Reflectieverslag schrijven

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

reflectie

Wat is reflecteren?

1. Het terugkaatsen van licht- en geluidsgolven. 

2. Het beschrijven van jouw eigen gedachten en handelingen en de gevolgen daarvan. 

Zien jullie het verband tussen de twee betekenissen?

Waarom? 

Door reflectie:

• vergroot je je zelfkennis. 
• krijg je inzicht in waar je kunt verbeteren en waar je al goed in bent.
• ga je herkennen wat wel en niet werkt, voor jou en anderen.
• leer je zien hoe anderen op jou reageren.

Doorlopend proces

Je bent dus nooit klaar met reflecteren! 

Door het nu bewust te doen, ervaar je hoe het is om terug te kijken naar de dingen die je gedaan hebt en hoe je dit hebt gedaan. 

Een reflectieverslag is een momentopname. 

Reflectievragen

In deze Lesson Up staan de vragen die jullie moeten verwerken in het artikel. 

Reflectievragen Linde College 4KGT

1. Wat voor een idee had jij toen jij in klas 1 begon op het Linde College?
2. Hoe zag jij de school en is dit uitgekomen?
3. Waarom heb jij gekozen voor het Linde College en wat leek jou leuk aan het Linde College?
4. Welke activiteiten/workshops heb je de afgelopen jaren gedaan? 
5. Wat vond jij van deze activiteiten? en waarom? (Geef uitleg!!)
6. Welke vakken vond jij leuk? Waarom? Leg uit.
7. Welke vakken vond jij lastig? Waarom? leg uit.
8. Straks ga je naar het MBO. Geef aan wat jij anders wil gaan doen op het MBO, leg ook uit waarom je dit anders wil gaan doen en hoe je dit wil gaan bereiken.

Reflectievragen leesgedrag

1. Geef aan hoeveel boeken je hebt moeten lezen in de afgelopen jaren.

2. Geef aan welk boek jij het mooiste vond. Noem de titel, schrijver en geef een korte samenvatting. 

3. Geef aan of jij lezen leuk vindt om te doen. Leg je antwoord uit in minimaal 30 woorden.

4. Je leest de artikelen in je projectboekje. Herken jij jezelf in deze artikelen? Zo ja waarom wel, zo nee waarom niet. Leg je antwoord uit in minimaal 30 woorden. 

5. Je geeft antwoord op de vraag: Waarom is lezen belangrijk voor jongeren? Je geeft de argumenten die worden aangegeven in het artikel en je geeft aan of jij het eens/niet eens bent met deze argumenten. Je legt je antwoord uit in minimaal 30 woorden. 

 

Slot van het artikel

Je hebt nu een reflectieverslag geschreven. De vakgroep Nederlands vraagt jou wat zij kunnen doen om leesmotivatie te stimuleren onder jongeren. Je zoekt zelf twee leesactiviteiten op (desnoods op internet) die jij graag wilt delen met de docent Nederlands waardoor voor jou lezen leuker wordt. 

Je sluit af met je voor- en achternaam en de klas waar je in zit. 

Inleveren artikel

De laatste opdracht lever je voor de toetsweek in! Zie Magister!

We gaan oefenen

Maak zinnen volgens het format dat je ziet verschijnen en vul de zinnen aan. 

Dit mag in LessonUp, maar het mag ook in een Word-bestand. 

Het is een heel simpele vorm van verslag schrijven en het kan als basis dienen voor een echt verslag. 

Denk niet te lang na, het is maar een oefening!

Situatie:
Ik was op [wanneer] samen met [wie] aan het [wat] op [waar]

Taak
Ik moest [wat] met als doel [wat]

Actie
Ik [vul in!] en [andere betrokkene] [vul in]

Resultaat (kies een van de twee of gebruik ze allebei na elkaar)
Ik heb hiermee bereikt dat [...]
Gevolg was dat [...]

Reflectie
Kortom, ik heb mijn doel (niet) bereikt, dus [...]

Met deze vijf zinnen als basis kun je een verslag schrijven.

• Voeg informatie toe
• Niet teveel, niet te weinig
• Lees je verslag goed door voor je het inlevert en lees het alsof je er zelf niet bij was. 
• Let bij het nalezen ook op spelling en zinsbouw :) 

Andere methodes

Er zijn dus meer methodes om te reflecteren.

Belangrijk: laat zien wat je hebt gedaan, waarom je het hebt gedaan en wat je ervan geleerd hebt! 

En inderdaad... van positieve, mooie dingen kun je 

ook heel veel leren!

Einde van de les - doel bereikt?

* Weet je waar de letters STARR voor staan?

* Weet je waarom je moet reflecteren?

* Weet je hoe je een reflectieverslag schrijft volgens de STARR-methode?