Thema 6 Les 4

• Mens & Maatschappij
• Maatschappijleer
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1,2,3,5

Kies 1 Thema 6

Geld

Startklaar

Het lesdoel

Instructie

Begeleide inoefening

Kleine lesafsluiting

Zelfstandige verwerking

Grote lesafsluiting

Voorkennis activeren

                     Waar gaat dit thema over?

• les 1 Omgaan met geld
• les 2 Lenen en schuld
• les 3 Reclame
• les 4 Duurzame keuzes

Herhaling

Les 1:

Les 2:

Les 3:

Les 4:

                                 

                   

                       Thema 6 Les 4

                     Duurzame keuzes

In deze les leer je:

Vaardigheid

Concept

• wat met het milieu wordt bedoeld.
• dat je duurzame keuzes kunt maken.
• wat keurmerken zijn. 

*Met het lesdoel wil je dat de leerlingen weten waar ze naartoe werken en indien mogelijk ook waarom.

Het lesdoel bevat:

- een concept (waar gaat het om?)

- een vaardigheid (actief werkwoord)

- een context (in welke situatie het van toepassing is; is optioneel i.v.m. te lang worden van een doel)

Tips:

- Zet er een voorbeeld bij

- Maak het betekenisvol voor de leerlingen.

Herhaing

Les 1:

Budgetplan & sparen

Les 2:

Rente & schuld

Les 3:

Reclame & producten vergelijken

Duurzaamheid

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

Les 4: Duurzame keuzes

• Milieu: de grond, het water en de lucht, de planten en de dieren.
  
• Als je rekening houdt met het milieu, als je iets koopt of gebruikt, maak je een duurzame keuze.

1. modelen en (gestaag) verantwoordelijkheid overdragen
2. Cvb toepassen

Tips:

- Stel om de twee minuten een vraag

- Gebruik wisbordjes/ interactieve onderdelen om begrip te checken.

- Werk je voorbeelden ter plekke uit op het bord

- Geef tijd om het over te laten schrijven

- Zet het ik-wij-jullie-jij principe in

- Uitleg door middel van het bord of met materialen

1. Nieuw kopen
2. Tweedehands kopen

1. Trein
2. Auto

1. Plastic boodschappentas
2. Herbruikbare boodschappentas

1. Temperatuur op 19 graden
2. Temperatuur op 21 graden

Wat voor duurzame keuzes
maak jij?

Wie of wat kan jou helpen een
duurzame keuze te maken?

Les 4: Duurzame keuzes

• Keurmerk: een symbool dat aangeeft dat een product aan bepaalde   eisen voldoet.
  
• Voorbeelden:

1. modelen en (gestaag) verantwoordelijkheid overdragen
2. Cvb toepassen

Tips:

- Stel om de twee minuten een vraag

- Gebruik wisbordjes/ interactieve onderdelen om begrip te checken.

- Werk je voorbeelden ter plekke uit op het bord

- Geef tijd om het over te laten schrijven

- Zet het ik-wij-jullie-jij principe in

- Uitleg door middel van het bord of met materialen

https://www.keurmerkenwijzer.nl/

Opdrachten Kies 1 Thema 6 

Maak:

Opdracht 1 t/m3 (blz. 186 - 190)

Klaar? 

Maak alle opdrachten die je nog niet af hebt

Vragen of hulp nodig? Vraag het aan de docent.