2.5 - B - Europa, Azië en Afrika



2.5 - Europa, Azië 
en Afrika
1 / 22
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson



2.5 - Europa, Azië 
en Afrika

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe de verhouding was tussen Europa en Afrika.

Slide 2 - Slide

Planning
  • Verovering van Afrika
  • Mussolini en Abessinië
  • Zuid-Afrika
  • Britse overname van Zuid-Afrika
  • Apartheid
  • Huiswerk bespreken
  • Afsluiting

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Verovering van Afrika
  • Tussen 1890 en 1900 veroverden de Europeanen bijna heel Afrika. 

  • Rwandese genocide 1994. (Duitsland en België)

  • Afrikaanse holocaust in Congo. (België)

  • Apartheid in Zuid-Afrika tot 1991. (Nederland en Engeland).

Slide 5 - Slide

Mussolini en Abessinië 
  • Ethiopië (Abessinië) was één van de weinige landen dat nog niet gekoloniseerd was. 
  • Mussolini probeerde ook aanspraak te maken op Afrikaanse gebieden en probeerde dit land te veroveren. 
  • Na een nederlaag van het Italiaanse leger besluit Mussolini een gifgasaanval uit te voeren op het land.  
  • Keizer Haile Selassi verdreef met Britse hulp de Italianen. 

Slide 6 - Slide

Zuid-Afrika
  • Een van de weinige Afrikaanse kolonies waar zich ook witte kolonies hadden gevestigd. 

  • Van oudsher een Nederlandse kolonie in de 17e eeuw vanwege de VOC. 

  • Europeanen werden aangetrokken door de aanwezigheid van goud en diamten.  

Slide 7 - Slide

Britse overname van Zuid-Afrika
  • De Kaapkolonie komt vanaf 1806 in Britse handen.

  • Nederlandse kolonisten (Afrikaners) komen in oorlog met de Britten. Afrikaners verliezen deze Boerenoorlogen. 
  • 1902 worden de "Nederlandse" gebieden onderdeel van de Britse kolonie. 

  • 1910 Zuid-Afrika wordt een dominion, een zelfstandig deel van het Britse rijk. 

Slide 8 - Slide

Apartheid in Zuid-Afrika (1)
  • Rassenscheiding (segregatie)

  • Bestaat in principe als sinds de komst van de eerste blanken: zij waren altijd in de minderheid en voelden zich bedreigd door de zwarte meerderheid.

  • De Britten houden dit beleid in stand na hun overheersing. 

  • Er worden veschillende wetten ingevoerd. 

Slide 9 - Slide

Apartheid in Zuid-Afrika (2)
  • Wetten moeten voorkomen dat de zwarte bevolking zich gaat mengen in de leefwereld van de blanken.

  • Wet op verbod van gemengde huwelijken (1949)
  • Ontuchtwet (1950)

  • Betere banen waren voor de blanken (bij wet vastgesteld).

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Strijd tegen
 apartheid

  • Vanuit binnenland:
    Met en zonder geweld (ANC)
  • Vanuit buitenland:
    Economische en culturele
    boycot van Zuid-Afrika

Slide 15 - Slide

Wat is modern imperialisme?
A
Veel grond in Europa veroveren
B
Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azie
D
Veel handelen met kolonies

Slide 16 - Quiz

Azië en Afrika
economisch
GB en Frankrijk
invloedssferen
koloniaal
nationalisme
protectoraat
modern imperialisme
superioriteitsgevoel

Slide 17 - Drag question

Hoe zou het opkomend nationalisme in Europa ook de kolonies kunnen bereiken?
A
De Europeanen vonden het nationalisme zo belangrijk, dat ze het hun kolonies ook bijbrachten
B
Lokale mensen die Europa bezochten voor bijv. onderwijs, kwamen in aanraking met het nationalisme en namen dat mee terug
C
Door de Eerste Wereldoorlog, waar ook mensen vanuit de kolonies aan meevochten, werd het nationalisme versterkt
D
Via de telegraaf en stoomschepen verspreidden nationalistische ideeën zich sneller, ook naar de kolonies

Slide 18 - Quiz

Nationalisten in Brits-Indië weigerden onder leiding van Gandhi met de Britse regering te onderhandelen over onafhankelijkheid.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Europa en Oost-Azië
  • Britten in India, Nederland in Indonesië en de Fransen in Indochina. 

  • Europees bestuur brengt ook Europese waarden en normen mee zoals vrijheid en gelijkheid. 

  • Na jarenlange onderdrukking beginnen ook Aziatische landen beïnvloed te raken van het idee van een eigen staat (nationalisme).

Slide 20 - Slide


Brits-India

  • De nationalisten richten de Congrespartij op.
  • Gandhi werd de leider die het gewone volk aansprak vanwege zijn soberheid. 
  • Hij riep op om niet meer samen te werken met de Britten.
  • Deze non-coöperatie was een vorm van geweldloos verzet. 
  • De Britten moesten uiteindelijk Gandhi uitnodigen voor een gesprek over zelfbestuur. 

Slide 21 - Slide

Huiswerk bespreken
  • Opdracht: 1, 3c, 3d, 4, 6b, 7.

  • Heb je een antwoord fout? Verbeter het. 

  • Klaar? Maak de test jezelf van hoofdstuk 2. 

Slide 22 - Slide