H3 -Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie

1. Kennismaken 
2. Uitleg vak ontwikkelingspsychologie
3. Starten theorie H3
4. Zelfstandig werken aan opdrachten 
1 / 18
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Ontwikkelingspsychologie

1. Kennismaken 
2. Uitleg vak ontwikkelingspsychologie
3. Starten theorie H3
4. Zelfstandig werken aan opdrachten 

Slide 1 - Slide

Opzet vak psychologie 

Slide 2 - Slide

Wat denk/ hoop je te gaan leren bij het vak ontwikkelingspsychologie?

Slide 3 - Mind map

Waar denk je aan bij het rechter plaatje?

Slide 4 - Open question

Waar denk je aan bij het rechterplaatje?

Slide 5 - Open question

Ontwikkelingspsychologie 
Bestaat uit 2 woorden: ontwikkeling en psychologie.

Ontwikkeling
=  Verschillende fases die een mens doorloopt, van baby tot oudere. 

Psychologie =  De wetenschap die het menselijke gedrag bestudeert.

Wat betekent dan ontwikkelingspsychologie?

Wat betekent dan het woord ontwikkelingspsychologie ? 

Slide 6 - Slide

Hoe leren we dan?
Door middel van ontwikkeling: een verandering.

Wanneer dit een vooruitgang is zijn daar altijd 3 processen voor verantwoordelijk:
 1. Groeiprocessen
 2. Leerprocessen
 3. Rijpingsprocessen

Slide 7 - Slide

Je hebt een nieuwe boek gekocht voor je zusje. Je zusje is vier jaar oud en gaat vanaf volgende week naar school. In het boek staan naast plaatjes ook geschreven teksten. Je hoopt dat jouw zusje door middel van dit boek een kei wordt in rekenen.


Wat kunnen we zeggen over bovenstaande processen?

Slide 8 - Open question

Ontwikkelingstaken
Ontwikkelingstaken zijn stappen die ieder kind in zijn moet nemen om een stap verder te komen in zijn/ haar ontwikkeling


Taak opvoeder:
- Passende taken/ activiteiten aanbieden
- Uitdaging bieden

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Ontwikkelingsaspecten

- Lichamelijk; groei, motoriek, zintuiglijk
- Cognitief; denken, geheugen en taal
- Sociaal; omgang en acceptatie anderen, ontwikkeling sociaal gedrag
- Emotioneel; gevoelens van vertrouwen en veiligheid
- Seksueel; lichaams- en lustbeleving, seksueel gedrag, waardering lichaam
- Persoonlijk; identiteit, eigen wil, opvatting, mannelijk en vrouwelijk gedrag

Slide 11 - Slide

Hoe komt het dan dat ieder mens zich anders ontwikkeld??

Slide 12 - Open question

Ieder mens ontwikkelt zich verschillend door:
  1. Interne factoren
Aangeboren geschiktheid als uiterlijk en talenten

  1.  Externe factoren
 Gedrag van buiten af (milieu). Denk aan directe omgeving,
 sociaal - economische - culturele factoren en ingrijpende levensgebeurtenissen. 

  1.  Zelfbepaling
 Autonomie: Vermogen om eigen richting aan je leven te geven

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Als deze kinderen onder andere omstandigheden (externe factoren) waren opgegroeid hadden zij zich anders kunnen ontwikkelen
A
Ja
B
Nee
C
Misschien

Slide 15 - Quiz

De 7 voorwaarden om tot ontwikkeling te komen
1. Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder
2. Er moet zowel verbaal als non- verbaal contact zijn tussen opvoeder en kind
3. Er moet een stimulerende omgeving zijn
4. Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf te onderzoeken
5. Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen
6. Een kind moet voldoende bewegingsvrijheid krijgen
7. Een kind moet veiligheid en grenzen geboden worden

Slide 16 - Slide

Huiswerk 

1. Digitale leeromgeving 
Methodiek, thema 2 H3, alle opdrachten zowel niveau 3 als 4.

Deadline: 
- 15 september 

2. Schrijven persoonlijke blog
Inleveren via Teams.
Deadline zondag 18 september 23.59 uur. 

Slide 17 - Slide

timer
0:45
Groei
proces
Leer
proces
Rijpings
proces

Slide 18 - Drag question