1.3 - Ontwikkeling (1BK)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon op stil en in je tas

Boek+schrift/Chromebook op tafel

Biologie

Planten en dieren

Planten en dieren

1.1 - Organismen

1.2 - Tekeningen

1.3 - Ontwikkeling

1.4 - De mens

1.5 - Voedsel maken

1.6 - Allemaal anders

Hoofdstuk 1 - Dieren en planten

Doelen van vorige les

Je kent het onderscheid tussen een natuurgetrouwe en een schematische tekening

Je kent het onderscheid tussen een buitenaanzicht, een lengtedoorsnede en een dwarsdoorsnede

Je kunt tekeningen maken volgens de tekenregels

Doelen van deze les

Je kunt een loep gebruiken

Je kunt de ontwikkeling van een zaadplant beschrijven

Je kunt omschrijven wat ontwikkeling is

Van zaadje naar plantje

Als een plant heeft gebloeid, worden bloemen vruchten

In vruchten zitten zaden

Hieruit kan een nieuwe plant groeien

Voorbeeld: bruine boon

Om de boon heen zit een zaadhuid

Hij bestaat uit twee zaadlobben

Tussen de twee lobben zit een kiem(plantje)

Van zaadje naar plantje

Als bij de boon water komt, zal hij gaan ontkiemen

Zaadhuid neemt water op

Zaadlobben groeien -> 

zaadhuid breekt open

Worteltje komt naar buiten

Daarna komen stengel en blaadjes naar buiten

De levenscyclus van een boon:

Van zaad tot plant tot vrucht met zaden - Eenjarig

Dieren

Groeien ook

Ontwikkelen ook nieuwe delen

De loep

Werken met een loep

Practicum boon

Vragen?

Aan het werk

Enkel blok: Maken: 1.3 - 1 t/m 8 (practicum overslaan)

Eerder klaar? - 9+10 maken

Dubbel blok: Practicum Boon 

Tekenopdracht boon

Lees goed wat je moet doen!

Houd je aan de tekenregels:

- Teken groot genoeg

- Eerst schetsen

- Rechte lijnen met namen van onderdelen

- Schrijf op wat de tekening is

- Werk netjes

Vergeet je naam niet op het blad te schrijven!

Klaar met je boon-tekening?

-> Alle opdrachten van 1.1 + 1.2 + 1.3 afmaken (ook plus-opdrachten en samenhang)

-> Test Jezelf maken van 1.1+1.2+1.3 (Onder de opdrachten)

-> Tekenopdracht 'De 7 levenskenmerken'