§2 - De Gouden Eeuw
1 / 25
Lesson duration is: 120 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Hoe wordt de bloeiperiode van de 17e eeuw in de Republiek genoemd?
De ..... ......
De ..... ......
Slide 4 - Open question
Juist of onjuist?
De toegenomen welvaart had voor voor alle burgers voordelen.
De toegenomen welvaart had voor voor alle burgers voordelen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quiz
Kapitalisme is ....
A
Een economisch systeem waarin winst maken het belangrijkste is
B
Een economisch systeem waarin geen winst wordt gemaakt
C
Een economisch systeem waarin het bedrijf welvaart deelt met de werknemers
D
Een economisch systeem waarin iedereen gelijk is
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Leg uit, aan de hand van twee beeldkenmerken, waarom het huishouden van Jan Steen een typisch schilderij uit de Republiek is.
Slide 9 - Open question
Slide 10 - Slide
Zijn de schilderijen op de vorige slide uit Italie of de Republiek?
Leg je antwoord uit
Leg je antwoord uit
Slide 11 - Open question
Slide 12 - Slide
Geef hier je antwoord op de vraag van de vorige slide.
Slide 13 - Open question
Slide 14 - Video
Leg uit waarom Rembrandt graag wetenschappers wilde schilderen
Slide 15 - Open question
Dusssss... De wetenschap werd afgebeeld omdat
A
Men trots was op de wetenschappelijke kennis
B
Mensen in de Republiek een hekel hadden aan de Bijbel
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Slide
Werkgelegenheid is
A
Gelegenheid tot betaald werk
B
Gelegenheid tot onbetaald werk
C
Gelegenheid tot vrijwillgerswerk
D
Gelegenheid tot liefdadigheid
Slide 18 - Quiz
Wat was het doel van de grachten in Amsterdam?
Slide 19 - Open question
Hoe noemen we de buurt in Amsterdam die in de 17e eeuw wordt gebouwd voor regenten, bankiers en rijke handelaren?
A
De grachtenriem
B
De grachtenbretels
C
De grachtengordel
D
De grachtenhemdjes
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Slide
De Vrede van Munster werd getekend in het jaar .....
Slide 22 - Open question
Slide 23 - Slide
Het Rampjaar vond plaats in
A
1572
B
1672
C
1673
D
1627
