23 maart

Wat doen we vandaag?
  • Bespreken oefeningen 8C. 
  • Vertalen 8D.
1 / 34
next
Slide 1: Slide
GrieksMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wat doen we vandaag?
  • Bespreken oefeningen 8C. 
  • Vertalen 8D.

Slide 1 - Slide

Vragen grammatica?

Slide 2 - Open question

Geen vragen (meer)?
  • Maak maar twee rijtjes.... 

Slide 3 - Slide

ἐγὼ τὸν ῎Ερωτα ἐπαινῶ ὧδε· μέγας θεὸς ὁ ῎Ερως καὶ
θαυμαστὸς ἐν ἀνθρώποις τε καὶ θεοῖς.

Slide 4 - Open question

πρεσβύτατος γάρ ἐστιν, ὡς ἐγὼ ἀποδείξω.

Slide 5 - Open question

οὔτε γὰρ ποιηταὶ οὔτε συγγραφεῖς τοὺς
γονέας τοῦ ῎Ερωτος ὀνομάζουσιν.

Slide 6 - Open question

περὶ δὲ τῆς γενέσεως λέγοντές φασι πρῶτον μὲν τὸ Χάος γενέσθαι, μετὰ δὲ τὸ Χάος δύο ἄλλους, τὴν Γῆν τε καὶ τὸν ῎Ερωτα.

Slide 7 - Open question

πρεσβύτατος δ’ ὢν μέγιστα ἀγαθὰ δίδωσιν.

Slide 8 - Open question

τίνα ἀγαθὰ λέγω;

Slide 9 - Open question

τὴν μὲν ἐπὶ τοῖς αἰσχροῖς πράγμασιν αἰσχύνην, τὴν δ’ ἐπὶ τοῖς καλοῖς φιλοτιμίαν.

Slide 10 - Open question

φημὶ γὰρ ὅτι ἀνὴρ ἐρῶν, εἴ τι αἰσχρὸν ποιοίη, οὐ μόνον αἰσχύνοιτο ἂν τὸν πατέρα καὶ τοὺς ἑταίρους,
ἀλλὰ μάλιστα τὸν ἐρώμενον.

Slide 11 - Open question

ὡσαύτως δὲ καὶ τὸν ἐρώμενον ὁρῶμεν, ὅτι μάλιστα τὸν ἐραστὴν αἰσχύνεται, ἐν αἰσχρῷ τινι γενόμενος.

Slide 12 - Open question

οὕτως διὰ τὸν ῎Ερωτα καὶ ὁ ἐραστὴς καὶ ὁ ἐρώμενος μάλιστ᾿ ἂν αἰσχύνοιντο,

Slide 13 - Open question

καὶ διὰ τὴν αἰσχύνην τὰ βέλτιστα ποιῆσαι ἐπιχειροῖεν ἄν.

Slide 14 - Open question

ῥᾴδιόν ἐστι καὶ ἄλλο παράδειγμα τῆς τοῦ ῎Ερωτος δυνάμεως διδόναι.

Slide 15 - Open question

καὶ ὑπεραποθνῄσκειν γε μόνοι ἐθέλουσιν οἱ ἐρῶντες, οὐ μόνον οἱ ἄνδρες, ἀλλὰ καὶ αἱ γυναῖκες.

Slide 16 - Open question

τούτου δὲ καὶ ἡ ῎Αλκηστις ἱκανὴν μαρτυρίαν παρέχεται, ἐθελήσασα μόνη ὑπὲρ τοῦ ἑαυτῆς ἀνδρὸς ἀποθανεῖν.

Slide 17 - Open question

καὶ τοῦτο ἐργασαμένη οὕτω καλὸν ἔργον ἔδοξεν ἐργάσασθαι, ὥστε ἔδοσαν αὐτῇ τόδε τὸ γέρας οἱ θεοί, τὴν ψυχὴν ἀνιέναι πάλιν ἐξ ῞Αιδου.

Slide 18 - Open question

οὕτω καὶ οἱ θεοὶ τὴν περὶ τὸν ἔρωτα σπουδήν τε καὶ ἀρετὴν μάλιστα τιμῶσιν.

Slide 19 - Open question

᾿Ορφέα μέντοι ἀτελῆ ἀπέπεμψαν ἐξ ῞Αιδου, φάσμα δείξαντες
τῆς γυναικὸς ἐφ᾿ ἣν ἧκεν, αὐτὴν δὲ οὐ δόντες·

Slide 20 - Open question

μαλθακίζεσθαι γὰρ ἐδόκει καὶ οὐ τολμᾶν ἐξ ἔρωτος ἀποθνῄσκειν ὥσπερ ῎Αλκηστις, ἀλλ᾿ ἐπειρᾶτο ζῶν εἰσιέναι εἰς ῞Αιδου.

