> Voorbeelden?



Slide 10 - Slide

Oorzaken ongelijkheid
Extern: 
ongelijke relatie tussen rijke en arme landen (centrum-periferie verhouding)

Intern:
• natuurlijke oorzaken​ 
• menselijke oorzaken 
-> Voorbeelden?




Natuurlijk: geen verbinding met zee, droogte, onvruchtbaar​ 


Menselijk: slecht bestuur, oorlog, corruptie

Slide 11 - Slide

Vicieuze cirkel van armoede

Hoe is dit toe te lichten?

Slide 12 - Slide

Externe oorzaken

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Ghana
1. Hoe passen de stromen 1 en 2 binnen het centrum-periferiemodel?
2. Hoe noem je gebied 3?
1
2
3

Slide 15 - Slide

Internationale arbeidsverdeling
Specialisatie van de werkgelegenheid in de verschillende delen van de wereld.

Welke samenhang zal er zijn tussen de welvaart en de verdeling van de beroepsbevolking?

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Internationale arbeidsverdeling
Vroeger: Noord-Zuid verdeling

Nu:
Noord: zakelijke en financiële diensten
Zuid: opkomende landen, middengroep en achterblijvers

Slide 18 - Slide

centrum-periferie model

Slide 19 - Slide

In welke 3 hoofdgroepen kun je de wereld indelen?

Slide 20 - Slide

Even oefenen

Slide 21 - Slide

Tijd voor een quiz!

- Pak je telefoon!
- Inloggen LessonUp
- Code invoeren
- Alleen je voornaam

Slide 22 - Slide

In wat voor een land wordt een spijkerbroek ontworpen en verkocht?
A
Periferie
B
Semi periferie
C
Centrum

Slide 23 - Quiz

In wat voor een land wordt een spijkerbroek geproduceerd?
A
Periferie
B
Semi periferie
C
Centrum

Slide 24 - Quiz

Hoe zijn de typen economie verdeeld over de centrum-, periferie- en semiperiferielanden in de wereld? Maak de juiste combinaties door de begrippen naar de juiste plek te slepen.

Landen in het centrum.



Landen in de periferie.



Landen in de semiperiferie.
Gemengde economie
primaire  sector klein
Vooral export van grondstoffen
Gemengde economie
secundaire sector groot

Slide 25 - Drag question

Waar is dit hoogstwaarschijnlijk?
A
Centrum
B
Semiperiferie
C
Periferie

Slide 26 - Quiz

Het exportpakket bestaat voornamelijk uit grondstoffen en landbouwproducten. Dit hoort bij ...
A
Centrum
B
Semi-periferie
C
Periferie

Slide 27 - Quiz


Van welk soort land is de getoonde bevolkingsdiagram?
A
Een land in het centrum
B
Een land in de semiperiferie
C
Een land in de periferie

Slide 28 - Quiz

Zelfs binnen een stad kan je onderscheid maken tussen het centrum en de periferie.
Welk deel van Amsterdam zou je als centrum aanduiden?
A: De Zuidas     B: De Bijlmer     C: De Dam 
A
B
C

Slide 29 - Quiz

Leg je telefoon weg (diep in je tas / telefoontas)

Slide 30 - Slide

Oefenen: wereldsysteem, internationale arbeidsverdeling

Slide 31 - Slide

Aan de slag: individueel uitwerken (Zs)
1. Maak 1.4 opdr. 1,2,5
2. Klaar? Maken Examentraining: patronen, Turkije en Indonesië opgave 1


timer
15:00

Slide 32 - Slide

Geleerd?
  • Wat was het leerdoel? Wat heb jij vandaag geleerd? Waar kun je de lesstof voor gebruiken?
  • Het wereldsysteem kun je opdelen in drie groepen landen, welke?
  • De welvaart in de wereld is ongelijk verdeeld. Verklaar met behulp van interne- en externe oorzaken de ongelijke verdeling van de welvaart in de wereld.
  • Welk verband bestaat er tussen verdeling van de beroepsbevolking (internationale arbeidsverdeling) en verdeling van koopkracht van landen? 

Slide 33 - Slide