Verkeer Voetgangers les 1B

De Challenges Gym
1 / 27
next
Slide 1: Slide
VerkeerVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

De Challenges Gym

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Video

verkeer les 1B: Voetgangers in het verkeer

Slide 4 - Slide

Wat hebben jullie tijdens de vorige les geleerd?

Slide 5 - Mind map

Wat leren wij vandaag?
Doel:
jullie leren waar voetgangers  wel of niet mogen lopen.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Voetgangers moeten hier rechts houden
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Slide

Fietsen mag in deze straat
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

De vrouw mag hier in haar gehandicaptenvoertuig rijden
A
waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

De winkeliers mogen hier 's morgens om 11 uur met hun auto rijden
A
waar
B
niet waar

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

Met de fiets aan de hand lopen mag in deze straat
A
waar
B
niet waar

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Slide

Mag ik hier lopen
A
Nee, je moet op de stoep of het voetpad
B
Ja, je mag op het fietspad als er geen stoep of voetpad is
C
Ja , je moet helemaal links of rechts op de weg of in de berm als er geen stoep of voetpad is

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Slide

De regel bij deze foto is:
A
Op de stoep of het voetpad
B
Op het fietspad als er geen stoep of voetpad is
C
Helemaal links of rechts op de weg of in de berm lopen als er geen stoep of voetpad is

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Slide

Noem twee bestuurders van de vorige afbeelding

Slide 22 - Open question

Waarom mogen de voetgangers hier oversteken?
A
Omdat de auto stil staat
B
Omdat er geen gevaar is
C
Omdat er een zebrapad is
D
Omdat ze goed gekeken hebben

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Slide

Wie heeft/ hebben gelijk?
A
Judith
B
Heleen
C
Bas

Slide 25 - Quiz

Wanneer ben je een voetganger?
Als je...
Noem drie voorbeelden

Slide 26 - Open question

Wat hebben jullie tijdens deze les geleerd?

Slide 27 - Open question