Les 25 - Opfrissen

Les 25 上课的时候
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WereldoriëntatieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 25 上课的时候

Slide 1 - Slide

Verbind de juiste karakters met elkaar zodat je goede Chinese woorden krijgt.

Slide 2 - Drag question

Sleep de juiste Nederlandse vertaling naar het juiste Chinese woord.
de eerste
Chinees 
beginnen
hoe
moeilijk te leren
开始
怎么
难学
汉语
第一

Slide 3 - Drag question

Hoe zeg je: "beginnen met de les"?
A
下课
B
上课

Slide 4 - Quiz

Hoe zeg je: “Chinees is echt moeilijk te leren"
A
汉字很难学。
B
汉语很难写。
C
汉语真难学。
D
汉字真难写。

Slide 5 - Quiz

Hoe reageer je als iemand zegt: "对不起“?
A
不谢
B
谢谢
C
再见
D
没关系

Slide 6 - Quiz

Achter 怎么 (hoe) zet je altijd een .....
A
bijvoeglijk naamwoord
B
werkwoord
C
vraagwoord
D
zelfstandig naamwoord

Slide 7 - Quiz

Hoe zeg je in karakters: "Doe het boek open"

Slide 8 - Open question

Hoe zeg je in karakters: "Hoe schrijf je dit karakter?"

Slide 9 - Open question

Hoe zeg je in karakters: "Chinese karakters zijn echt moeilijk te schrijven"

Slide 10 - Open question

Aan de slag!
  • Maak opdracht 6 (blz. 91): vertaal de zinnen naar karakters
  • Na 12 minuten kijken we na
Al eerder klaar? 
  • maak opdracht 3+5 (blz. 90-91)
  • schrijf de karakterhokjes af (blz. 94-97)
timer
12:00

Slide 11 - Slide

Nakijken opdracht 6
  1. 我觉得汉语真难学。
  2. 这个汉字不难写。
  3. 他真不喜欢写汉字。
  4. 我觉得汉字很漂亮。

Slide 12 - Slide

TOETSWEEK: LES 20-25

- Leesteksten over les 20-25
- Vertaalopdracht NE-CH over
   les 24-25

Telt 4x mee! 

Optioneel: werkboek inleveren voor cijfer 
Je leert dus:
- Woorden les 20-25 Chinees-Nederlands (herkennen)
- Woorden les 24-25 ook Nederlands-Chinees (karakters schrijven)
- Grammatica les 20-25
- Herhaal ook de woordjes van jaar 1+2

Gebruik tijdens het leren:
- Je boek (woordenlijsten, grammatica uitleg, opdrachten)
- Classroom: grammatica uitleg
- Quizlet: woordjes

Slide 13 - Slide

Huiswerk 27 mei
  • Type-opdracht: inleveren via Classroom
  • Opdracht 3+5 (blz. 90-91)
  • Alle karakterhokjes vol (blz. 94-97)

Slide 14 - Slide