Slide 21 - Open question

A Werkwoord 1
  • 1 ἐδίδομεν 1 mv imperfectum actief δίδωμι
  • 2 διδόναι infinitivus praesens actief δίδωμι
  • 3 φησί 3 ev ind. praesens actief φημί
  • 4 ἔδωκε 3 ev ind. aoristus actief δίδωμι
  • 5 φασί 3 mv ind. praesens actief φημί
  • 6 ἐδόμεθα 1 mv ind. aoristus medium δίδωμι
  • 7 ἐδίδουν 1 ev imperfectum actief δίδωμι

Slide 22 - Slide

A Werkwoord 1
  • 8 ἔφαμεν 1 mv imperfectum actief φημί
  • 9 δόσθαι infinitivus aoristus medium δίδωμι
  • 10 δός imperativus ev aoristus actief δίδωμι
  • 11 φάναι infinitivus praesens actief φημί
  • 12 δώσουσι 3 mv ind. futurum actief δίδωμι
  • 13 δίδοσαι 2 ev praesens medium δίδωμι
  • 14 δοῦναι infinitivus aoristus actief δίδωμι
  • 15 ἔδου 2 ev aoristus medium δίδωμι

Slide 23 - Slide

Symboulè 1
  • a Hij is de oudste (πρεσβύτατος, r. 2)
  • b eigen verwerking

Slide 24 - Slide

Symboulè 2
  • a αἰσχύνη (r. 8)
  • φιλοτιμία (r. 9)
  • b eigen mening
  • c bereidheid voor een ander te sterven (ὑπεραποθνῄσκειν, r. 18)
  • d omdat het publiek het van mannen eerder verwacht dan van vrouwen; en om het voorbeeld van Alkestis voor te bereiden

Slide 25 - Slide

Symboulè 3
  • Zelfstandig
  • τὸν ἐρώμενον r. 11 (2x)
  • ὁ ἐρώμενος r. 14
  • οἱ ἐρῶντες r. 18

Slide 26 - Slide

Symboulè 3
  • Predicatief
  • γενόμενος r. 13 in iets schandelijks geraakt zijnde/wanneer hij in iets schandelijks geraakt is
  • ἐθελήσασα r. 20 als enige gewild hebbend/omdat zij als enige het gewild heeft
  • ἐργασαμένη r. 21 dit gedaan hebbend/nadat/toen ze dit gedaan had

Slide 27 - Slide

Symboulè 4
‘En wat betreft de beminde zien we dat hij zich het meest schaamt voor zijn minnaar’.

Slide 28 - Slide

Symboulè 4
ἀνὴρ ἐρῶν (r. 9) en τὸν ἐρώμενον (r. 11) worden als ‘thema’ van de zin met elkaar gecontrasteerd. Daarom wordt τὸν ἐρώμενον vóór de bijzin geplaatst ook al zou het grammaticaal makkelijker zijn om τὸν ἐρώμενον als onderwerp in de bijzin te zetten. Dit verschijnsel wordt ook wel prolepsis genoemd.

Slide 29 - Slide

Oefening 1
  • 1 wij gaan 
  • 2 hij prees (aor.) 
  • 3 jij stuurt (opt. aor.)
  • 4 jij verscheen
  • 5 (te) overwinnen (aor.)

Slide 30 - Slide

Oefening 1
  • 6 zij tonen (opt. praes.)
  • 7 hij sterft (opt. aor.)
  • 8 jij zult adviseren
  • 9 jullie gaven (aor.)
  • 10 ik bemin (opt. praes.)

Slide 31 - Slide

Oefening 2
  • 1 διδόναι
  • Phaidros meent dat Eros zeer grote/de grootste goede dingen geeft.
  • 2 αἰσχυνόμενον 
  • Wij zien dat de geliefde zich schaamt voor de minnaar.
  • 3 ἔλεγεν 
  • Als Charmides de menigte niet vreesde, zou hij in de volksvergadering spreken.

Slide 32 - Slide

Oefening 2
  • 4 ἐρῶν 
  • Kallias was (nu eenmaal) verliefd op Autolykos.
  • 5 ὄντα 
  • Phaidros prijst Eros omdat hij een grote god is.
  • 6 μανθάνοντας 
  • Charmides hoeft niet bang te zijn voor de domsten, aangezien zij niets begrijpen.

Slide 33 - Slide

Aan het werk.
  • Leer de woordjes en grammatica t/m 8C
  • Vertaal 8D (in groepjes). 

    Dit is ook huiswerk. 

Slide 34 - Slide