Troublespeech

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Troublespeech

Hoe los ik dit probleem op?

 

Troublespeech

• Doel: in deze les een ‘trouble’, een probleem oplossen.
• Oefenen met creatief argumenteren, met beeldspraak en humor.
  
• Oefenen met overtuigen, betogen.
  
• Voorportaal voor een debat, een betoog.
  
• Beetje voorbereiding op je examen in leerjaar 2

Troublespeech

• Bijzondere speech, want je moet je staande houden in een denkbeeldige, vrijwel onmógelijke situatie – een trouble.
  
• In twee minuten probeer jij je publiek te overtuigen van jouw verhaal. Hoe je dat doet mag je helemaal zelf weten.
  
• Verdraai je de feiten in jouw voordeel? Of is het juist goed nieuws dat het helemaal mis ging? En dan zonder te liegen.
  
• Bedenk: er is in een troublespeech heel veel ruimte voor humor, beeldspraak en voorbeelden.
  

Troubles ... problemen ...

• Hoe vertel ik het mijn moeder?
  
• Wat gebeurde er precies?
  
• Let even op de verschillende dingen, die in het filmpje langskomen.
  
• Wat voor argumenten/redenen/‘smoesjes’ bedenk je om je eruit te praten?
  
• Wat kun je vertellen om het minder erg te maken?
  
• Verschil met liegen. Bijvoorbeeld: artsen moeten kunnen ‘liegen’ om een placebo-effect te kunnen realiseren. M.a.w.: niemand heeft er last van.
  

Troublespeech

1. Leg de oorzaak niet bij jezelf, maar bij het toeval / de omstandigheden;

2. Zeg dat je het allemaal heel erg vindt, maar laat dat zo min mogelijk zien;

3. Maak van je fout een kracht;

4. Zet jezelf neer als een held, geef je publiek hoop en beloof ze verandering!

Troublespeech

1. Leg de oorzaak niet bij jezelf, maar bij het toeval / de omstandigheden;

2. Zeg dat je het allemaal heel erg vindt, maar laat dat zo min mogelijk zien;

3. Maak van je fout een kracht;

4. Zet jezelf neer als een held, geef je publiek hoop en beloof ze verandering!

Retoriek

* Ethos

->geloofwaardigheid van de spreker zelf (vertrouwen opwekken)

* Pathos

-> het beroep dat een spreker doet op de emotie van het publiek

*Logos

-> de inhoudelijke argumentatie in zijn betoog of presentatie (logica)

Jouw trouble

• Bedenk redenen, waarom jij niet zo veel aan het probleem (de trouble) kunt doen.
• Die redenen staan niet in de opdracht.
• Laat je fantasie de vrije loop, denk 'out of the box'.

Opdracht in groepjes

• Je bereid een speech in 10 tot 15 minuten voor.
  
• De speech duurt maximaal 2 minuten.
  
• Elk groepje (3 à 4 studenten) benoemt een spreker.
  
• Neem de opdracht nog eens goed door.
  
• Let op een duidelijke inleiding, kern en slot.
  
• Als groep werk je samen; iedereen doet mee: rolverdeling!
• Als groepje bedenk je argumenten, die de spreker kan gebruiken.
  
• Je beoordeelt de speech van andere sprekers.

Troubles

• Het festival
• Plagiaat
• De tijgersalamander
• Scholierenstaking
• Ongelukje op het werk

Beoordelen

Tips/tops/?

• Hoe vond je de troublespeech gaan?
• Wat was heel goed?
• Waar valt op te letten?

Wie?