Film 'Am kürzeren Ende der Sonnenallee'

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Historische context van de film 'Am kürzeren Ende der Sonnenallee'

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je de historische context van de DDR in de jaren '70 beschrijven.
• Aan het einde van de les kun je de invloed van de politieke en sociale omstandigheden op het dagelijks leven in de DDR uitleggen.

Wat weet je al over de de DDR?

Historische achtergrond van de DDR

• DDR: een socialistische staat die bestond van 1949 tot 1990, verdeeld in West- en Oost-Duitsland.

Setting van het boek in de wijk Sonnenallee in Oost-Berlijn

• Boek speelt zich af in de jaren '70 in Oost-Berlijn.
• Wijk Sonnenallee belicht het dagelijks leven en de omstandigheden waarmee de tieners te maken hebben.

Thema's van vrijheid, onderdrukking en verlangen naar een ander leven

• Boek toont de invloed van politieke onderdrukking en sociale beperkingen op het dagelijks leven van de tieners.
• Tieners zoeken naar hun identiteit en vrijheid binnen het systeem van de DDR.
• Dromen en verlangens van de tieners worden belicht in de film.

Definitielijst

• DDR: een socialistische staat die bestond van 1949 tot 1990, verdeeld in West- en Oost-Duitsland.
• SED: de Socialistische Eenheidspartij van Duitsland, de autoritaire regerende partij in de DDR.
• Stasi: de geheime politie in de DDR, die de bevolking nauwlettend in de gaten hield.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.