Starter samenwerker - Ik in de zorg = Week 2

• New lesson editor
• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Samenwerkende Zorgverlener Starter

Verpleegkunde

Alfa-college Hardenberg

Les 1 - week 2

Incheck - "Heb je zin in dit schooljaar"?

A

Groen - "Ik heb er zin in, kom maar op, ik wil aan de bak".

B

Oranje - "Tja, ik weet nog niet wat ik kan verwachten maar heb goede moed."

C

Rood - "Ohnee, was het nog maar week terug, ben al moe als ik denk aan dat ik hier elke week zit"...

Kennismaking

Tijdens deze bijeenkomst maak je kennis met de docent.

Je zorgt voor naamkaartjes op de tafels zodat hij/zij kan zien wie jij bent.

Doel

Aan het einde van deze les:

...heb je gedeeld wat samenwerken voor jou inhoudt.

... wat jouw positieve en negatieve ervaringen zijn t.a.v. samenwerken.

... ben je gestart met samenwerken met medestudenten.

...heb je je verdiept in de deelopdrachten

...heb je een product gemaakt en gepresenteerd waarbij er samengewerkt dient te worden.

... heb je een evaluatieformulier ontwikkeld en in laten vullen.

Wat is voor jou samenwerken?

Slide titel

Slide tekst

Met wie werk jij nu samen? Waar?

Welke momenten ging de samenwerking goed?

Welke momenten ging de samenwerking niet goed, hoe kwam dat?

Samenwerkingscontract

Met je studiegroepje maak je een samenwerkingscontract.

Jullie vullen het format in, die kun je vinden in it`s learning bij het vak: Samenwerkende zorgverlener, starter verpleegkundige. Open de link en vul deze in. De uitwerking sla je op, op je laptop zodat je deze kunt gebruiken tijdens de les.

Deelopdracht 1

1. Ga met je groepje op internet op zoek naar kleine opdrachten waarin je moet samenwerken. Kom met elkaar tot 1 opdracht die jullie allemaal leuk vinden. De opdracht mag maximaal 15 minuten duren.

2. Probeer de gekozen samenwerkingsopdracht uit. Vinden jullie het een geschikte opdracht om te ontdekken hoe je zelf samenwerkt?

Deelopdracht 1 - vervolg

C. Maak op de computer een uitwerking voor je medestudenten waarin je de samenwerkingsopdracht duidelijk beschrijft. Zonder extra uitleg dienen je medestudenten de opdracht uit te kunnen voeren. Als je materialen en middelen nodig hebt, kan je deze aan je docent vragen. Je zorg ervoor dat twee groepjes (10 studenten) de samenwerkingsopdracht kunnen uitvoeren.

D. Maak ook een evaluatieformulier waarop je medestudenten kunnen aangeven wat ze van jullie gekozen samenwerkingsopdracht vonden en hoe ze de uitleg van de opdracht hebben ervaren.

Tijd tekort? Maak gebruik van SLB..

Lukt het je niet om gedurende deze les de opdracht/voorbereiding af te ronden, maak dan gebruik van je SLB momenten binnen het rooster, tijdens SLB kun je vragen stellen aan docenten, als groep opdrachten afronden en evt. individuele opdrachten uitvoeren.

Einde les 1 - week 2

Samenwerkende Zorgverlener Starter

Verpleegkunde

Alfa-college Hardenberg

Les 2 - week 2

Check in: Hoe zit je erbij?

Kennismaking

Tijdens deze bijeenkomst maak je kennis met de docent.

Je zorgt voor naamkaartjes op de tafels zodat hij/zij kan zien wie jij bent.

Doel

Aan het einde van deze les:

... ben je gestart met samenwerken met medestudenten.

...heb je je verdiept in de deelopdrachten

...heb je een product gemaakt en gepresenteerd waarbij er samengewerkt dient te worden.

... heb je een evaluatieformulier ontwikkeld en in laten vullen.

Uitvoering van de opdracht

Deelopdracht 1 - uitvoering van de opdracht.

1. Voer samen met je groepje in de volgende les de samenwerkingsopdrachten van je medestudenten uit. Beschrijf na iedere opdracht voor jezelf:

   1. wat vond je zelf goed gaan in de samenwerking;

   2. waar zag je verbetering in de samenwerking voor jezelf of voor anderen.

2. Vul met je groepje het evaluatieformulier in voor je medestudenten.

3. Na de uitvoering worden de evaluaties en de gemaakte samenwerkingsopdracht met je docent besproken.

 

Poll: De samenwerking rondom deze opdracht ging....

1

Het ging supergoed!

2

Ging wel redelijk goed.

3

Ging niet zo goed.

4

Samenwerking? Die was er niet!

Docent vraagt toelichting aan de personen die op het rad verschijnen na het draaien aan de spinner. Hierdoor interactie en reflectie.

Volgende les

Tijdens de volgende les van deze leereenheid staan we onder andere stil bij het Beroepsprofiel van de verpleegkundige.

Einde les 2 - week 2